國旗下講話：堅持不懈1
親愛的同學們：
上午好！我今天發言的題目是《責任》。
先給大家講個故事：
“1920年，一個11歲的美國男孩踢足球時，不小心踢碎了鄰居的玻璃，人家索賠12.5美元，當時12.5美元可以買125只母雞。闖了大禍的美國男孩向父親認錯後，父親讓他對自己的過失負責。兒子為難地說：‘我沒錢賠人家。‘父親說：‘這12.5美元給你，一年後還給我。‘於是這個男孩開始了艱苦的打工生活，經過半年的努力，終於掙足了12.5美元，還給了父親。這個11歲的男孩就是後來成為美國總統的里根。里根後來回憶這件事說，通過自己的勞動承擔過失，使他懂得了什麼叫責任。
責任是人類一種複雜的情感，它存在於我們平常生活的每一個細節之中。
也許有同學會說：我能對自己負責，但我不必對別人負責，我和海地大地震，和阿富汗戰爭肯定沒關係！
事實是這樣嗎？錯！我們作為學生，不僅要承擔自己“身份”的責任，更要承擔作為一個大寫的“人”的責任，因為責任是生命本身賦予每個人的必須履行的義務，我們來到地球世界這個事實本身就意味著我們得承擔責任：我們必須關心自己，關懷他人，關愛社會。當我們每個人在生存的環境中意識到自己的責任，我們的世界就會變得更加美好。
親愛的同學，讓我們反思一下，我們是否有以下不正確的思想和行為？
因為我們是獨生子女，因為我們在父母、長輩的寵愛中長大，所以我們不順心時就以冷漠和自以為是回報他們，而不管他們內心是什麼感受；因為父母有養育我們的責任，所以，我們可以無休止地索取錢財肆意消費，絲毫不顧父母掙錢是多麼不易；因為老師有教育的責任，所以我們可以挑剔老師批評的方式，而拒絕改正自己極其可惡的錯誤；因為我們有追求個性的權利，所以我們可以特立獨行，而絲毫不考慮別人能否接受.....凡此種種，這一切的表現都是極不負責任的表現。殊不知，正因為我們的無知，因為我們的放肆，因為我們的為所欲為，使我們的父老師長痛心，使我們的親人受傷，更在我們成長的路途上自己給自己平添了可能葬送我們美好前途的危險暗礁！
我想告訴同學們的'是：責任始於出生，終於死亡，它應該陪伴我們終身。
俄國著名作家托爾斯泰說道：“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而所有熱情的基點，正是有無責任心，它決定一個人的生活、家庭、工作、學習的成功和失敗。”
所以，親愛的同學，我們有必要在繁忙和紛亂中經常抽出一點時間，找一刻寧靜叩問自己的靈魂：“你可曾聽見‘責任‘的呼喚？”
面對責任的呼喚，我建議大家從以下事情做起：
①每天按老師的要求完成作業。
②每天回家後承擔一點家務，欣賞一下父母臉上最美的笑容。
③想一想，自己曾經和誰有過矛盾或者小小的摩擦，找到這個人，先聽他說說他內心的感受，然後告訴他，自己在這場摩擦或者誤會中應當承擔的責任。
④把自己每天說過的有分量的話（比如承諾，計劃）記下來，每週做一次檢查，看有沒有踐行以及踐行的效果。
⑤如果你有寫過檢討的經歷，請檢查一下，所犯的錯誤是否已改正。
同學們，未來是自己的，我們的幸福人生需要我們自己用責任和努力來創造。現實生活中，誰都不可能作為生活的旁觀者，我們每個人都應該學會承擔負責！
此致
敬禮
國旗下講話：堅持不懈2
老師們、同學們：
早上好！
春天是一個充滿活力與生機的季節，百花齊放，鳥語花香，萬事萬物都在生長，都在為秋天的收穫積蓄力量，春天更是一個耕耘的季節，只有辛勤地耕耘才能收穫累累碩果。現在正是春暖花開的時節，正是我們播種耕耘的時間。我們有什麼理由不去好好學習呢？
說到學習，有時我們會很困惑：成績好的同學智商比我們也高不了多少，但一出考試成績就看出了差距。我們都會好奇他們有什麼“祕訣”。其實就像功夫熊貓裡一樣，無論是練武、做麵條，還是我們的學習，都沒有什麼祕訣，優秀者只是比我們更細緻更用心。畢竟像愛因斯坦和愛迪生一樣的天才是少數，真正阻礙我們進步的不是智力，而是細節與習慣。有人說：卓越的人就是願意做別人不想做的事。在我們不經意間，優秀生正在做我們懶於做卻很重要的事，如整理錯題集筆記本，用心預習，堅持複習，認真反思。就是在這點滴的細節中他們與我們拉開了差距。
悟以往之不諫，知來者之可追。對此，有幾點建議：
一、找準自身定位。不盲目套用別人的經驗，更不要試圖尋找捷徑，踏踏實實做好自己該做的事才是重點。保持良好的心態，平靜地積極地面對學習，不要因考試失利而氣餒，不要因遭遇困難而敗退，不要因一時進步而沾粘自喜，最重要的是：從中總結經驗，為未來奠基。不抱怨、不沉迷於無謂的煩惱。還記得毛主席的那句詩嗎：牢騷太盛防腸斷，風物長宜放眼量。
二、注重課本知識，打好基礎。戲法人人會變，自有妙處不同，但是萬變不離其宗，試題再怎麼變，也超不出課本知識的範圍：只要基礎紮實了，任何難題都會化整為零，迎刃而解。
三、主動學習，勤於疏理。堅定信心，不為自己找退縮的藉口，克服懶惰心理，多動口，多動手，多動腦，應該把自己從知識的接受者轉向知識的梳理者，積極主動地把自己學過的知識認真全面地整理，在整理的過程中發現自己缺陷和薄弱之處，查缺補漏，以達到優化和強化知識儲備的目的。
四、制定嚴格的學習計劃。按照計劃進行學習，不放過任何疑惑，做到“日日清、月月清”，不留下一點問題。
五、興趣是最好的老師。以一種愉快的心情去學習，自然會精力旺盛，學習效率提高。
同學們，一年之計在於春，我們正處在人生的初春，為了收穫一個碩果累累的秋天，讓我們珍惜時光，好好學習，掀起一場比學趕幫的學習熱潮。我堅信，勝利的果實一定會屬於我們!謝謝大家，我的演講完了。
此致
敬禮
