演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在我們平凡的日常裡，演講稿應用範圍愈來愈廣泛，如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編收集整理的我的學校演講稿4篇，希望對大家有所幫助。
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自八年級（11）班的陳子衿，今天我演講的題目是《我的校園我的家》。
家，不是一棟空蕩蕩的房子，是一個有人情味兒的地方。
七年級年級的時候，老師對我們說：“學校是我家，美麗靠大家。”以前對此話我一直不解，為什麼學校也能算是我們的家？直到發生了一件事，讓我明白了這句話的含義。
這個學期剛開學的時候，姚大班長就光榮負傷了。雖然腳上打著石膏，“身殘志堅”的他仍然拄著兩個柺棍就來上學了，而這位風雨無阻堅持上學的班長姚某某就是那件事的主人公。
那天中午，行動不便的他好像遇到了什麼麻煩，後來在熱心的單同學、餘同學和郭同學的幫助下，終於成功地從五樓下來解決了內急的問題。
因為他的行動不便，班主任老師特意把自己的電梯卡給了他，以便於他的行動，而且還囑咐他有事就讓同學們幫忙做。
對於幫助他，大家都是極其樂意的，拄著柺棍的他不大方便背書包，而這個事情也早早有人代勞了。在班上一向以“懶”聞名的餘同學主動承擔了搬運工的擔子；每天放學時，餘同學總是及時地幫他背好書包，動作利索，毫不拖泥帶水，完全與之前的“懶餘”判若兩人。甚至在開學典禮的時候，他竟然一口氣從五樓將他自己和姚同學的椅子搬了下去，而在平時他可是搬一把椅子就會叫苦不迭的啊。
每天中午開飯的時候，姚同學享受的是VIP待遇，總會有周圍的同學幫他拿飯送飯。整個班級就像一個其樂融融的大家庭，這種感覺很美好。雖然班裡的同學有時也會有爭吵，但更多的是互相幫助。
有時，跟三兩個同學漫步在校園裡。清幽的小花園，古色古香的六角亭，綠蔭環繞的長廊，還有那各種各樣的花草植物，把我們的校園裝點地很是美麗，而校園裡的相互關愛則讓我們的校園更加溫馨美麗。
因此，在這樣的校園裡學習、生活、經歷成長，如沐春風，我的校園就是我的家。
我的學校演講稿 篇2我是來自陶城鄉初級中學九年級六班的樑春光，今天我非常高興能代表我的同學們抒發自己的心聲。我演講的題目是《我的學校》。
秋風送爽，在這個收穫的季節，我們邁進了學校的'大門，我們選擇了鄉中學校，選擇了這個溢香幽靜的美麗的家園。鄉中學校，是我們成長的搖籃，她兢兢業業地培育著我們，認認真真地給我們傳授著知識，讓我們暢遊在知識的海洋中，使我們成為全面發展的一代新人。
學校愛我們，我們也愛學校。因為愛，我們就有責任、有義務保護這裡的一草一木，維護學校的集體榮譽，從自己做起，從身邊的小事做起，為學校爭光添彩。不是嗎？
當你漫步於校園中，發現乾淨的路面上有一些垃圾，你會情不自禁地把垃圾撿入垃圾桶，我想，這就是愛校的表現；不損壞學校的一草一木，不在課桌椅上亂寫亂畫，我想，這也是愛校的表現；見到學校領導、老師主動問聲好，積極參加各種比賽，在提高自己的同時也為學校爭得了一份榮譽？？我還想：這些也都是愛校的表現。如果我們每一個人都有這種良好的行為習慣，那麼，我深信我們的校園將會變得更加美麗！更加的多姿多彩！
學校就像是一個大家庭．，老師是和藹可親的長輩，同學是親密無間的兄弟姐妹。如果沒有了老師，我們就失去了方向；沒有了同學，就如同生活裡失去了陽光。只有大家的歡聚和努力，才能使我們的生活變得更加燦爛。陶城鄉中，這裡是放飛夢想的地方！這裡是孕育人才的搖籃！也許一個人的努力對於整個學校的發展來說如滄海一粟，但是如果把每顆愛校的心聚集起來，力量將會無窮，等到畢業時，我們再回首美麗的母校，我們就可以無悔的說：我無愧於這裡的學生生涯，我為我的學校而驕傲。
我愛我校，是她給與我新的生命，是她豐富了我的人生、我的頭腦，是她賜予我完美的靈魂！我選擇，我無怨無悔。今天我為走進這所學校而驕傲，明天，我會讓鄉中學校為我的進步和成功而驕傲、自豪。
我相信，當我們終有一天步入社會的時候，無論是誰都會想起，我們一生中最純潔最美好的回憶都留在了這裡，留在了我們親愛的母校！
鄉中學校給了我們太多太多，我真心的祝願我們的學校永遠年輕，永遠輝煌！讓我們由衷地說一聲：謝謝你，陶城鄉中，我的母校！
我的演講結束了，謝謝大家！
我的學校演講稿 篇3尊敬的老師、同學們：
大家好!
在河南省分不著大大小小許多學校從中學到中學再到高中，其中有一所這樣的學校：它算不上廣闊卻供給了400多名學生活動學習的地方，它算不上豪華卻也是裝置齊全。這就是我的中學——城郊二中。
走到校門口首先映入眼簾的是鐵門，在鐵門邊有一塊牌子上頭寫著“城郊鄉第二初級中學”。往裡走就進入我們的學校了。學校的中間有個花壇，花壇中間有一塊石碑，這塊石碑上寫滿了具有歷史氣息的文字，向我們展示這這座學校過去的歷史。
再往裡走就是教學樓，我們的教學樓分兩次建成，它看上去並不豪華，卻也經歷了50多年的歷史。我們的教學樓分佈的很趣味，它分別有四層同時也分佈這左右區域。右邊從低到高分別是九年級、八年級、和七年級。左邊大多數都是教師辦公室，校長室，教務處和會議室。
在第三層的左邊與第一二層的不一樣，因為第三層的左邊是六年級。教學樓的第四層是科技室，能夠為我們供給科技上的學習使我們能夠追上時代的腳步。
教學樓兩側分別是雕像和升旗臺，在教學樓的後面緊挨這一片人工草坪，既美化了環境又充滿了生機。
草坪往後就是我們學校的特色少年宮了，比起教學樓它更為先進，雖是“麻雀雖小”但卻“五臟俱全”一樓是閱覽室、食堂、營養餐儲備室。二樓是音樂室、舞蹈室、科技室、書畫室和心裡輔導室。第三層則是實驗室。在少年宮裡同學們能夠按照自我的喜好，特長選擇相應興趣班和興趣小組。
最終就是操場了在操場上有許多運動器材，雖然不是最先進的但卻能夠讓同學露出運動的活力，流出運動後的汗水，讓青春的活力散佈在整個學校。
這就是我的學校——XXXX。
