文化育人是學校育人的一種重要手段,發揮文化在育人中的作用,可以藉助每週一或重大節日舉行的升國旗儀式,尤其是國旗下講話。關於國旗下演講稿國中勵志的有哪些呢?下面是小編為你整理的內容，希望對你有幫助。
老師同學們：
大家早上好，我是xxx班的學生代表。xxx班是一個團結向上的班級，在班主任顏福軒老師的帶領下，我們弘揚"自強弘毅，知行合一"的班級精神，學會學習，學會做事，學會做人，在學習和生活中勤奮刻苦，頑強拼搏，努力付出，追求卓越。
今天，我演講的題目是：堅持到底、自信迎考、高三加油!
今天是x月xx號，距離20xx年大學聯考僅剩下短短的八天，八天後，高三的學長學姐們就將邁進大學聯考考場，面對人生最關鍵的考驗之一。
詩云:"行百里者半於九十。"拿破崙也曾說：“最困難之日，就是離成功最近之時。” 越是硝煙瀰漫的大戰在即，越是劍拔弩張的緊要關頭，我們更需要的是如猛虎下山般的氣勢，義無反顧地衝向目標;更需要的是以傲視群雄的信心、以百分之百的精力、堅定的信念加速衝刺，決戰攻關。
時間是緊迫的，只有在晨曦晚霞的交替中，才知日月無情，只有在書山題海中，才覺時光匆匆。三年都堅持下來了，在這最後關頭，更沒有理由選擇放棄，更應該堅持到底。
年級主任日夜的堅守，班主任不斷的守護，各科老師從未放下的掛念。從一模到三模，老師們一直默默注視著你們，家長們也一直陪伴著你們，你們不是一個人在戰鬥!
在這最後關頭，最重要的是具備足夠的自信和保持一種平和、淡定的心態應對挑戰，才能在千變萬化的大學聯考中以不變應萬變。徒然緊張只會打亂自己的步伐，冷靜才是面對問題最好的武器。相信高三的學長們早已具備了堅忍不拔的意志，並自始至終都不驕不躁，不被困難嚇倒。當大學聯考那一天降臨的時候，能以最好的狀態迎接它。
你們要相信自己，相信通過高一高二的學習和高三的複習，在這剩下的八天裡，查漏補缺，每天都保持充實的感覺，每天都充滿信心和激情。只要全身心的投入了，每個人的學習成績都還有進步的空間，只要大學聯考沒有結束，就有機會改變自己，塵埃落定之前，一切皆有可能。從這一刻開始，拿出勇氣，拿出力量，挑戰極限、超越自我，就一定會取得大學聯考的勝利。
道路在我們腳下，命運在自己手中。沒有拼搏的汗水澆不開生命的花朵，不經歷大學聯考的磨礪不是完整的人生。經歷了奮鬥，風景就在背後。你們身上，寄託著一路同行的老師的期盼和理想，更承載著含辛茹苦的父母那殷切的目光。惟有破釜沉舟背水一戰，才能讓青春不留遺憾。
學長學姐們，柳高有著百年的輝煌歷史，八天後，你們又將增添更輝煌的一頁。堅持到底，自信迎考，勝利屬於柳高!
最後，衷心祝願xx級高三學子決勝大學聯考，金榜題名。
我的演講完畢，謝謝大家。
國旗下演講稿國中勵志篇二法國學者培根曾經說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力的追求好習慣”而良好的學習習慣是學習的重要技能，新學期作為國小生的我們應該做到哪些學習習慣呢?
一、做好課前準備，預備鈴一響，立即停止一切活動，進入教室，準備好學習用品，放在規定的位置上，並自動回憶上節課的內容，準備老師提問。
二、認真履行上下課儀式。不能一邊站立一邊收拾或翻找學習用品，也不能彎腰在桌面趕寫最後的幾個字。
三、坐姿端正。目光前視，兩臂彎曲，平放在桌上，雙腳自然平放。
四、讀書態度認真。邊讀邊想，從課題到註釋，從標點到插圖，都要一絲不苟。不頓讀，不唱讀。
五、寫字姿態要端正。要做到一尺一寸一拳頭，即眼與書本距離一尺，手與筆尖距離一寸，腰部與桌沿離一拳頭。
六、嚴守課堂紀律，積極思考，踴躍發言，不輕易放過一個問題，敢於發表自己的見解，勇於開拓新的思路。
七、獨立完成作業，養成不怕困難頑強學習的意志和毅力，及時訂正作業中的差錯，避免重犯。
八、注意系統小結。應根據課本，筆記，作業進行系統複習，使所學的知識得到(國旗下講話稿國中)整理，鞏固和靈活運用。總結學習中的經驗和不足。
九、謙虛謹慎，相互學習，學會合作。同學出現差錯不譏笑，對成績優良者不嫉妒，善於發現別人的長處和自己的不足之處。
十、善於記憶，善於自學，善於收集資料和積累資訊。
十一、勤學好問，不慬就要請教別人，遇事多問幾個為什麼。
十二、博覽群書，養成不動筆墨不讀書的好習慣。
十三、愛護學習用品和教學設施，不在書本上亂塗亂畫，不亂推拉課桌。
十四、課外主動學習，自覺幫家人做家務。
同學們，昨日的習慣已近早就了今日的我們，今日的習慣決定明日的我們，讓我們從現在做起，從今天做起，養成良好的學習習慣，做一個優秀的學生，共同創造輝煌的未來!
國旗下演講稿國中勵志篇三老師們、同學們，大家上午好：
我今天國旗下講話的主題是：學會自主學習。
新學期已經過去兩個多月了，你對自己的學習狀況是否滿意呢?你是否在懊惱自己的懶惰與粗心呢?你是否從此刻起下定決心好好學習呢?你又是否想好好學習而苦無方法呢?
哈佛大學有句名言“誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力。”一個好的學生，一個會學習的學生，首先是一個自主的學生，一個能夠自我管理的學生。
那麼什麼是自主學習呢?簡單地講就是自己主動去學習。有些同學自己毫無學習意識，老師不要求自己就不做，甚至老師要求的也不能按時按量的完成。這樣的同學就不是一個自主的學生。同學們可以問問自己幾個問題：第一，我有學習的目標了嗎?第二，我有計劃了嗎?第三，我會管理自己的學習時間嗎?第四，我有自我檢測的方法嗎?
要知道，自主學習的第一步就是目標的確立。目標應該是合理的和準確的。目標的確立為你下一步的學習提供方向和動力。
自主學習的.第二步是就是計劃的嚴格執行。目標的實現需要計劃的支撐。計劃要具體到每一個星期，每一天，學習的每一環節如預習和複習。“溫故而知新”，良好的預習和及時的複習是學習的重要環節，是成功的關鍵。
自主學習的第三步是時間的合理利用。計劃的執行需要有時間的保證。首先，管好你的休息時間。同學們務必按照學校規定的作息時間，該休息時就休息(尤其午休)，勞逸結合，身體強健，才能使提高學習效率成為可能。第二,用好你的課堂學習時間。課後要回想總結一下自己本節所學內容，對一時沒領會的趕快追問老師，或者和同學討論。第三，合理運用零散時間。每天的零散時間加起來也是非常可觀的。第四，利用早晚自習做好每日反思，做好各學科知識的階段整合歸納。第五，充分運用好週末的自主學習時間，搞好預習和總結反思的工作。
良好的方法是通向成功的捷徑。自主學習的第四步就是要有檢測自主學習的方法。自主學習的效果如何?要通過檢測來確定。即將來臨的期會考試就是對大家很好的一次檢測。
最後，送給大家一句話：我自主，我精彩，我努力，我成功! 預祝大家期會考試取得優異成績!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
