現如今，我們越來越需要講話稿，講話稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。怎麼寫講話稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的關於啟動儀式的講話稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
關於啟動儀式的講話稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好。
你們走在學校的校園裡，有沒有感受到不一樣的氣息？我感受到了不一樣的氣息，那就是，書的芳。，因為，今後許多同學將會手捧愛書，如飢似渴，愛不釋手。
有這樣一幅對聯：知天曉地書香翰墨拓胸懷，懷古論今詩韻文采顯精神；泛讀精讀讀遍天下美文，愛書品書書盡人間百味。聽後我們怎不湧動起讀書的熱情！聽先哲的教誨：最是書香能致遠，腹有詩書氣自華；閱讀一本好書，點亮一盞心燈。愛書的情感不能不升騰！
從本週開始，我校第二屆“讀書節”正式啟動了，“讀書節”期間，我校將組織一些快樂的活動，現在，我通報給大家，希望每位同學認真準備，積極參與，享受讀書的快樂。
1、讀好書。
好讀書是件好事，但是，現在的書籍浩如煙海，我們要有選擇的讀，讀有用的書，讀有品味的書。語文老師和班主任將推薦給大家好書目錄，雜誌名稱，他們本本都是精華，篇篇都會給你深深的啟迪。如，《斯蒂芬霍金傳》會讓你驚歎一位全身癱瘓的人，卻洞悉宇宙，影響千秋。《老人與海》會讓你看到一位“硬漢”的形象，嘆惋生命的脆弱。另外每位同學都可以將你讀過的一本好書捐到班及圖書角，和同學分享好書的力量，每人捐一本，你將會換來一百本書可以讀，希望同學們踴躍參加此項活動，我們將評選出優秀書香班級。
2、誦詩詞。
每一首詩詞，都是一首動聽的歌。我們將在6月初舉行“詩詞唱誦會”，到時候，你們將和自己的老師同臺獻藝，希望大家展現出你們最美的風采！
3、寫感想。
閱讀，就是與先哲對話，與作者交流。閱讀，會激起你情感的波瀾，引發你人生的思考。那麼，就拿起筆來，寫下你的感想吧。六月份我們會為優秀的作品提供一個展示的平臺，在一樓大廳展出兩個宣傳板報，希望到時能看到你的傑作。
同時，我們還有名著欣賞專欄，讀書感言徵集，讀書攝影展覽，；每個班也會舉辦一次“讀書沙龍”。學校還將在5月份舉行讀書節講話比賽。暑假之前學校將根據每位同學、每個班級、每個家庭讀書的情況評選校園讀書之星、先進班級和數向家庭給與表彰獎勵。
書香飄溢，活動精彩，然而，只有那些傾心讀書的同學才能感愛得到。希望每位同學都成為“讀書節”的主角，領略到讀書的快樂，並且希望大家，在以後的生活中，也讓閱讀成為自己的一種習慣，只有這樣，你才能讓自己成為生活的導演！
關於啟動儀式的講話稿2
尊敬的彭主任，各位領導，老師們：
上午好！開會之前，請大家自覺將手機調到振動或靜音狀態，講座期間儘量減少走動，謝謝大家的配合！今天，我們很榮幸地邀請到紀實散文《娘》的作者彭——主任，為我們作題為“天地孃親”的孝道文化講座。讓我們以熱烈的掌聲歡迎彭主任的到來。
彭主任籍貫——湘西，是土家族的傑出人士，當代著名學者、作家和文學批評家，第九屆、第十屆全國人大代表。現任中國作家協會創聯部主任，多次擔任茅盾文學獎和魯迅文學獎評委。彭主任是位高產作家，著作豐富，主要代表作有散文集《我的湘西》、《祖先歌舞》，報告文學《兩地書母—子情》、《我拿良知拯救父愛》等。
20xx年，彭主任出版了長篇紀實散文《娘》，感動了億萬讀者，引發了全民對母愛、親情、孝道的審視和反思。《娘》成了各大機關、企業、學校、軍營甚至監獄服刑人員的親情教育讀本，被譽為中國版高爾基的《母親》和盧梭的《懺悔錄》、中華民族孝道的《聖經》。籤售時甚至出現了萬人空巷、26名警察維持秩序的震撼場面。今天，讓我們通過彭主任的講述，來感受這部親情文學的.代表作，品讀這部天下兒女不得不讀的經典。下面有請彭主任為我們作“天地孃親”講座。
剛才，彭主任充滿深情地回憶了自己的親身經歷，為大家立體地呈現了一位可親可敬的母親，其語言樸實，故事感人，情感深沉，生動地闡述了什麼是“娘”，什麼是“孝”，什麼是“孝道”。聽了彭主任的講座，使我們更加深刻、全面地領悟到了孝的內涵、孝的本質、行孝的方式和盡孝的急迫性。我看到，在座的很多老師都淚水盈眶，想起了自己的父母。我提議，讓我們再次以熱烈的掌聲，感謝彭主任為我們作的精彩報告。
孝道是家庭生活的重要組成部分，孝親敬老，責無旁貸，時不我待。希望在座的每一位老師都能將中國的傳統文化，尤其是孝道文化，滲透到以後的教育教學中，踐行到日常的生活中，做一個弘揚孝道文化的好老師，做一個恪守孝道的好兒女，不讓子欲養而親不待成為永遠不可彌補的遺憾。
今天的報告會到此結束！下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎彭主任簽名贈書。
關於啟動儀式的講話稿3
各位老師、同學們：
大家下午好！
在這金風送爽，碩果飄香的季節，經過充分醞釀，精心籌備，我校社團活動於今天正式啟動了！社團活動的啟動，標誌著我校在深化素質教育，挖掘學生潛能，培養學生興趣與愛好上邁出了實質性的一步，在豐富學生多彩的校園生活上翻開了嶄新的一頁，在勇於開發教師特長、培養學生興趣愛好上表現出來的決心與美好期望。
社團活動是校園文化生活的重要組成部分，是課堂教育教學的延伸與拓展，是培養學生自我學習、自我組織、自我管理的重要載體，也是我校建立有文化魅力特色校園的必然要求。
為了確保社團活動有序有效地開展，在此我對社團成員及社團活動提出幾點要求。
1、學生在參加社團活動時一定要遵守活動紀律，注意安全，服從輔導教師安排，不得無故遲到、缺席。
2、社團活動是提高個人素質的重要形式，也是豐富學生課外生活的重要載體，希望同學們要拓寬自己的視野、勤學、樂學、好學。積極思考，敢於表現自己，讓自己的才能得到體現。
3、作為一個新的團體，社團是一個新的交流平臺，希望同學們在社團活動中多學習勤交流，多策劃勤實踐。
4、積極展示社團活動成果。在我校，每個社團都有途徑展示自己活動的成果，希望同學們多彰顯個性，超越自我，展現才華。
對社團教師提出的要求：
1、要加強指導。每個團體的指導老師，都要以關愛的眼光，發展的眼光，從科學、健康、積極的角度對社團加以組織、指導、引導、輔導。
2、要勇於堅持。社團是我校的新生事物，輔導教師要轉變觀念，協調解決好正常教學與社團輔導之間存在的困難與問題，推動社團健康持續發展。
3、要努力探索。社團活動有益於學生身心健康，是課堂教學的有益補充，是學生特長、才能培養的有效平臺。社團活動的有益性，活動途經的多樣性，活動方式的豐富性，需要輔導教師去努力探索，把社團活動做好做精。
老師，同學們，學習與工作充滿著緊張與勞累，作為五中一份子的我們，又是如此的幸運，因為我們擁有豐富多彩的課外文體生活，可以減緩我們的壓力，彰顯我們的個性，施展我們的才華。就讓我們積極行動起來，在社團活動中鍛鍊自己，成長自己，展現自己，努力弘揚時代個性、譜寫自己的青春才華！
我的講話到此結束。
