廣播稿一：體育節廣播稿
或許會有人認為賽場是男生的天下，但在賽場上卻活躍著許多女生的身影。她們與男生一樣馳騁賽場，拼搏賽場，也與男生一樣擁有了勝利的喜悅，擁有了令人羨慕的掌聲與鮮花；她們的颯爽風姿引人注目，在她們身上折射出有如女足運動員般的堅定信念與不屈精神，她們是盛開在賽場上的鏗鏘玫瑰，她們是一朵朵充滿生命力的鏗鏘玫瑰，是一朵朵洋溢著青春朝氣的鏗鏘玫瑰。你是我心中的英雄，有人說，運動場上狂奔的男兒，是一匹匹黑色的駿馬。人說，運動場上活躍的巾幗，是一道道亮麗的風景。我說，你們都是我心中的英雄，你的颯爽英姿，你的頑強拼搏，你的永不屈服，你的自我挑戰，都深深地烙在每個人的心中，你的精神在大家心中凝聚成了一股強大的力量，這力量源源不息，只因你是我心中的英雄。
廣播稿二：體育節廣播稿
面對艱苦的征程，你們毫不畏懼，接力棒在你們手中傳遞著集體的力量，聽，我們在為你吶喊，你們詮釋著奧運的精神，你們是我們心中的驕傲，深深的呼吸，等待你的是艱難的800米。相信勝利會屬於你們，但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發自內心的吶喊，困難和勝利都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取勝利，相信你會送給我們一個汗水浸溼的微笑。
廣播稿三：體育節廣播稿
每一份辛勞都有一份收穫，每一次的痛苦都是快樂的開始，每一聲吶喊都是力量的呼喚。我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有著春日的陽光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日裡的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。運動場上的健兒，掌聲屬於你們，鮮花屬於你們，成功也是屬於你們！
廣播稿四：體育節廣播稿
踏著跑道，是一種選擇，離開起點，是一種追求。馳騁賽場，是一種勝利。我們選擇，我們追求，我們同樣將勝利。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項！終點永遠在前方，成功永遠在心中，論何成功，談何榮辱，心中的偏信念只有一個：拼搏！
國小生體育節廣播稿 [篇2]
甲：敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！紅領巾廣播站開始播音了。我是播音員張若瑜，
乙：我是播音員臧雪含。我們常常會聽到這樣一句話：生命在於運動！的確如此！有了強健的身體，才會有完美的生活。
甲：我們學校的“體育節”系列活動已轟轟烈烈地開始了。明天我們將迎來激動人心的體育節各種比賽活動。在這場體育盛宴上，我們的小運動員們將會有更多精彩呈現在我們面前。
乙：說起田徑運動會，我倒要考考你，你知道田徑運動是怎麼產生的嗎？
甲：這可難不倒我！田徑運動是在社會發展中漸漸產生和發展起來的。遠在古代，人們為了生活，在和大自然以及野獸作鬥爭中，經常出沒於崇山峻嶺、沼澤平原，跨溪流，越障礙，在日常生活勞動中，由於他們不斷地重複這些動作，就逐步形成了走、跑、跳躍和投擲等各種運動技能。隨著社會的發展，人們有意識地把這些技能傳授給下一代，並經常進行練習和比賽，從而逐漸形成了現今的田徑運動。
乙：體育運動可以發展人的力量、速度、耐力、靈敏、柔韌等身體素質，是增強人民體質和對廣大青少年進行精神文明教育的重要手段之一。經常系統、科學地參加體育運動，能夠促進人體的新陳代謝，改善神經系統的調節功能和內臟器官的機能，提高人體健康水平，學生經常參加體育運動可以培養勇敢果斷、堅忍頑強的意志品質。
甲：田徑運動是田賽和徑賽的全稱，是比速度、比高度、比遠度的競賽專案，運動強度大，比賽緊張激烈，競爭性強，是田徑運動的三大特點。此外，田徑運動專案較多，鍛鍊形式多樣，也不受人數、年齡、性別、季節、氣候等條件的約束限制。因此，無論是誰，在空地、道路上都可以進行各項練習，使自己的身體素質得到廣泛提高。
乙：在本次運動會上，我們的專案有：100米、400米、800米、跳高、跳遠、壘球，除此以外，還有老師的一些專案呢。
甲：希望每位運動員在田徑運動會上精神飽滿、鬥志昂揚，拼出成績、賽出風格，讓我們的活力迸發在賽場上的每個角落。發揚更高、更快、更強的奧運精神，安全參賽、文明參賽，規範參賽。運動員們賽前還應該作好準備活動，賽中應該遵守各項規則，服從裁判。
乙：參與就是成功、堅持就是勝利。好的名次值得驕傲，而頑強的毅力更是每個運動員的優良品格的展示，不論比賽成績如何，我們將為每一位在賽場上拼搏的運動員加油助威。
甲：沒有比賽專案的同學，要服從老師的管理，文明觀看、主動服務，為運動員搖旗吶喊，加油助威，當運動員正在比賽時，其他同學要遵守規則，不要在比賽場地亂竄，旁觀者要為運動員們創設一個能施展才華的環境，使他們能發揮出最佳水平。
乙：另外，請全體同學在運動會期間嚴格遵守學校的各項規章制度，杜絕吃零食，亂扔紙屑，讓運動員們能在一個整潔的環境中身心愉悅地參賽。
甲：從昨天開始我校已經實行夏季作息時間了，上午作息時間不變，下午進校時間：1:50-2：00。下午放學時段：一、二年級4:45—4:55；三、四年級4:55—5:05；五、六年級5:05—5:15。
乙：友情提醒：昨天校行政值周組檢查發現中午早到校的`學生較多，而且大部分學生擁擠在西門，請同學們嚴格按作息時間上學，並且學校將適時提前幾分鐘開放東門和北門，同學們可選擇其它門進校以免擁擠。
甲：在節目的最後，我們祝願這次體育節能夠取得圓滿成功！親愛的同學們，我們下期再見！
國小生體育節廣播稿 [篇3]
致800米運動員：800米的跑道長又長，運動員們，不要孤單，我們的脈搏與你的步伐同步，我們陪你一起去面對。
致100米運動員：朋友們，衝刺吧！用盡全身的力氣，飛奔到100米跑道的終點，因為那裡是幸福的起點！
致400米運動員：400米是耐力與速度的綜合考驗。看吧，運動員在奮力拼搏，任腳下的步伐飛奔，任身上的汗水流淌，加油吧，為班級贏得榮譽！
致200米運動員：用力跑吧，用你的自信去衝破200米！
致鉛球運動員：加油吧，推出你的力量，讓它從天空劃過，變成一道美麗的彩虹！
致接力運動員：傳遞的是幸福，是快樂，是友誼，讓我們一棒棒傳遞下去，讓榮耀在校園盛開。
國小生運動會廣播稿《我運動我健康》
自信就是希望
是種子就該有綠色的希望
是種子就該有金色的夢想
不要躺在封閉的暖房
怕什麼秋日薄薄的風霜
既然已走上了運動場
心裡就不要多想
跑道已灑滿陽光
不要羞澀、不要緊張
聽秋雁在空中為你歌唱
快去拾取片片金黃
充滿信心，就有希望
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運動會
美麗的花環是用荊棘編成的。
不畏艱難，堅持不懈，鬥志激昂、群策群力，
“友誼第一，比賽第二”
積極拼搏，賽出成績，賽出風格，
蓬勃向上的精神面貌
迎接嶄新的未來吧！
挑戰運動極限，演繹健美人學！
互相學習，取長補短，再接再厲，勇攀高峰！
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致運動員
不為掌聲的詮釋
不為刻意的征服
只有辛勤的汗水化作追求的腳步
心中堅定的信念
腳下沉穩的步伐
你用行動訴說著一個不變的真理
沒有比腳更長的路
沒有比人更高的山
希望在終點向你招手
努力吧用你堅韌不拔的毅志
去迎接終點的鮮花與掌聲
相信成功屬於你
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贊一千五百米運動員
你是運動場的心臟，跳動夢想；
你是漫長路的精神，激勵輝煌；
你們是將上下求索的人！
風為你加油，云為你助興，
堅定，執著，耐力與希望，
在延伸的白色跑道中點點凝聚！
力量，信念，拼搏與奮鬥，
在遙遠的終點線上漸漸明亮！
時代的強音正在你的腳下踏響。
寫給100米運動員
一百米是個瘋狂的世界！
10米是早晨地平線上的微光！
20米是微微的紅光！
30米太陽已跳出了地平線！
40米風正狂奔！
50米歡呼！
60米氣力不足！
70米有了順序！
80米光明就在眼前！90米贏定了！
100米贏了 ！
