演講，顧名思義，是既演，又講。演的目的，是為了增加講話的力量，產生更大的煽動力和號召力。演講的過程重點還是在於“講”，“演”只起到一個輔助作用，動作不能過多。下面是yjbys小編為大家帶來的演講的技巧的知識，歡迎閱讀。
演講與座談、辯論不同，與表演也不同。在你演講時，聽眾通常是不能立即發表意見的，他們或許不贊同你的看法，但只是藏在心裡。所以正在演說的你，是一人獨大，你要盡情地發揮，盡情地鼓動，令在場的聽眾與你產生共鳴，同意你的看法或做法，並100%地支援你!因此，在演講過程中我們要很好地拿捏“演講”是處於“講”和“演”之間的這個度，恰如其分地把握這個度，不然，演講的效果就很難到達滿意的效果。“講”和“演” 必須要配合好。如果一個人連話都說不好 ，吐字不清，說話上氣不接下氣，沒有抑揚頓挫，沒有輕重緩急，就像背書一樣機械地演講，那怎麼可能感動人呢?怎麼有煽動力和號召力呢?所以我們在演講時要把關鍵的字、詞挑出來，加重語氣，放慢語速，適當地加上一些動作，這就是我們所講的“演” 。
我年輕時曾多次參加縣、市的一些演講活動，也獲得了一些獎勵。在每次演講比賽之前，我總是充分準備，反覆練習，有些地方有時甚至一個字一個字地練發音、練語速、練動作、練情感，努力做到胸有成竹，儘量消除上臺演講時的緊張情緒。後來女兒也是一樣，經常參加一些演講比賽，老師和我都嚴格要求她反覆練習，她自己也不斷地摸索和掌握演講中的技巧。因此，女兒那時在演講比賽中也常常得獎，並且在中學的一次播音員選拔賽中演講比賽得了全校第一名而擔任了三年的播音員。在中學舉行的辯論大賽中還獲得了重點高中的最佳辯手。女兒上大學後還是學生會幹部呢!這一切都源於女兒的演講口才較好。因此，好好掌握演講的技能還是很有必要的。
以前，我校學生演講比賽時我擔任了評委，有時看到一些學生沒有很好地把握演講技巧，要麼就是生硬地像背書一樣，沒有激情，沒有感染力，我聽著好著急;有時看到一些學生太做作，動作過於頻繁，就像演戲一樣，而忽略了演講的重點是如何生動有力地講故事、講道理，去打動和喚醒在坐的聽眾，我也急得要命。
好的演講家，是收放自如的。壯闊處，有如率兵千萬;親切處，有如促膝而談;激昂處，如雷貫耳;低迴處，如春風駘蕩。他使每一個聽眾都覺得是在對自己說話，說出了自己的心聲，使原本沉淪懶散的`人振作起來，使誤入歧途的人改邪歸正，使先前的敵人放下武裝，甚至站到自己一邊來……一個好的演說家也是最懂得控制場面的，他知道面對不同的聽眾和聽眾的多少，要使用不同的音量;也曉得如何說出適合不同層次、不同身份聽眾的話。
一個好的演說家在聽眾面前要演講得有聲有色，有喜有憂，有笑有淚，絕非一件容易的事。他要不斷地學習，不斷地感悟，併為之付出艱辛的勞動。你說哪一個優秀的播音員、節目主持人又何嘗不是這樣呢?因此，藝術界留傳這樣一句話：“最高的藝術，在於隱藏藝術;最高的技巧，在於隱藏技巧。
