技能大賽是我國職業教育的一項制度創新，是人才培養的新平臺，技能對於以後的發展有很大的影響。關於技能大賽發言稿的有哪些呢?下面是小編為你整理的內容，希望對你有幫助。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好!
今天在這裡歡聚一堂，舉行我院第六屆科技技能節“百項技能大賽”開幕式，我以學生代表的身份在此發言，倍感到萬分榮幸。
高職教育擔負著為社會培養高等技術應用性人才的重任，因此作為一個合格的高職學生，我認為除了具備必要的專業理論知識，還更應該注重實際動手能力的培養，有了一技之長，我們才能立足於這個充滿競爭的社會，成為對社會有用的人才。
參與本次技能大賽有著三種美麗和感動。
第一種美麗和感動來自於我院的領導們。是他們用行動證明了什麼是高-瞻遠矚、什麼是鼎力支援。技能大賽是一個老師們展示導演才能，同學們發揮表演才華的舞臺，沒有這個舞臺，是不會有優秀的導演和天才的演員的!讓我們感謝這些具有開拓性、前瞻性和創新性的舞臺構建者—--院領導!
第二種美麗和感動來自於參與技能大賽的老師們。是他們在技能大賽和工作中的行動更好的演繹了什麼是敬業、責任和奉獻!他們無私的奉獻，勤勤懇懇的工作態度和行為，對學生的諄諄教導使本次技能大賽的內容更加充實、更加具有特色。
第三種美麗和感動來自於我們參加技能大賽的全體同學們。“一份耕耘，一份收穫。”當你付出汗水和全部努力時，你收穫的是成功，是希望，是卓越和永恆。拿不拿第一不是最重要，你只要參與了競爭，你那競爭的身影就會永久地鑲嵌在你的人生旅途之中，它是不可磨滅的!
我堅信通過不斷學習新知識和善於把握機會才能成功, 因為成功總是給那些有準備的人。作為在校的高職學生，還沒有真正走上工作崗位，最主要的還是缺乏實際工作能力和經驗。希望以上三種美麗和感動能與大家共勉。我相信我們高職學生只要實現“厚德強能”的培養目標，我們一定能很好地立足與社會，並有所成就，我想學院組織技能大賽目的也在於此。
我在此感謝所有參與幫助，關心和支援本次技能大賽的領導老師和同學們，並預祝我院第六科技技能節“百項大賽”圓滿成功!謝謝!
技能大賽發言稿篇二尊敬的各位評委，各位老師，我是來自中心河鄉中學的一名普普通通的班主任，今天我演講的題目是《讓愛在藍天白雲間自由的飛翔》
從草長鶯飛的早春到驕陽似火的盛夏，從果實累累的金秋到雪花飄飛的寒冬，在四季的輪迴中，我們走過了一個又一個學年。回眸當班主任的一段段歷程，心底總會湧起無限感慨，無限感動。冰心說：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花”。用愛對待每一位學生，就會發現：每一位學生都是無比可愛的。他們在沉思中潛藏活力，在調皮中充滿智慧，在詭辯中進發靈感，他們給我無數的驚喜，他們讓我成了世上最幸福的人。
記得帶第二屆學生時，班級有個叫王陽的男孩，每天不是和同學打鬧就是不完成作業，而且經常遲到，天天髒兮兮的，同學們都不願意和他一起玩，很是讓我頭疼。一天早晨我滿懷好心情的進入班級，衛生委員騰地站起來，“老師，王陽已經好幾天不值日了，他的工作都是同學們幫他做的，他還說，我高興做就做，不高興做就不做”。我一聽火氣就上來了，“王陽，你想怎麼的，怎麼又偷懶?我罰你一個人做三天的值日，明天讓你家長到學校來。”我大聲地吼到。心想這次我要好好教育他一下，以免今後又發生類似的事情。
“老師……”可能是因為後悔，也可能是被我嚇住了，只見他滿臉愧色的低著頭，眼淚奪眶而出。見此情景，我原來還有幾分得意的心，突然一陣內疚，我怎麼就容不下他的過錯呢?學生到校就是接受教育的，不犯錯誤，還需要老師幹什麼呢?我為什麼不能有一顆寬容的心來對待我的學生呢?這樣想著想著，心也漸漸平靜了下來，我把他叫到了辦公室，開始詢問他經常不值日、遲到的原因。
原來他家距離學校較遠，每天步行大約需要一個半小時的時間，媽媽由於和爸爸不和，離家出走已經三年了，家裡剩下整天酗酒打牌的爸爸。每天早上他只能自己起床做早飯，然後才上學。到了學校已近上課的時間了，其他同學早把值日做完了。
原來孩子不是偷懶，不是不願意做值日，孩子也自己的苦衷埃我的心一陣痛，“王陽，你是一個勤勞的好孩子，在家幫爸爸做家務，以你的勤勞老師相信你會把值日工作做的很好的，剛才老師語氣重了，請你原諒我好嗎?以後有什麼困難告訴老師，老師一定會盡力幫你。” 聽了我的話，王陽嚎啕大哭起來，我知道眼前這個小男孩委屈、無助、他需要我的愛，我的包容，我的理解。他稚嫩的雙肩承受了太多東西。
從那以後，有什麼事，我不再責備他，在學習上讓成績好的同學多幫助他。我還找來親戚家孩子的衣服給他，每週他的髒衣服我都帶回家幫他洗。漸漸地我發現王陽好象變了一個人似的，每次的清潔做得乾乾淨淨的，不再和同學打架了，還經常幫助其他的同學，成績也有了進步。看到這樣的情景，我的心裡別提有多高興了。
07年教師節的晚上，一個大男孩手捧一大束鮮花站在我家的樓下，引來路人一個個回頭。當我從樓裡出來時，男孩把花捧到了我的面前“老師，節日快樂”，我愣了，這是誰啊?看到我疑惑的眼神，男孩說“老師，你不記得我了?我是王陽埃”是他，是王陽，當年那個髒兮兮的小男孩如今乾乾淨淨，比他的老師都高了，“老師，今年是我上班的第一年，我特意請了假回來看你，謝謝你，是你改變了我的人生。”
聽著孩子的話，看著手裡的花，我真的'幸福極了，我的孩子記得我，我為他們做的他們沒有忘記，還有什麼比這更幸福的啊!
如今我帶這屆學生已經兩年了，班級也由最初的最差班級變成了無論學習、紀律、衛生都是最好的班級。每天開啟班級部落格，看著孩子們張張天真可愛的笑臉，看著生病時孩子們一個個祝福的留言，我的心裡有說不出的甜蜜。
十幾年的班主任工作經歷讓我深切感受到了一個亙古不變的真理——沒有愛便沒有教育。
師愛是一場春雨，滋潤了孩子的心田，師愛是一束陽光，溫暖了孩子的心房。師愛更是一種強大的力量，可以改變孩子的人生。當你用心去愛你的學生，你收穫的將不僅僅是辦公桌上的一束鮮花，上課前那清脆的“老師您好”，生病時孩子一個個關切的簡訊，看到學生學業有成，比自己生活的好，那將是怎樣的幸福和自豪啊!
我們還有什麼理由不熱愛紅花綠葉的事業呢?有什麼理由不去關愛我們的學生呢?尊敬的同仁們，辛勞的班任們，讓我們用心血點燃愛的火炬，為愛插上騰飛的翅膀，讓愛在藍天白雲間自由地飛翔!
謝謝。
技能大賽發言稿篇三各位選手，同志們：
在“十二五”開局之年，在我市經濟轉型發展的關鍵時期，由市總工會、市經濟和資訊化委員會、市人力資源和社會保障局、市科學技術局共同舉辦的濟寧市第四屆職工職業技能大賽決賽今天正式拉開帷幕。在此，我謹代表大賽組委會對大賽的開幕表示熱烈的祝賀!向全體參賽選手、領隊和工作人員，並通過你們向辛勤工作在各行各業的全市廣大職工緻以親切的問候和崇高的敬意!
黨和國家一直高度重視人才工作。黨的十七大以來，黨中央、國務院確定了“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造”的重大方針，明確提出高技能人才是我國人才隊伍中的重要組成部分，並把培養高技能人才作為實施人才強國戰略的重要內容，納入國家人才隊伍建設總體規劃。近年來，市委、市政府高度重視高技能人才的培養和選拔工作，先後出臺下發了《濟寧市高技能人才評選表彰辦法》、《濟寧市職業技能競賽技術規程》和《關於建立高技能人才培養示範基地和技師工作站的通知》等指導性檔案，相繼召開了全市人才工作會議和職業教育工作會議，成立了新一屆高規格的市勞動競賽委員會。全市各級勞動競賽委員會適應經濟發展方式轉變的新要求，不斷豐富和完善競賽專案，廣泛開展技術培訓、技術比賽和技術交流活動，在廣大職工中掀起了學技術、比技能的熱潮，促進了職工技能水平的提高和高技能人才隊伍建設。這次舉辦的第四屆全市職工職業技能大賽，得到了各級各部門的積極響應和有關方面的大力支援，廣大職工積極參加培訓，踴躍報名參賽，表現出空前的熱情。參賽選手經過層層選拔，可謂群英薈萃。開賽以來，從企業到縣市區共開展了技術培訓、技術比武、技術練兵和比賽選拔活動2600多場次，近30萬職工參加到賽事之中。
舉辦職工職業技能大賽，既是職工技能水平的一次展示，也是對職工技能水平的一次檢驗。這項活動的深入開展，對於激發廣大職工刻苦學習科學技術知識，不斷增強學習能力、創新能力、競爭能力和創業能力，努力提高自身的勞動技能和綜合素質，進一步在全社會形成勞動光榮、知識崇高、人才寶貴、創造偉大的時代新風，必將起到積極的示範和推動作用。各級各部門要以這次技能大賽為契機，大力實施職工素質建設工程，以培養技術技能型、複合技能型和知識技能型人才為重點，把造就高技能人才與普遍提高職工技能水平結合起來，努力建設一支適應現代化建設要求的高素質職工隊伍。各級工會組織要積極協助政府和企業開展職工技能培訓，廣泛開展技術比賽、技術交流和崗位練兵活動，大力選樹和宣傳高技能人才典型，努力在全社會營造尊重、重視和關心高技能人才的良好氛圍。廣大職工要向高技能人才楷模學習，認真學習科學文化技術知識，苦練技能，不斷提高自身素質，努力使自己成為適應現代化建設要求的新型勞動者。
同志們，實現我市“十二五”規劃目標任務，對全市職工隊伍整體技能素質的提升提出了新的更高的要求，同時，也為職業技能大賽指明瞭新的發展方向，提供了更加廣闊的舞臺。我相信，在市委、市政府的正確領導下，在各部門的密切配合和社會各界的大力支援下，我市職工職業技能發展必將迎來一個新的歷史機遇，職業技能大賽活動一定會有更大作為。希望參賽選手頑強拼搏、爭創一流，賽出風格、賽出水平，希望各工種決賽領導小組按照大賽組委會的要求精心組織、認真實施，努力把第四屆全市職工職業技能大賽辦成有特色、有成效、有影響的比賽，希望全市職工進一步發揮工人階級的主力軍作用，以主人翁的姿態，更加積極主動地參與到提升技能素質的各項職業競賽活動中來，為實現“十二五”良好開局，為促進全市科學發展跨越發展作出新的更大貢獻。
最後，預祝各位選手取得優異成績!預祝大賽圓滿成功!
謝謝大家!
