從演講稿寫作教案編寫的角度入手,闡述了演講及演講稿的概念、特徵、格式和寫作技巧,並創新教學方式方法,應用體驗式、互動式教學方法,增強課堂教學的趣味性和實效性。下面是小編為你整理的理想信念演講稿範文內容，希望對你有幫助。
尊敬的各位領導,各位評委:
我來自格球山通訊中心,我演講的題目是《信念之光》.
在公司轟轟烈烈開展愛崗敬業,創新服務活動的演講平臺上,不談責任,不談素質,而從"信念"切入,是否離題太遠 對於一個普通通訊工作人員而言,不談汗水,不談付出,確由"信念"而發,是否輪廓太大 不!在日益激烈近乎殘酷的通訊市場競爭中,我們的事業之所以自強不息,開拓創新,我們的公司之所以與時俱進,不斷進取,農墾通訊的生命與活力來自哪裡 分公司決策人的決心與潛力來自哪裡 各中心員工們的恆心與毅力來自哪裡 ——信念!是信念讓我們高高地站在一起,是信念讓我們緊緊地團結在一起,是信念讓我們牢牢地綁在一起!
列舉持之以恆,契而不捨,任勞任怨,無私奉獻,勇攀高峰,勇往直前,多少華美之辭以信念作為基石.縱觀多少動人故事,原本來自信念.因為,有信念才有責任感,有信念才有緊迫感,有信念才有使命感!
不是嗎 我們中心的維護班長李軍,在給使用者服務維修電話時,爬牆上房,無意中將早以糟爛不堪的石棉瓦踩斷,正在大夥擔心他摔著沒有,他確自己掏錢買了張新的石棉瓦給使用者換上,沒有"對不起"沒有"謝謝",在無言的汗水中,使用者看到了"信任",在無言的感動中,我們體會了"責任"!
營業站長於海昊,好象從來沒有星期天,每到該休息的時候,確正是他最忙的時候.因為,在他的備忘錄裡,記滿了需要維護的寬頻網使用者.久而久之,人們連修理微機重作程式也找他,把他忙的不亦樂乎,累得筋疲力盡,而他心裡想的再簡單不過:我給你修好了,你就得多用,我和你處好了,你就不能不用!驅散動於海昊樂此不疲的是什麼 是構建和鞏固市場的緊迫感!
大家都熟悉董秋吧 在家裡是眾星捧月,在外面是人緣極好,可也時不時地遭來客戶的誤解甚至漫罵!有位老人心情不好,借酒發揮,交話費時硬說是算錯了,交多了,受騙了,電話不用了,大罵出口,董秋自始至終笑臉相迎,一杯熱茶給老人送上,一把椅子扶老人坐下,一張話單給老人解釋.次日一早,老人帶領家人來到營業廳,至真至誠賠禮道歉,求董秋一定原諒他,董秋的一句話,讓眾人落下了感動的淚水:"大爺,哪有兒女記恨父母的" ——董秋,不在意這無端的委屈嗎 不!她更在意的是伺候好衣食父母的使命感!
如果說,格球山通訊中心在行業競賽的跑道上沒有落伍,人們自然想到這個團隊的領跑人——杜軍,不論什麼時候,只要你看見他的身影,立刻就能總結出一個字"忙"!有線路故障,他在現場忙,裝置出現問題,他在機房忙,哪裡使用者需要,他就在哪裡忙,夜深人靜了,他在案頭忙.常年的工作習慣,培育了他風風火火的性格,敏銳客觀的思維,他把所有的勞累置之腦後,他認為:為繁榮通訊而忙,是一名農墾通訊人的無尚榮光.
談到這裡,讓我更確信演講中題目的選擇——信念,讓我更清晰我事業所求的目標——信念,讓我更珍惜可以捨棄一切而唯一不能捨棄的——信念.
讓我們堅守信念,有上級的正確領導,有我們的共同努力,我們的通訊事業就一定能綻放出燦爛的——信念之光!
篇二：農村信用合作社理想信念演講稿各位領導，各位來賓，朋友們：
你們好!
很榮幸今天我能參加這個“理想與人生”的演講會。我是一名農村信用合作社的職工，工作在山旮旯裡，沒有城市人堅實深邃的眼光，沒有企業家們搏擊商海的穩重與沉著，更沒有周五週六的輕鬆與瀟灑。整天只是打水掃掃地，看看過期已久的報紙，迎接寥寥無幾的顧客，做共和國的誠實本分、勤勞守紀、忠於職守的公民。遠離城市的喧囂和擁擠，遠離華燈初上、物慾橫流的誘惑，遠離商海紅塵的爾虞我詐，遠離滿腹的雄心壯志。於無聲處抽空下下鄉，看看誰家的苞谷先破土而出，問問誰家的收入最多，數數山旮旯的茅草屋還有多少間，瞅瞅誰家的孩子沒有上學。吸一下鄉間新鮮的空氣，喝一口清涼爽口的山泉水，真乃其樂無窮。
在山旮旯裡工作，寂寞和孤獨難免，這裡沒有電燈，沒有電視、錄影、卡拉ok之類的東西。於是，在沒有電燈，沒有星星，沒有月亮的夜晚，燃起流淚的紅蠟燭，做個苦樂書痴，在書裡看城市燈如晝，物價暴漲，看紅塵人海川流不息，看人生夢醒時分猶聞邊陲急章，狼煙四起，看貧窮與富貴，看落魄才子尋尋覓覓，冷冷清清。在書裡書外，學些雕蟲小技，隨意塗描春夏秋冬。看古詩詞名句知道“應是綠肥紅瘦”之妙，細聽窗前雨打芭蕉一聲緊、一聲慢的鄉村音樂。
工作在遠離城市遠離文化群體的山旮旯裡，難免會在孤苦和寂寞中自問：人生是什麼?平凡的工作，平凡的生活，平淡的人生。肯定沒有哲思般的回答，只能在生活中隱約領悟，它是一部無法破譯的書!它以其奇特的一面將一些人吹得熠熠生輝，而將另一些人吹得黯然失色。而我，願做第一種人!那樣，在遠離城市喧囂的鄉村，人生不再是一杯烈酒，不再是無聊和苦澀，不再是每日的嬉笑碌碌無為，而是阿拉伯數字在貧困地區的跳躍和延伸，是烈日下的長途跋涉和追求，是偶爾從鉛字中發現自己姓名的喜悅，是一種難以體會的成功和嚐遍所有失敗的痛苦。
山旮旯裡的歲月，是人生一面簡樸的屏障，它忠實于山旮旯生活的記錄;山旮旯的風景，是一面獨特的屏風，一個季節更換一次。每天看門前枝條發芽、茁壯、衰敗，在一陣緊一陣慢的腳步聲中，尋找自己，追逐自己。我願意被擺在鄉村最窮困的位置上，每天被手握鐮刀鋤頭的農民圍住，從他們焦急的眼神中，解答他們人生的難題，破譯他們深邃的內心世界。我知道，山旮旯裡的人生就是真實，就是默默無聞，就是袖舞也嫌天地窄的寫照。
我深知，是山村的窮困，將我們牢牢留住的，我們要夜以繼日地咀嚼山村多年的貧困風味，我們要將它吃透，然後推向新的起點;是村民淳樸的民風將我們牢牢留住的，是他們的真誠需要和渴望，將我們牢牢留住的，是村民的喜悅和豐收將我們留住的，是村民不屈不撓的精神留住了我們。留下，就是山旮旯的人;工作，就是山旮旯的人生!白天沒有城市的喧鬧，夜晚沒有輕歌曼舞、燈紅酒綠。山旮旯裡的人生，沒有激情壯志之文，只是些平淡無味的文字組合;沒有驚天動地之舉，只是從繁瑣細小的工作中理出一天的思路來;沒有哀婉動聽的故事，只是與村民們君子之交淡如水的交往;沒有驚險的飛躍，只是年年歲歲、朝朝暮暮與山旮旯廝守在一起。山旮旯裡的人生是好是壞，對我們並不重要，山旮旯裡的人生，是我們與社會，社會與時代，我們與同齡人的折射!是一代又一代老中青的真實寫照。
我們是在一種冷靜與思索的過程中走進山旮旯的，是在貧窮與落後、愚昧與無知的需要中走進山旮旯的，是在奉獻與索取的選擇下走進山旮旯的，是在前進與後退的選擇裡走進山旮旯的，是在忽視與淡漠中走進山旮旯的，是在後悔與幸福的交織下走進山旮旯的。
是我們把青春留給了窮困的鄉村，是鄉村的歲月培育了我們，是我們在山旮旯的劇場中義演，是我們獲得了空前的成功，因為山旮旯裡的人民送給我們一個大大的'“!”。
感謝生活，尤其要感謝在山旮旯裡工作和生活的人們!
篇三：青春因奮鬥而閃光各位領導,同事大家好:
今天我演講的題目是:青春因奮鬥而閃光.
記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這麼一段話:"生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待,志願,充滿著求知和鬥爭的志向,充滿著希望和信心的青春."的確如此,青春是人生最美好的季節,青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東昇力量,青春的我們意氣風發,青春的我們敢為人先,青春的我們鬥志昂揚.
"十年磨一劍,霜刃未曾試."剛剛走出大學校門的我們,帶著對前程事業無限的憧憬,帶著年輕人無比的朝氣,敢為人先的激情和對教師職業的無限熱愛,跨入了剛剛落成的北郊新校園.
漫步校園,看整齊氣派的教學樓,藝美樓,實驗樓;鬱鬱蔥蔥的友誼林,校友林,學子林,朝氣蓬勃的莘莘學子孜孜不倦,意氣風發的教師隊伍兢兢業業……身在北郊校園,面對如此充滿生機與活力的北郊沃土,怎能不引起我們年輕教師心中那份身為北郊人的榮耀與自豪呢?
工作中 身為北郊新教師,我切身的感受到北郊是一個煥發著勃勃生命力的學校,為年輕教師的發展搭建了一個廣闊的舞臺,為年輕教師的茁壯成長提供了一片肥沃的土地.也切身感受到她對輕教師的那份殷切的關懷.不僅給我們提供了豐厚的物質條件,而且開展新老教師師徒結隊和各類教研活動,促進我們年輕教師早日成材."問渠哪得清如許 為有源頭活水來."正是這種宗旨和理念,一批年輕教師不斷成長,為北郊的繁榮發展不斷的注入新鮮血液,北郊必將生生不息,充滿生機.
現在北郊正處於二次創業的關鍵性時刻,勵精圖治,百廢待興,新的路子和成功的經驗,都需要我們去探索去吸取.創業是艱苦的,佈滿荊棘和坎坷;創業是喜悅的,充滿著成就和自豪.創業對於我們青年教師來說是機遇也是挑戰,創業必須勤勤懇懇,踏踏實實一步一個腳印.
身為北郊的新教師,在今後的工作中,我必將會嚴格要求自己,提高自身水平,不斷進取,愛崗敬業,厚德愛生,以自己的一腔熱誠投入到工作中去;把自己的一片愛心奉獻給學生,在這個神聖的崗位上實現自己的人生價值,為北郊事業的蒸蒸日上添磚加瓦.
青春是美好的,青春更是短暫的."羨子年少正得路,有如扶桑初日升.""君不見,高堂明鏡悲白髮,朝如青絲墓如雪."我們不能在人生最光輝的時刻虛度年華,碌碌無為.迷人的彩虹出自大雨的洗禮,豐碩的果實來自辛勤的耕耘.我們應好好地把握青春,學那搏擊風雨的海燕去展翅翱翔;學那高大挺拔的青松去傲雪經霜.
雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越."青年教師們,讓我們用我們的辛勤付出和努力奮鬥,使我們的青春在北郊二次創業中閃光!
我的演講完了,謝謝.
篇四：大學聯考勵志演講稿有人說：×老師，關鍵只有十一天了，一切都來不及了。我已經墮落兩年多了，人家已經是寶馬賓士車了，我還是手扶拖拉機。假如你是一輛拖拉機，送你兩個字：借力。藉助外地，你就能跑得更快。曾有個老闆，有天開著輛賓士車在路上跑，發現前面有個求救訊號。原來是輛拖拉機壞了，拖拉機手說：能不能幫個忙啊。沒問題。賓士車老闆拿出一根繩子，把它的尾巴與拖拉車的產頭連在一起，拖著拖拉機前進。拖拉機手很謙虛地說：你要慢慢拖，我的效能不太好哦。沒問題，我慢慢拖。突然之間有輛紅色的寶馬，裡面做著一個紅衣少女，從旁邊飆過去了。賓士車老闆生氣了，敢飆我的車，於是油門加下去了。警察一看嚇壞了。公路上有三輛車有飆車，一輛是寶馬車，一輛是賓士車，還有一輛是拖拉機。請問：誰是你們的賓士車。那就是你們的老師。
××中學有位學生找我：×老師，我數學成績不太好，能不能幫我。我說找我幹嘛，找你們數學賓士車。她說了一句讓全中國人民傷心的話：我們數學老師有偏見，他只喜歡成績好的同學，對我們成績差的同學缺少愛。
各位你們別忘了：賓士車與拖拉車中間有一根繩子。這根繩子是什麼。兩個字：主動。
在這個世界上沒人會主動來幫你的，除非你主動要求幫助。
你們班裡有多少學生啊。50個，數學老師幾個。一個。一輛賓士車要拉五十輛那個車來得及嗎?
有同學說：關鍵是我臉皮比較薄哦。你還有臉說出來。據卡內基研究：每個人都有人性的弱點。只要你們一找你們老師，百分百的老師在想一個問題：小張啊，我在金清中學等你三年了，你總算認識到我的價值了，坐。
你們知道什麼叫學問嗎?
學問就是學著問問題。
我已做了一千多場演講，給企業家政府官員做演講，三天三夜，我不用一個專業術語，只用通俗話的語言表達。因為演講是為了讓他們聽明白的，不是拿來那個的。
今晚我要到文化宮來演講，我不知道在哪兒。我不得不把車停下來，把車玻璃搖下來，問：阿姨，文化宮在哪兒啊。在那兒。謝謝，這就是真正的學問。
大學聯考是講總分的，如果你的語文能考120分，四個字：保持慣性。物理只能考50分，要補30分很容易。只要你找老師強補幾次。
很多同學聽了我的演講，終於鼓足勇氣找了老師，打電話給我：×老師，只是我第一次找我們物理老師，我發現他也是挺可愛的。
有同學說：我的學習效率不太高。
人有五大感知系統，感知外界。哪五大?
我今天一出現你們是怎麼發現我的?視覺。臺上站著一個男人，感覺一般。
我一開口說話，你們怎麼發現我的?聽覺。你們聽到我在說話，我們之間的認識加深了一點。
一般人只是用視覺和聽覺在學習，效率自然不高。人還有三大感知系統。
第三觸覺。
本來我作為一個專家，我完全有資格坐下來，跟你們慢慢地說，然後你們就慢慢地睡著了。但我沒有這麼做，我站起來講，我不斷地運動，你是不是覺得更有感染力啊。是。你們不說我也知道。
觸覺對你們學習有什麼指導意義呢?
晚自學你不是容易走神嗎?你拿一支筆，眼睛動到哪筆就劃到哪，注意力立刻回來了。有人說：我數理化很粗心，容易把數字看錯。8看成18。你拿一支筆，跟著眼睛一起動。
第四味覺，要品嚐到知識的味道。第五嗅覺。要聞到知識的香味。
六年了，你們已經擁有很好的感覺了，只是需要恢復。恢復語感只有一個方法。每天讀兩篇，連續十一天，可以讀二十二篇，足以恢復你的語感。我今天想送你們一句話，想不想要啊。要。
人類社會最盲目自大的地方是：高估了一天的改變;最可悲的地方是：低估了五十天的改變。
