當我們對人生或者事物有了新的思考時，心得體會是很好的記錄方式，這樣就可以總結出具體的經驗和想法。很多人都十分頭疼怎麼寫一篇精彩的心得體會，下面是小編為大家整理的國小五年級讀書心得範文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
國小五年級讀書心得範文1
拿起《草原上的小木屋》，彷彿整個人沉入了這本書，好像我就是站在大草原上的羅蘭。青草的芬芳，動物的歡叫，樹葉的清香，都讓我感受到了草原的美好，啊!微風吹著我，我在大草原上盡情享受讀。
羅蘭從二歲起，就被父母從威斯康星大森林中帶到了印第安人住的地方。在另一片大森林中，羅蘭一家在那兒建起了木屋，在一間窄小的木屋裡，他們互相包容，互相幫助。在大草原上，他們經歷了多少磨難：遇到狼群、煙囪著火、草原著火也是這些磨難使羅蘭體會到自立、自強是多麼重要。
在大草原過了一些日子，在一天清晨，大家都在忙著幹活時，天一下子黑了，接著便是濃煙滾滾，大火瘋狂地向小木屋衝來，放肆的吞噬著每一寸土地，肆無忌憚。羅蘭父親叫大家趕緊打來水，把大火撲滅，羅蘭則去拿麻袋，她看到黑煙下面紅紅的火光，猶如一個惡魔在發狂、發怒。羅蘭嚇得像只受驚的兔子，全身發抖，媽媽安慰羅蘭：“沒事，我們一定會平安無事。”羅蘭還是沒有感到安全。動物四處逃散，風越來越大，嘯聲尖利。火舌起處，成千上萬的鳥拼命往上飛，千百隻兔子拼命的在草原上飛奔。火燒到懸崖，沒有在燃燒，但羅蘭給嚇壞了，她全身發抖。爸爸拉起了提琴，琴聲緩解了羅蘭的緊張，父親拍拍羅蘭的肩，對著她笑。看到這兒，我想起了我們生活中大火燃燒的樣子，多麼可怕呀!
羅蘭森林大火使羅蘭一家嚇了一大跳，但羅蘭一家面對困難，不畏懼的精神令我感動。
看完森林大火這片段。我想對羅蘭說：羅蘭，你有這麼一個家庭真棒!如果是我，我一定會飛快的逃跑;而你們卻勇敢面對，還提水來撲滅大火，是愛的力量使你們那麼勇敢，因為有了愛，所以你們才會經歷了風風雨雨;因為有了愛，你們才會一次又一次從失敗中站起來。愛無處不在，愛與愛相織，苦與苦相融，這是一種偉大的愛。愛是什麼?愛是奉獻，愛是付出，父愛是杯茶，令人回味無窮;母愛是首歌，令人久久難忘。羅蘭一家在苦中品味甜味，正如“宮心計”中所說，要學會“苦中一點甜。”
當我遇到困難，我會想起羅蘭父親的琴聲，那悠揚的琴聲在我耳邊響起，羅蘭的故事就在腦海中一一浮現。
花蜜——甜蜜而溫暖，愛，也是這樣，滋潤著每個人的心田。
國小五年級讀書心得範文2
《小木屋》是由九部小說構成的系列小說，是美國一個拓荒者家庭的女兒根據早年的經歷，歷時四十年完成的鉅作。讀了其中《草原上的小木屋》這本書，我深受感動，故事的情節深深吸引了我，她帶我走進了那充滿艱辛、奮鬥的歷史畫卷中，拓荒者那淳樸、樂觀、率真而純淨的心靈引領著我奮發前行、給予了我克服一切困難的勇氣。這是本充滿正能量的經典之作。
在這本書中，羅蘭以她細膩、誠懇的筆法，將一個女孩的成長寫得生動感人，更將父母手足間的親情，她和阿曼樂含蓄雋永的夫妻之情，以及拓荒時代人們的勤奮，勇敢，對大自然的虔敬等，表現得淋漓盡致。父母在開拓新生活的期望鼓舞下，帶著不滿7歲的羅蘭和姐姐妹妹，駕著大篷車離開了威斯康星洲的大森林。他們經過明尼舒達州、艾奧瓦州和密蘇里州，駛過結冰的湖面、度過激流、攀登懸崖，驚險萬分地渡過漲水的河流，達到堪薩斯州大草原。建起了小木屋，在獨立鎮附近定居下來。爸爸開墾荒地、打獵，一家人抵抗過狼群的襲擊，躲過草原大火，捱過熱病的生死關頭，在草原上度過了一段靠打獵維生的甜美時光。書中還把各個人物寫得非常生動：有百折不撓、關心家人的.查爾斯爸爸;有勤勞、勇敢的卡羅琳媽媽;有幽默友好的愛德華先生;有文靜、懂事的姐姐瑪麗;有惹人喜愛的小寶寶嘉利;還有忠誠、聽話的狗狗傑克……活靈活現的人物讓我久久沉浸在故事裡感受這堅強而幸福的一家人，從他們身上，讓我知道了堅持就有希望、有勝利，當一個人遇到困難時，不應該去害怕，而是勇敢去面對，去解決，這樣人就會有進步，社會才會發展。他們的日子過得雖然艱辛，而那簡陋的小木屋卻充滿了愛，裝滿了幸福。他們感到無比溫馨。
幸福是一個甜蜜的字眼，它不在他方，就在我們身邊，幸福來之不易，因此需要我們珍惜，珍惜幸福相當於珍惜生命，無論你的生活是多麼的艱難，只要懷著一顆珍惜幸福的心就會倍感幸福。
國小五年級讀書心得範文3
午後，下起了淅淅瀝瀝的小雨，一杯紅茶，伴著陣陣雨聲，翻開《苦兒流浪記》，也許更能體會到這本書的意境。
這本書的主人公是身世不明的棄兒，被法國一家農婦收養並且撫養長大。他天真善良，在慈愛的養母的呵護下在山村過著貧窮而寧靜的生活。但風雲乍起，他像一頭牲口似的被賣到了陌生的人那裡——一位有著神祕身世的流浪藝人，從此踏上朝天大路，常年與一些動物為伍，與他們相親相愛，情同手足，他們一行靠雜耍為生，路途中風餐露宿，險象環生……最後終於獲得了幸福。文中的雷米令我敬佩，他的孝心，他的勇敢，他的不屈不饒的精神深深地印在了我的心中。
文中曾有這樣一段話：“冰凍三尺，非一日之寒”為了學習，雷米的口袋裡常常都裝滿了小木塊，樹蔭下，石子堆上，草坪上或路上，都是他們的課堂。雷米當時剛被賣掉，和師傅在一起，這樣的遭遇，對雷米來說是落在頭上的沉重、致命的打擊，可他並沒有被打到，而是努力地開始學習，幾個星期，幾個月，每天都在努力，都在堅持，我看到了他的不屈不饒。
“雷米認為150法郎要買一頭奶牛有可能不夠，他還想多掙點，買頭漂亮的奶牛，讓巴伯蘭媽媽高興。”此時的雷米擁有150法郎，可他想的卻不是自己去享受，而是要為撫養他長大的養母買一頭奶牛，讓她高興，而他自己每天吃的缺不過是普通的面。從這裡，我看到了雷米的知恩圖報。
相比之下，我便感到十分羞愧，我缺少的就是那種不屈不饒的精神。記得四年級時候的一節美術課，老師讓我們自由創作。我苦苦思索了半天，終於想出了一個點子，我決定畫一座小巧玲瓏的帶翅膀的房子，有人一樣的眼睛、鼻子和嘴。正當我開始畫的時候，別的部分都畫好了，就差一雙天使的翅膀，我怎麼也畫不好，要麼偏小，要麼不好看，最後，我放棄了，在該畫翅膀的地方畫了一雙手，但那幅畫並沒有成功。我總拿時間不夠做藉口，可我自己心裡清楚，如果我有不屈不饒的精神，再多去嘗試，多去想的話，絕對可以製造出更好的效果。
相比之下，我缺少的就是那份永記心頭的孝心。有一次，是媽媽的生日，那天正好是考試的前一天，我忙得忘記了媽媽的生日，知道放學的時候，我才想起來，就連忙在小店裡挑了一張賀卡，匆匆寫上祝詞，邊回家了，晚餐中，每道菜都那麼可口，那都是媽媽花盡心思做的，最後，我們向媽媽送禮物，當媽媽接過我的禮物時，我看出媽媽並不高興，以前，沒一次媽媽過生日，我再忙也會為她親手製作賀卡，可這次我卻忘記了，我並沒有向雷米那樣把愛永遠的記在心頭。
生活中，難免會有困難和挫折，但只要有不屈不饒的精神，勇敢無畏的毅力就一定會成功!但也絕不能忘記那份孝心!
國小五年級讀書心得範文4
最近我讀了一本文學名著《苦兒流浪記》。作者埃克多·馬洛是法國的小說家，《苦兒流浪記》是19世紀情節劇小說的代表作品。故事以跌宕起伏的懸念、生動離奇的情節講述了一個棄兒——雷米的流浪經歷，塑造了一個意志堅強、有堅定信念的少年形象，讀來讓人情不自禁地為他遭遇的苦難流淚，並被他不屈不饒的性格深深打動。
《苦兒流浪記》讓我讀了第一遍還想讀第二遍，小說處處充滿了人性美、人情美、人與人、人與動物、動物與動物之間都蘊涵著深厚的人情味。小說的開頭就是可愛的雷米在善良的養母家過著寧靜的生活。雖然是養母，但這個媽媽卻把雷米當成是自己的孩子，對他付出了全部的愛。當她發現雷米被狠心的丈夫賣掉時，發瘋似地尋找，卻再也沒見到雷米。雷米雖然過著和師傅的流浪生活，卻沒有怨天尤人，因為有一股力量在支撐著他，使他沒有因為眼前的困苦放棄了自己。和這位歷盡艱苦的小主人公比起來，我們是多麼地幸福：衣來伸手，飯來張口，都是父母心中的“小皇帝”、“小公主”，捧在手裡怕摔了，含在嘴裡怕化了，無一天不享受著天倫之樂。而雷米呢?他小小年紀，父母就不在身邊，還要跟著師傅到處賣藝，過著有上頓沒下頓的生活。我們的年紀和他相仿，卻不知道珍惜眼前的幸福，成績不好怨父母，身體不適怨父母，心情不悅怨父母，難道這就是我們新世紀的小主人該做的嗎?
雷米的師傅維泰利斯對雷米的愛是一種深沉的愛。他教育雷米堅強地面對苦難，用自己的行動讓他知道怎麼樣才是“一個偉大的人”，師傅在雷米失意的時候鼓勵他，教他認字、讀書、唱歌，帶領他遊歷各地;在危險來臨的時候，師傅把食物和溫暖給了雷米，自己卻在飢餓、疲憊和嚴寒中結束了自己的生命。再看生活中，我們常常“小肚雞腸”、“無理取鬧”，其實遇到事情的時候，站在別人的立場進行換位思考，是一種明智的做法，不要為了一件小事鬧得不可開交，世界上並沒有那麼多的道理，要看我們怎麼去理解。就如那些不幸的人，在悲劇發生後，有的擦乾眼淚，重新微笑面對生活，有的則永遠沉浸在傷痛當中不能自拔。事情都已經發生了，再怎麼傷心流淚也改變不了現狀，何苦那麼傷心呢?還不如換一種姿態樂觀地面對未來，多笑，開心地度過一輩子。
《苦兒流浪記》讓我領悟了人間親情的真諦，讓我有種自我幸運的感受。這本書真的不錯，有空可以看看!
