20xx年4月24日至4月29日，我有幸參加了張家港市教育系統第十四期青年幹部培訓班，在這整一週的學習中，使我有了學習理論知識，增長見識，開闊思路的機會，我十分珍惜，參加青幹培訓心得。
培訓第一天上午，班主任蔣萌老師主持了開班儀式，邀請了人事科李劍龍主任做了講座。在講座中，李主任向大家講述了舉辦培訓班的重要性和緊迫性，要求培訓要注重聯絡實際，增強實效性。並對大家提出了幾點要求：端正學習態度，堅持學以致用，嚴守學習紀律，加強學習考核，撰寫學習心得。最後李主任提出的“探討青年幹部ABC” ，非常實在和中肯。包括以下十條：少些抱怨，多些滿足；少些猜疑，多些寬容；少些浮躁，多些實際；少些失控，多些修養；少些清高，多些交往；少些無束，多些自慎；少些冷漠，多些愛心；少些慣性，多些思索；少些失信，多些誠信；少些瀟灑，多些拘束。
培訓第一天的下午，市委黨校許忠才講師做了學習實踐科學發展觀的專題報告，生動詳盡地講述了科學發展觀的內涵及提出過程，提出科學發展觀的依據等，讓我們對科學發展觀有了更進一步的瞭解。
培訓第二天的上午，江蘇省樑豐高階中學夏彤校長為我們做了題為“決策力、執行力與學校發展”的精彩報告。報告首先講述了什麼是學校核心競爭力，為什麼要構建學校核心競爭力，構成學校核心競爭力的要素有哪些。接下來夏校長講述了決策力和執行力，在這個方面，給我印象最深的是夏校長出示的一個可怕的資料，那就是如果每個環節只是做到90%，那麼5格環節以後就是59%，也就是意味著不及格，調查報告《參加青幹培訓心得》。也就是說工作中要儘可能的提高要求，做到完美。最後夏校長講了決策力、執行力和學校發展，提出了以下幾點要求：一是要以個人主人翁的態度積極參與學校管理。二是要學會創造性地開展工作。三是要學會合作和溝通。四是要關注細節，不斷修正，追求完美。五是努力營造學校的'執行力文化。
培訓第二天的下午，張家港市後塍中學的陳國平校長給我們做了題為“學校文化散論”的講座。陳校長一開始用幾個有關文化的小故事引入話題，然後分析什麼是文化，什麼是學校文化，學校文化的兩種分類，學校文化的建設，教師文化等諸多方面。讓那個我們對學校文化有了一個更新更全面的認識。
培訓第三天上午，我們聆聽了基教科袁建中主任的題為“切實實施三化管理，全面提升辦學水平”的講座。讓我們瞭解到所謂三化管理，就是指制度化、精細化、自主化。最後袁主任向大家提出忠告：要做一名好領導，必須要不斷學習，努力提高自身水平；不斷思考，結合本校實際，要有創造性的管理模式。
培訓第三天的下午，暨陽高中的專職心理教師給我們做了題為“開展心理教育，共建和諧校園”的講座。戴老師指出：一方面學校要加強心理教育的隊伍建設，樹立“三全”“兩主” “一輔”的觀念，即全員參與，全方位開展，面向全體，發展型、預防性為主，矯正性為輔。第二方面學校要大力開展心理教育活動，構建八個一的教育格局。第三方面是雕琢教師心靈，以教師心理健康帶來學生心理健康成長。
培訓第四天的上午，暨陽高中張建華校長為我們做了教育政策法規講座，讓我們重溫了教育政策法規。然後張家港市教育局教研室的蔡明副主任為我們做了題為“課堂文化，效益為先”的精彩講座。蔡老師的講座非常實在，為我們追求有效益的課堂指明瞭方向。
培訓第四天的下午，我們接受了市紀委陳飛建主任的黨風廉政教育。一個個鮮活的事例和資料讓我們明確了什麼是廉潔自律，為什麼要做到廉潔自律以及怎樣做到廉潔自律。陳主任為大家羅列的幾筆帳更是生動。政治帳：至高方能致遠。經濟賬：廉潔方能無憂。名譽帳：清廉方能垂名。家庭帳：守身方能家圓。親情帳：品高方能聚友。自由帳：自律方能無拘。健康帳：心良方能體健。
