當我們積累了新的體會時，有這樣的時機，要好好記錄下來，如此可以一直更新迭代自己的想法。你想好怎麼寫心得體會了嗎？以下是小編幫大家整理的家長網課心得體會（精選22篇），歡迎閱讀與收藏。
家長網課心得體會1
這段時間因為疫情的原因，在家裡面上課，我作為一名家長，其實也是有非常多的感受的，在以前是沒有感受到孩子的學習狀況是什麼樣的，也沒有接觸過這些，這一次還是有了機會，直接看到孩子的一個學習情況，自己也一直在用心的監督，也在陪著孩子們上網課，我認為這樣的狀態是我需要的，也是我作為家長，需要去經歷的，陪著孩子經歷過這次的網課之後，我也有很多感受，我認為在今後的學習當中，我需要花更多的時間去關注孩子的學習，其實孩子的學習也是需要通過老師跟家長一起努力的，不是說全部交付與老師，我們做家長的心很多時候更需要關注孩子的一個學習情況。
這段時間上網課的經歷也讓我靜下心來思考了這個問題，孩子以前在學校是一個什麼樣情況我也不知道上，現在有這麼一個機會，我肯定是非常的珍惜，我提過的老師在上課的時候，那種不容易，要關注到自己，也要注意到學生的一個情況，講起課來是非常不方便的，因為上網課這樣的情況，以前肯定是沒有的，老師講起課來有太多的不方便了，這個時候作為家長的需要在旁邊做輔助，因為有些孩子們肯定就會耍小聰明，不主動的學習，甚至說就不聽課，我還是非常在乎這些的，所以是非常配合老師的上課，讓孩子一直在暗示的聽講，雖然說這樣的上課方式，學生們提問，有時候也需要很多的時間，也會拖慢學習的一個進度，但是這也是沒有辦法，大家需要共同的堅持，我作為一名家長，也肯定是要有責任陪著孩子們去做這些的，在接下來的學習當中，孩子們的努力還是需要大家一同去付出，我作為家長也會積極樂觀的配合。
這次上網課的經歷下來，我作為家長也是學習到了很多東西，過去沒有注意到的，沒有體會到的，這一次我也親自體會到了，也感受到了，作為家長，肯定是要花更多的時間在孩子身上，孩子的一個學習情況，我肯定需要更加在乎了，這是一定的，從某種程度上來講，我也是通過了這次上網課的經歷學習了，我以後一定會更加在乎，更加註意到孩子的一個學習情況，配合學校配合老師共同去培養孩子，真的非常感激這段時間以來老師這麼耐心的在講課，那麼有耐心的在跟學生們講解作為家長，我也體會到了老師的那份不容易，我以後也會更加上心關注孩子學習的。
家長網課心得體會2
與傳統的課堂相比，網課教育我覺得更能讓孩子們專注度提升。傳統課堂上一句悄悄話，一聲插科打諢，一點小動作，都可能影響這節課的專注程度，而在家裡，沒有過多的外界干擾，孩子們學習專注程度反而更加提升了。雖說與老師面對面交流的機會減少了，但當今通訊方式如此發達，總會有辦法解決的。
而且現在黨和國家如此重視當今的教育，老師們也都兢兢業業奮鬥在崗位上，並沒有因此說一句不耐煩的話，任勞任怨服務著學生，服務著社會，我很感激來自黨和國家的幫助，來自老師的無私奉獻。
說句實話，百業待興的時候總需要一束光來照著我們國家前進，奮鬥在疫情前線的有醫生和防疫人員，遙望祖國未來則有這些園丁的保駕護航。我相信我們終會度過這場難關，迎來美好的明天。再次感謝為我們的孩子辛苦奮鬥的二中老師們，您們辛苦了！
這是一個特別的春節！一個讓我們清淨的春節，一個讓我們感到害怕的春節，一個讓我們反省的春節，一個此生難忘的春節……
往常每個假期還未結束，就該操心孩子開學前的各種準備。今年卻沒有這樣的感覺和過程……作為母親的我最擔心高三的大寶貝，畢竟即將大學聯考。正在我擔憂、心煩之時，孩子興奮的告訴我：學校老師聯絡學生們，下載安裝網課程式了，要開始上網課。我心情就像近期美好的天氣——豔陽高照、晴空萬里一般。孩子也很想開學，快速進入學習狀態，於是開始了一種特別的興奮，積極準備，配合老師，預備上網課。早上比往常還要更準時的起床，吃早餐，上網課，下課後會和我們分享她的感受，完全看到了孩子慢慢又抓緊腳步，看見她開心的樣子，我們做為家長也很開心！學校組織好了學生在家自主學習，使學生認識到這段期間不等於放假，而是在老師的指導下，學生會繼續有條不紊地學習。
感謝學校各位領導和各科老師！你們比我們家長們還更關心和操心孩子的學習情況，花自己的時間和精力去準備網課，讓孩子們在家也能學習，並且完全進入學習狀態。在這個特殊時期，每個人要保護好自己的同時，還要保護好家人已經很不容易了，可學校的領導和各科老師不光要做到保護好自己及家人，還要心繫自己的學生，花時間和精力為學生付出！真心感恩和感謝你們！願所有的孩子和老師們平安健康，願孩子們畢業季心想事成、創佳績！祝老師們桃李滿天下！
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間孩子們便到了人生中最重要的轉折點之一——高三。在原本應該已經回到學校里正常行課的時候，我們的孩子們卻因一場突如其來的疫情被困置在了家中，不能回到學校進行正常的複習生活。作為一名高三學生的家長，我更多的是對孩子學習進度的擔心，孩子們本就寶貴的複習時間更因為疫病的爆發而被縮短。時間緊迫的高三學子們經不起時間的浪費，不能讓因為極少數人引起的疫病輕而易舉的毀掉了孩子們兩年多來的長跑，毀掉了無數個奮鬥的。白天和夜晚。但延遲開學是我們無法改變的現狀，唯有尋找一個新的學習渠道，讓孩子們足不出門在家也能積極備考，決勝大學聯考。
我從孩子那裡聽說高三學生將在2月9日實施“網路教學”，我之前的擔憂減少了。當看到孩子能夠在家通過網路與老師們連線進行學習與複習，我非常感動！複習生活也沒有因為疫病而停滯，我作為一個高三學生家長的心也踏實了下來。家長們最大的顧慮不也就是孩子們的學習程序嗎，學習生活能夠在網路上正常開展了，也就不影響正常的學習計劃了。學校為孩子們積極尋找辦法度過這個困難的時期，我們作為家長也應在這個關鍵的時候發揮我們的作用，積極引導孩子自主學習，及時詢問複習的狀態，關心他們的生活。學校、學生、家長三方共同度過這個困難時期。
家長網課心得體會3
線上授課，對教師更有挑戰。現場沒有學生，而在網路的另一端，除了我們的學生外，還有家長。我想就網課說幾點心得。
1、學生上網課，家長配合尤為重要。
居家學習，家長是孩子最好的老師，家長的思維影響孩子的思維，家長的胸懷影響孩子的胸懷，家長對老師的態度影響孩子對學習的態度。僅僅依靠打卡，作業完成，有限的交流互動很難掌握，需要家長的配合才能有更好地保障學習效果。沒有家長的配合，老師的努力將打折扣。所以必須做到很好的家校溝通。
2、作為老師要備好每一節課是關鍵。
對於老師，上課前一定要備好課，提前熟悉上課內容，把學生可能出現的錯誤圈點，課件開啟再點開始直播，避免直播開始了，還得找課件。課堂中儘量多鼓勵，少批評，少講與課堂內容無關的話題，讓課堂效果做到最好。作為教師的我們可以多去看其他老師的網課視訊，瞭解他們上課的一個方法，找到更加合適的方法來教學，不同的一個方式來教學，學生們會更加的有興趣，而單一的方式也是會讓學生們會有厭倦感，課堂的教學生動有趣一些，教學效果也會事半功倍。教師可以利用課堂回放功能觀看自己的授課過程，分析自身存在的問題。也可以通過電話或微信的方式採訪學生，讓學生談談學習感受，以便教師更好的反思、改進。
3、網課的利與弊。
網路直播課對自律的學生有好處，可以回看自己不太理解的地方，空閒時間可以自己練習有難度的題。但對不自律的學生沒有任何約束力，網路教學會拉大這兩類學生的差距。
總而言之，線上授課對於大部門教師而言，還是一個新的事物，只要大家保持“好學精進”的態度，一定能夠很快適應這種方式。上好每一節直播課。
家長網課心得體會4
2020年的春節過得與眾不同，一場突如其來的新型冠狀病毒疫情的發生，改變了我們的生活，人們開始足不出戶宅在家裡。許多的醫生護士奔赴前線救援，而學生們的學習方式也發生了改變，教育部為了保證學生“停課不停學”的理念開啟了新的教學模式——網路課堂。
這一個多月的網路課堂學習中，讓我們深深體會到了那句話“老師成了資深主播，家長成了資深班主任”，老師竭盡所能傳道授業解惑，家長全程服務督促學習，保證神獸學習效果。總之，網課學習中我們也在不斷反思、總結、改進，具體如下：
一、嚴格要求制定合理的學習計劃
即使在家進行網路學習我們也要有生活儀式感，按時起床上課，定時讓孩子休息眼睛做眼保健操，定時在家進行必要的`體育活動，讓孩子養成良好的生活學習習慣。
二、家長全程監督學習過程
開始的兩週網路課程，因為在家上課時間自由，孩子完全不在狀態，坐姿懶撒總想著各種偷懶，不能跟著老師的思路走，老師讓用筆記錄或是思考孩子也在一邊發呆。每節課後，老師講的內容還是不理解甚至不懂。作為家長，我們才漸漸明白孩子平時在學校就是這樣上課的，差距也是這樣慢慢拉開的。我很慶幸，有這樣一次當自己孩子班主任的.機會，在各種網課中全程觀察自己孩子的學習狀況。針對孩子的種種學習問題，私底下也諮詢請教了陳老師，我們軟硬兼施，全程陪伴監督，終於讓她網課全程投入，完全跟著老師的思路來。每天下來也會依據孩子的實際情況拔高一些學習內容，我們以身作則，豐富了她的每天學習內容，引領她自覺學會學習，現在孩子的狀態也在進步。
三、按時完成老師佈置的作業
除了當天的學習內容，我們讓孩子自己計劃作業的完成時間，做自己學習上的小主人。定時讓她檢視老師對自己學習的評語，及時訂正，明白學習不足在什麼地方。
四、空閒時間練習大提琴和業餘愛好
每天抽出時間讓她練唱譜子，熟悉五線譜，儘量堅持每天練習三十分鐘。對於孩子的愛好，每天讓她自己計劃時間來完成，所謂師傅領進門，修行靠個人。盡我們所能幫助，讓孩子自己學會學習，學會自律。
總之，這段網課學習利大於弊，確實讓家長體會到老師的不易，明白孩子存在的不足，讓我們能更好的有的放矢，抓住機遇，幫助孩子提高成績。待疫情過去，讓孩子們重返校園，開啟快樂的學校生活！
家長網課心得體會5
自從畢業之後，不知道離開教室已經有多少個年頭了。但在老師的邀請下，我們這群已經身為人父或人母的學生們，有幸能再次通過網路的課堂重溫當年學習的歲月。當然，這次聽課的主要目的，還是通過陪伴自己的孩子，為網課的.工作做一份家長的努力。
在結束了這一天的聽課後，我對這次的網課教學也有不少自己的看法和感受，現總結如下：
一、個人的感覺
對於這次的課堂，我也很期待。平常我都注意不去打擾孩子的學習，所以對這個課堂的教學方式也只是一知半解。對於具體的情況甚至都不夠清楚。
而在這次的課堂上，老師們為我們家長很好的展現了網路課堂的優勢。一張張優秀的課件不斷的通過網路傳輸到學生的螢幕上，看著這些標記詳細的知識，我不僅感嘆到網路的方便。並且在視訊中看老師，明顯更加的親切，也更加的容易引人注目。期間我也有觀察過自己孩子的情況，通過這樣的教學方式，顯然他的注意力更容易被課件吸引，也很容易的就融入到了課堂中去。
二、對課堂優勢的體會
對於這個課堂，我看到了很多的優勢和出色的地方！其中，我認為最出色的地方，就是在於每堂課都能儲存下來。這樣當孩子有什麼不懂的地方的時候，還能調回去認真的聽一遍。而每位老師顯然也非常的細心。只要有學生舉手說沒聽懂，老師都會細細的分析題目，並且在課件上做好著重記號。並且在課堂結束後，這些批註過的課件也會一起下發。
其次，線上網路教學的教學方式比較新穎，這樣的教學方式極大的吸引了孩子的注意裡。連我作為家長也不自覺的就投入了進去，我相信這對學生上課注意力不集中的問題能做到很好的改善。
三、不足之處
這個教學方式確實有非常明顯的優勢，但是其中的問題也非常的明顯！就我個人在幾堂課下來的感受來說，那就是太過便捷了！老師們準備課件，甚至對於沒聽懂的地方還能回頭看視訊。這一切都太過便捷！這樣做固然是方便的，但是如果學生自控能力不強，就會助長學生的惰性！
可以回看的課堂，這就容易導致學生不珍惜課堂的時間，導致上課的時候不認真。其次，因為有課件，學生也基本不怎麼動筆！俗話說：“好記性不如爛筆頭”，當學生們回到學校是不可能拿著課件的。為此，也很可能造成教學效果不佳。
以上的就是我對這次線上教學的看法，優勢固然是有的，但是問題也同樣不少。但我也明白，關鍵不在於教學的方式，而在於學習的學生！作為家長，我也要更加的重視這些方面的情況才行！
家長網課心得體會6
受疫情影響，全國學校為響應國家號召，防止疫情擴散，暫時不開學。國家為了不耽誤孩子的學習，可謂是煞費苦心，出臺了很多措施保障學生在家學習，感謝國家在非常時期的停課不停學。作為家長的我，在此為大家講講這段時間的心得體會。
關注自己的孩子
我有一個上四年級的兒子，在這段時間裡，真的體會深刻。國小四年級在國小教育中正好處在從低年級向高年級的過渡期，也是強化良好習慣和改變不良習慣的關鍵期。因為這個疫情，讓我看到了自己孩子的學習態度，很多的不良習慣，以及心理狀態。
孩子出現的問題
學校開展了國小生線上平臺學習，每天安排不同課程，孩子天天對著電腦或者手機，但是視力會受影響，專注力不夠，也讓孩子對網路更有依戀。老師佈置作業，天天打卡上傳視訊及學習情況，這就是網課的日常。剛開始網課，我天天陪著孩子上課，因為擔心孩子不懂操作，也擔心孩子不認真上課，用課堂時間玩手機或者敷衍了事，只能坐在身旁監督。由於以前，孩子都是學校上課，自己沒有細心觀察和輔導，造成孩子的學習態度不端正，養成了一些不良的學習習慣。
剛開始，孩子跟不上進度
上課第一週，都是揪心的，被老師批評作業書寫，以及每天上課分心。看見孩子的這樣的學習態度，我情緒來了，指責，批評……經過幾天的教育，我發現越罵孩子越是不想學。我馬上要調整自己心態，不能對孩子有任何負面情緒，不能發脾氣。因為要以身作則，心平氣和地面對孩子，孩子才能有個良好的學習氛圍。對於發現的問題，我有針對性的輔導。
嚴格要求孩子的書寫
第一，抓孩子的書寫。孩子書寫不工整，馬虎，書面不整潔。我跟孩子溝通，問他為什麼字型會寫成這樣。他回答：因為我的字一直這樣，我能看到寫了什麼啊。從孩子回答，就能發現，他以為自己的字型已經定型了，也不會有什麼改變，而且寫字，能看到寫什麼就行。這時候必須改變孩子這種觀念，使其認識到書寫的重要性，從而養成良好的書寫子慣。首先我從自身做起，自己一筆一畫工工整整地寫字，跟孩子作對比，讓他自己思考，兩種書寫，哪個工整，自己想不想改變。然後鼓勵孩子，書寫不是天生就註定的，是經過努力練習，臨摹書法，成功向來不是一朝一夕的事，有的.人走得快，有的人進步比較慢，這都不是最重要，重要的是，你是否在不斷優於過去的自己，是否離目標越來越近，只要不放棄，總會變好的。
給他一個思考的時間，然後給我答案，他想怎麼樣，自己選擇，自己做決定。孩子經過思考後作出了選擇，選擇了改變，因為要讓孩子自己想明白，才會願意去做。選擇了對的方向，就要落實改變的過程。於是我幫孩子購買字帖，讓孩子一筆一劃的臨摹，然後糾正孩子筆畫順序。孩子經過監督，字型變得工整，書寫有力。每天都會跟之前的作業自我對比，進步了，表揚鼓勵；馬虎了，批評更正。經過三週努力，變化很大，孩子也終於明白了，原來書寫不是絕對的，是可以經過努力而提升的。我告訴他： 所有行為習慣都是可以改變的，就像他的書寫一樣。
關注孩子的學習興趣
第二是抓孩子對於學習的興趣。對於我孩子，最討厭的就是讀英語，記單詞。這學期新課，要軟體口語練習，因為之前沒有糾正發音語調，所以很多單詞發音都不正確。這時候，我在身旁跟著孩子一起學習，讓孩子跟讀，學會做筆記，發音不準確的，重複聽，不懂就自己查詞典，看音標，自己跟讀。平時根據學習內容，在家多用英語和孩子對話。每週六日，抽時間複習，形成一個習慣。經過一段時間學習，英語水平提高了，孩子對於英語用於生活，產生了很大的興趣，更熱衷於學習。
規劃好時間
第三，定製好全日的作息表，做到規律有序的生活。無論什麼情況，必須守時，按照我的時間規定去做。自己調好鬧鐘約束自己。
成為負責任的父母
孩子們的學習就是從父母做起，老師教育，父母和孩子執行，孩子才能學好做好。我們做父母的，以身作則，積極監督，全力改正，共同努力吧！
家長網課心得體會7
一場讓人始料未及的疫情襲來，全國封城，所有人留在家中，嚴格管控。
但是，這一年如同往年一樣，六年級的學生需要小升中，九年級的學生需要會考，高三的學生需要大學聯考......而我們，八年級在校生，正值國中生涯中關鍵的時刻，要為九年級以至終考奠定基礎。
為了讓學生不懈怠，保持學習進度，教育局決定通過網課的形式來學習，獲取知識。
學生們認真上網課，是另一種與病毒作對抗的方式，是我們學生的方式，這是我們對老師的支援對學校的支援，對祖國的支援。我們不能站在抗疫的一線上救死扶傷，也能在家中為抗疫獻出 一份微薄之力。
老師，同學和家長都不約而同地為網課貢獻著自己的力量。各科任課老師不能再寫板書，只能熬夜做PPT，來讓學生們更直觀的正視知識點;家長們時刻在微信群裡觀察著老師們的“動向”，打印出來，督促著我們;同學們每天盯著電腦，認真地做著筆記，即使在沒有老師看管的環境下也自覺地學習。
學校還很好地規定了學生的作息時間，什麼時間該起床，什麼時間該睡覺，讓我們的一天充實，有意義，如同往日上學一樣，不會讓人鬆懈。
人們總是把各種事物冠上“雙刃劍”的頭銜，這也不無道理。網課也確實是把“雙刃劍”。在家中上網課，豐富學識，生活作息規律，好處一定是有的，而且很多，但是也不得不說一些弊端。其一，在家中上網課，沒有老師的時刻監督，沒有班主任的突擊檢查，家長也不是能時刻在自己身邊，我們很容易沒有自制力，更何況是在自己安逸的家裡;其二，網課畢竟是在電腦上，很容易出問題，給教學造成非常不良好的體驗，效果也不盡人意。許多同學可以明顯的感受到，網課的效果遠遠不如現實課堂的效果好，這也正是網路課堂的一大弊端。如果我們可以正視這些問題，網課，這場網上“抗疫戰”，一定會贏。
希望疫情早日結束，我們可以重回學校，見到久違的老師同學，重回課堂。
家長網課心得體會8
當庚子鼠年的鐘聲敲響，迎接我們的，不是萬家燈火的其樂融融，而是新冠肺炎疫情的全面爆發。一場沒有硝煙的戰爭，打響了。
作為一名中學生，此時此景，國難當頭，我感到十分擔憂恐慌。為了響應教育部和省教廳的號召，縣教育和體育局做出了推遲開學的決定，成千上萬的學生留在家中由老師進行網路教學。
特殊時期的網課學習，讓我們充滿了憧憬。於是，我們一夜之間迅速切換狀態，當鬧鐘響起，我們都打整好自己——向著那個未知的世界。我們的第一堂課，由班主任主持。老師熟悉的面孔出現在熒幕上，老師熟悉的教誨又在耳畔響起，我們走進新課本的學習，“學校，好久不見”的感覺充斥在我心頭。接著，便是校長以及縣領導的教育工作安排。時代在進步，隨著基礎教育課程改革的發展，新課程實驗的深入實施，給我們帶來了全新的學習理念，全新的課堂，創造和問題都推陳出新、層出無窮。這是一個全新的充滿未知的開放的學習的平臺，它不受時間、空間的限制，實現了速度快，準確度高等資訊傳遞效果。我明白，其實這種網課的學習方式，不僅能讓我們汲取知識，還能對疫情防控起到明顯效果。國難當頭，偉大的白衣天使紛紛，奮戰一線。而我們，中學生所能做的，也就是待在家裡。可是，這又何嘗不是一種報效國家的方式呢?
特殊時期的網課學習，對於我們畢業班的學生也是一種契機，是一次機遇。逝者如斯夫，學習不可能一蹴而就。在這個平臺上，在這種新穎又具啟發性的學習中，在不同老師嘔心瀝血的教誨中。我們受益匪淺，抓住時間的衣角，一步一腳印，相互學習，相互交流，齊頭並進。
家長網課心得體會9
在哪裡學習都一樣，想要學好知識還是得要有一個好心態。一個人如果心態不好，上課的時候不在學校，沒有老師看管，就管不住自己的心，是學不要的。
老師知識輔助我們學習的，就像這次網課學習，我們身邊沒有了老師，更沒有了其他同學，有的之後電腦，如果自己不自覺上課，不認真上課，浪費了時間，最後還學不好這不是給自己找不自在嗎，不要總想著時間還很多，沒有多久我們就會用完國小的讀書時間，總有一天我們會遇到困難，人需要的是能夠認知自我，能夠明辨自身。
網課是一次檢驗，也是一次考驗，在家中學習，也是鍛鍊。鍛鍊我們學習的意志，努力完成教學任務，人總要前進，不能看到電腦就想著玩遊戲，就想著看電視。在家中電腦是我們學習的工具，是我們學習的課堂，老師在電腦螢幕上出現，雖然特寫了，也沒有在學校中的威嚴，但是一樣值得尊重，我在學習的時候都會認真聽課，畢竟老師也在花時間教導我們。而我們作為學生只要接受知識，不需要勞心勞力坐享其成，如果還不知道珍惜，那就是大笨蛋，最大的浪費。
我喜歡學習，上網課，一樣能夠提問題，一樣能夠與好事溝通和交流，完全沒有任何的阻礙，學習更加方便，只需要發出問題老師就能夠給我們解答，甚至還能夠統計問題，在課堂生給我們講解。不同的是我們對待網課的心態，是認真還是不努力。現在多流一滴汗，以後將會收穫更多的夢。
每個進入學校的同學，都有這家人的期盼，在家中一樣也該努力，主動去奮鬥，不該總是在家中浪費時間遊戲，寒假已經結束，雖然還米有去學校但是學習是必須的，要積極去學習，記去讀書，更何況開通了網課，這樣也可以不去學習就學習課程，對我們來說是福音。
學習充滿了樂趣，網課有著不同的`趣味，以前沒有的學習體驗，讓我們知道了學習的方式不只是一個，而是有很多，最重要的是要擺正學習的心態，主動去學習，主動去接受知識，成為一個努力學習的人，機會我們有了靠我們自己的雙手去繪畫在學習的結果。每個人的接收能力不同，有可能有的人覺得網課不適應，其實只要主動去接受任何形式的學習都是很用以接受的。
在家不用擔心自己遲到，同樣也不用擔心時間不夠，我們可以一天學習，時間充裕，更要把時間用到實處，該休息就休息，該上課就上課，保持過去的上課方式，很快就能夠適應了，這就是我的一些感受。
2020年2月10日，本該是學生們揹著書包走進校門的一天，卻因為一場疫情而變化。突如其來的新冠肺炎，打破了學生原本歡喜的心情。卻也因此開啟了一段豐富多彩的學習生活。
開學第一天，空中課程也如約而至。唯一不同的是，上課的環境不同。原本我們應該坐在教室，盯著黑板，仔細地聽著老師課堂上的話語。現在的我們，在家中，捧著電腦和手機上課，螢幕上展示著一張張圖片，音箱裡傳來老師抑揚頓挫的聲音。只聽聲音，便能想象出老師上課的模樣。一定是神采飛揚，繪聲繪色的。
通過手機、電腦等通訊裝置，老師向我們源源不斷地傳授著知識，我們就像一塊海綿一樣，用盡渾身解數汲取著知識的甘霖。
空中課堂向我們展示了另一種上課的方式，解決了我們因疫情而不能上學的苦惱。雖然在網上上課有諸多不便，但上課的過程仍是有趣的。
有了空中課堂，我們可以足不出戶的汲取知識，可以方便快捷地享受課堂，可以節省時間，將上學路上所耗費的時間全部用來做有意義的事情：可以用來讀書或者寫作業。空中課堂便於我們與比我們更優秀的人交流，可以讓我們更清晰地認識自己與他人的差距，便於我們思考造成這種差距的原因是什麼。
空中課堂雖方便，但他給不了我們在學校上課時的那種氛圍，那種氛圍是和諧的，是美好的，是容易投入學習中去的。在空中課堂上，我們看不見老師的動作，神態。只能聽見聲音。同樣，老師也並不能看見我們，他們並不知道我們在螢幕前做什麼，或者有沒有認真聽講。這可能就是空中課堂最大的弊端了吧。
空中課堂，考驗的就是學生們是否自覺。事實上，自覺的學生無論在何處，都會認真聽課，從不會去想著投機取巧。而不自覺的學生，不論是在學校上課還是在網上上課，都會忍不住去偷懶。
空中課堂已開課兩週。在這兩週內，雖然只是六門學科輪流上，但是是不同的老師上課。所以我們體驗到了不同老師的上課方式，也覺得原本枯燥的課堂，變得豐富多彩。
我們也學會了從不同的角度去思考問題，解決問題。學習能力也得到了提高。
非常時期，我們更應該保持初心，不忘夢想，努力學習，奔向更好的未來。
家長網課心得體會10
開學因為疫情而推遲了，無法去學校上課。那我們仍然在假期中上著網課，當老師說上網課的時候，我感覺十分的新奇。第一次上網課我心裡既激動又緊張。
在老師上課的時候我感覺沒有以前上課的時候緊張。在教室中不敢回答問題，但在手機中上網課沒有上課時候的緊張，這時也敢回答問題了。在網上聽課需要自己的自控能力，不要東張西望。要認真聽老師講你有認真聽講才能學會老師教我們的知識。學習不在於別人的幫助在於自己如果你控制好自己努力了，那麼我們就會學好。如果自己控制不好自己還不努力，我們永遠不會學好。雖然這次新型冠狀病毒推遲了開學的時間。但我們上網課依然十分的開心。
通過這段時間的網上學習，明白了許多知識，網上學習的效率明顯比學校學習的效率要低，這就考驗我們的自律，網上學習還是有一點的好處的，那些沒有明白的知識點可以看回放，複習時也可以有目的的複習，我認為上網課的體驗是很好的，雖然是在網上教學，但老師盡心盡力，比在家自學的效果好很多，雖然不能在學校上課，但是我們一起在網上學習彷彿已重回校園，作為中學生的我們應該更加努力學習。
家長網課心得體會11
2020年是特殊的一年，因為疫情的爆發，我們能乖乖待在家，不為國家添麻煩也為了自己的身體。而在家的我們為了學習，開啟了我們的停課不停學之旅。
剛開始上網課時，我不是很適應，畢竟不是和原來一樣在教室中上課。但經歷了一段時間後，我慢慢適應了。網上上課也引發了一系列的問題，比如卡退、沒聲音，黑屏、系統崩潰……在家上課需要注意很多問題，最重要的是如何集中注意力，在我們這個年紀，心性不是那麼穩定，容易被網路吸引，但我們要剋制住自己專心致志的學習。網上上課可能沒有在教室上課的氛圍，也沒有同學們和老師面對面的互動。但網課也是有好處的。在課上有不懂的地方可以看直播回放，實在不懂，也可以網上搜索或電話聯絡老師詢問不懂的地方。
在這個超長假期中，雖然是網課但我也因認真學習學到了不少知識。並且我發現學習不僅僅是上課聽課，下課做作業那麼簡單，我們還要利用課下時間複習，可以在網上搜索學習資料，提升自己的成績。讓我在學習上更加主動，也教會了自律、自覺、專心，為自己負責。明白這些後養成的習慣可以更好的去學習，去成長，去進步。
停課不停學，在這個不同尋常的假期中我們收穫了不少。希望我們接下來的生活更加精彩，也希望我們收穫更多。
家長網課心得體會12
網課期間，你可有此感?電子裝置前上網課的你感到新奇嗎?感到充實嗎?感到懷念嗎?
感之新奇
第一次上網課時，心情異常激動，因為曾經從未有過這樣的經歷。以前從未定過鬧鐘的我破例了。進入網課，一派熟悉的畫面，螢幕中的PPT總是勾起我的回憶，老師富有磁性的聲音總能吸引我的注意，同學連麥的面孔使我久久不能忘記。但熟悉中也夾雜著陌生，那連麥的操作是我為之一嘆，那聊天框的設定使我心感設計師的高超技術。幾次，老師指導我在電腦螢幕上標註，緊張的手微微顫抖，是我發揮失常，螢幕上一片紅色筆跡。
感之充實
在家上網課不能遜於在學校上課，我們拿出十足的努力，同時，也應把家當做教室，學習的收穫也應想在學校那樣充實。上課期間老師為我們悉心講解，如遇困惑，可在聊天框裡輸入問題，有時，這也是迴應老師的一種方式，就像老師在螢幕前佈置任務，完成後我們可以回覆，方便快捷。連麥功能也不能埋沒，點選連麥，同學的臉蛋便呈現在電腦螢幕上，進行一系列的問題解答。一節課下來，整張的筆記，課後題的輕鬆都使我感之充實。
感之懷念
隨著網課教學時間不斷變長，我大腦之中逐漸浮現學校的一幕幕。看到電腦螢幕中的PPT總能憶起校內師生互動之景；聽到老師磁性的聲音，總能想起老師給予的叮囑；看到同學們的臉蛋，總能記起與同學們在操場肆意奔跑的樣子。事與願違，疫情影響，只得在家學習，我們唯一可做的，必須去做的只能是在家安心學習網課。網課雖充實，但下一個陽春三月我希望可以賞到學校的花朵，嗅出那令人心醉的氣味。
加油吧同學們，希望網課後的你不是含苞欲放，而是已然奼紫嫣紅。
家長網課心得體會13
疫情的蔓延，拉開了我們網課的序幕！
網課是一個新奇的事物，我們從來沒有親身體驗過，對於這突如其來的“客人”，對於這新奇事物，我們懷著激動好奇欣喜之心，跟著老師的思路一步一步的學習新知，老師成了直播者，不一樣的課堂，不一樣的教學方式，不一樣的學科，不一樣的氣氛，讓我們領略到學習的魅力……
在我們學校，上課時，邊講邊提問，讓我們動腦思考，有時讓自主解釋知識點，考驗我們預習的效果。上課及時做筆記，把老師講的重點記在自己的筆記本上，下課發到學習群，老師一個個地檢查。直播時，那就有了在學校的感覺，就像老師在黑板上講課，我們在座位上認真聽，時不時的被叫起來回答老師的問題，然而在手機上是連麥舉手回答問題，效果和上課一樣，次次洋溢著歡樂。對於沒有學會的或者掌握不太好的問題還可以看回放，何樂而不為呢?如果回答問題錯誤，我們就會吸取這樣的教訓，不會再犯；如果回答正確，老師會相應的發個獎盃，心中當然很高興。
此時此刻沒有老師在身邊，也是一道考驗，考驗的就是自我管理能力，有的同學把這寒假延長期當做真正的寒假，依舊玩個不停；有的同學很開心，因為終於有機會偷偷學習了，偷偷地從起跑線先出發，領略別人一大步。老師催促不停，這種催促是有益的，是老師的負責任，歸根到底都是為了我們好，假如沒有這種催促，那豈不是亂成一套了！也許以前寫過一篇作文，“未來的生活”，記得寫過以後每個家庭都會有一臺電腦，同學們將會在電腦上學習……如今這個願望成真了。
這個寒假也許會把我們培養成一個獨立自覺的好學生好少年，雖然沒有老師的監督，但我們會認真聽父母的話，自覺安排自己的健康作息，每天鍛鍊身體，擁有如此良好的學習條件，更應該專心學習，不懈怠。一線人員在努力工作，我們也要努力。同是寒窗苦讀，怎能甘拜下風！
家長網課心得體會14
上網課大約兩個月了，都趕上一個暑假了，因為疫情我們開始了線上教學。線上有來自各省的優秀老師，即使在家學習也不會耽誤學習程序，每節課大約40分鐘和平常上課一樣。中間也有休息時間，讓我們在學習之餘有時間放鬆，緩解疲勞。
線上教學是錄好的視訊，可以回放暫停，有不懂的地方可以反覆觀看，也有時間記筆記。上網課的好處就是重複看，在短時間內不會忘記，對學習有很好的幫助。這樣的課本與課件相結合的學習方式，可以提高學習效率。這樣學習有利也有弊，長時間盯著螢幕看會眼睛疲勞，導致視力下降。
釘釘這個軟體，是線上直播，雖然老師看不到每個學生在幹嘛，但是可以連麥，老師找學生來講題或者講課文，我們可以聽同學講一遍之後老師再講一遍。當老師叫到自己時，內心是緊張的，但又擔心會很尷尬，因為開攝像頭大家都會看見你自己在講題，如果講不好會被同學嘲笑，會被老師認為沒有認真聽講；所以在上課時要時刻都集中注意力，說不定什麼時候就叫到你了。還有一個最不好的點就是，在家學習沒有老師監督，所以用電腦上課時，總想偷偷的玩手機，但又害怕會影響自己的學習，所以心情特別複雜，在這樣的狀態下，感覺學習效率不是很高。
還有這樣上課就會解決一些同學不寫作業的問題，老師會開直播，並且佈置作業上課的時間寫，這樣老師就可以監督我們做作業，還提高了學習效率。網課就是看我們的自控能力，這是新的開始，所以自控能力好的就會領先一大步。就好像長跑比賽，如果中途停了，但是別人還在跑那別人就會領先到達終點。
通過上網課，我更加明白學習的重要性和老師良苦用心，疫情期間在家學習，當沒有人在身邊管束自己時，這時候，自主學習無比重要。
家長網課心得體會15
上網課是對老師們的一次考驗，是對學生們的一次考驗，更是對家長們的一次考驗。總總的來說，我對學校開的網課算是滿意的，畢竟老師們也是第一次上網課，我們家長還只用照顧好自己家的一個娃，老師們可是要每天面對如此多沒辦法拿尺子觸碰的孩子，學生們要是聽話還好，不聽話的話，老師既打不到又管不到，唯一的辦法就是上報家長我們，讓我們在家收拾他們，等到家長教育孩子，老師想要達到的那種效果已經差不多被“愛”所驅散了。
剛開始陪我家孩子上網課時，我還能用我過去學過的知識，在家裡幫著老師解答一些老師上課提的問題，等上久了，我這才發現現在七年級的課程裡已經有很多我們上過大學還無法解答的腦筋急轉彎似的題目了，最後還都是我家孩子自己琢磨半天琢磨出來的。不過這些課程內容還是上網課不太難的事情，難得是每天叮囑孩子上網報到，在網上早自習和在網上聽課。
孩子也上到七年級了，上到國小四年級，孩子已經都是自己去上學了，現在上網課，又重新回到了孩子需要家長接送的狀態了。因為孩子對電腦不是很熟悉，我們做家長的必須每天早起幫孩子把教學軟體弄好，讓孩子坐在電腦螢幕前進行早自習，網路好的話，我們還能回籠睡一會兒，要是網路不好的話，我們就得不停地幫孩子除錯網路，以保證老師能夠看見孩子們坐在電腦前在早自習。
我們做家長的也得每天在家辦公，還得負責孩子的飲食起居，很多過去可以交給學校處理的事情，現在都得家長們自己來做，真的，不是我們家長們犯懶或者沒耐心，而是真的太累了，每天把孩子的功課輔導好，給孩子準備完睡前牛奶，提醒孩子刷牙之後，我們才有躺下休息一會兒的時間。有時候我的工作因為白天沒空做，我還得晚上加班加點做，再躺下睡覺，已經是第二天凌晨的事兒了，不到起點又得起來新的一天，連我自己都懷疑我是不是有超人的潛質了。
好在現在我家七年級學生的網課快要上完了，等到三月開學回學校上課了，我們這些做家長的就可以喘一口氣了吧。這一屆的學生們太難了，家長們更難，老師們，或許更難吧！
家長網課心得體會16
今年孩子們的開學受到疫情的影響，所以都只能宅在家裡進行網路學習，一開始我總會擔心孩子在網上面上課會不會有一些不好的影響，或者是學不進去東西。之前，我也和老師有過一次溝通，但是現在的情況確實也想不出其他的一些辦法。所以上網課的確是現在最好的選擇，當然我也相信老師們的能力，更是感謝老師們的辛苦付出。所以這一次陪著孩子上網課也是一件非常有意義的事情。
還記得孩子第一天上課的時候，很激動，很欣喜，這是他第一次上網課，也是我第一次陪著孩子在網上進行學習。孩子的興致很高，而我也默默的陪在他的身邊，維護他學習的環境和狀態。第一天學得很好，老師講的東西它都能很快的吸收，並且會在學習之後和我彙報一次學習成果。
比如老師讓他背誦的課文，他會立馬動身，自己一個人靜靜的背完之後立馬來我這裡開始背誦，他有一些咬詞不清楚的地方我會給他修正，他有一些不理解的字詞和句子我也會細心的和他講解。這是我第一次體驗到了做孩子老師的感受，也是我第一次感受到做一名合格的父母原來是需要很多的。之前我總是忽略了孩子的學習狀態，總是隻要求一個結果。其實孩子在學習這個過程中，更重要的是感受和體驗，這和我們生活是一樣的，沒有人去追求一個生活的結果，我們享受的都是生活的過程。孩子的學習也是一樣的，我們學習並非是為了追求一個結果，而是為了去學習中學會感受和體驗。只有明白了學習的意義，孩子才能真正的和學習相擁，也才能給自己的人生真正的開啟大門。
這次上網課，我和孩子聊了很多，相處起來也非常的開心。這也是我第一次感受到作為一名父母，對孩子的教育是多麼的重要。與其說要孩子努力的學習，更不如讓孩子和我一起感受學習，在學習當中體驗快樂，從中獲取他需要的知識。作為父母的，當然是希望孩子越來越好，但我們不能忘記的是，孩子願不願意去做這樣的一件事情。
父母是大人，孩子是小孩，但這二者都是一個平等關係的，沒有誰一定要聽誰的，也並非父母做了決定孩子就必須去遵守，我們得學會給孩子做選擇的權力，如果孩子的選擇真是不正確的，我們可以溝通，可以交流，讓他明白這個決定的利弊。教育是一項很嚴肅的事情，同時也是一件非常值得的事情。這次陪著孩子上網課，收穫太多，也感悟很多，希望以後能夠秉持現在的心態，繼續陪伴孩子。
家長網課心得體會17
孩子小需要我們陪伴他們一起上課，因為學校可是給他們上網課，我們就成為了他們的跟班。為他們盡心盡力的服務。
這是一份非常勞心勞力的工作，早上要起來的比孩子早，為他做好早飯，提醒他起來上課吃飯。還要設定鬧鐘，一天不斷響動的鬧鈴聲讓人精神緊繃，突然感覺他們在學校裡面上學也真不容易。家裡有一臺電腦，成為了他上學專用電腦，早上上課前為他開啟電腦，等待他及時上課。
在上課的時候但心他學習不用功，所以我經常會陪在他身邊，看他學習。如果在學習的時候分神就會提醒他，如果發現沒有認真聽當然也免不了一頓教訓，還好我在家中的威望比較高，對我的話孩子還是願意聽得。所以這也減少了一些麻煩。同樣也成為了他不得不認真上課的警鐘。
在他上課的時間裡面，我會給孩子端茶倒水，讓他全力學習，如果餓了就給他做飯或者給他一些零食吃，困了了就會替他揉揉頭，讓他早點醒來，沒天都要陪著他上課，督促他上學，感覺心很累，而且有作業還要輔導自己的孩子做作業，成為他的老師，不懂的還要給他們指導教育他們認真讀書，認真學習。
做好作業之後還得及時上傳照片，給他們的認可老師批改作業，有時候會因為上傳作業出錯被老師訓斥，突然感覺這就是自己學習的時候那樣的疲憊勞累，讓人難以接受，我經常會告訴自己要堅持住，沒有多成時間了，在加上也是在教導自己的孩子有什麼需要擔心的。所以一直都非常賣力的去教導，時刻督促他們好好學習，成為了小靈通，為了解決自家孩子學習的問題，不得已經常上網翻閱資料瞭解一些相關的知識。
每天如此，比我們上班還累，有時候脾氣上來了就是對這孩子一通大罵，罵完了還得哄著他好好學習，實在是太操心了，只要你一不留神，他就開始開小菜，玩遊戲真是讓人恨得牙癢癢是在是受不了他這樣的做法我經常會因為教學他學習疲憊不堪。突然覺得學習也是一件非常困難的事情。
每天都要考慮如何教導好他們學習，還要伺候他生活，真累，在他們上學的時候只要到了學校就全部讓他們的老師去操心，給我們家長減輕了很多負擔，讓我們有時間去工作，和做一些自己的事情。
沒有經歷過就不知道工作有多累在家陪孩子上學也不輕鬆，我突然知道了老師們的辛苦，覺得老師能夠教導好學生真了不起，我教導自家的孩子一個人都已經累得夠嗆，別說教導一群了，但是我會好好配合老師的教學工作的。
家長網課心得體會18
作為一個國小二年級的家長，我也沒想到我會在我家孩子網課即將結束之時，捨不得他那網課的結束。好像最開始抱怨陪孩子上網課累的那個人不是我一樣，我開始捨不得孩子網課的結束。
怎麼說呢？最開始我家孩子上網課的時候，我真是痛苦不堪的。那會兒也正是我不斷適應在家上班的日子，每天除了要安排我家孩子坐在電腦前聽網課外，我還得適應自己在家做飯給孩子吃。雖然我老婆也在家辦公，但是她在家辦公的忙碌狀態，根本沒辦法再抽時間出來給孩子做飯吃，全部都得由我來做。平常都是我的爸媽在家給孩子做飯，接送孩子上學什麼的，現在突然爸媽不跟我們住一塊兒，我真是忙得一塌糊塗還一頭霧水。那會兒我自己的工作，都是晚上等孩子下課了之後，我才加班加點趕出來的。現在回憶起來，那段日子真是苦不堪言。
後來是怎麼轉好到現在竟然還捨不得呢？一方面是我自己逐漸適應了，另一方面我家孩子的老師們有不少功勞。在我們這些家長都向老師反映網課無法讓孩子們集中注意力聽課、他們不能這麼長時間對著電腦之後，老師們不斷地開會商討課程設計上的問題，不斷地改進孩子們的網課內容，最終讓我們的孩子上網課的時候再也不走神，還會在課後給我們講一些課上學到的知識以及課上發生的好玩的事情。這讓我們對孩子的學習終於鬆了一口氣，也讓我們的生活得到了喘息的機會。
我家孩子在兩個多月的網課裡，好像比之前要更聰明瞭，也似乎不那麼好動了，愛做的事情，現在也不是看動畫片了，他會在下了網課之後，自己找一本書安安靜靜地讀書，或者拿出他已經擱置很久的畫筆開始畫畫了。我想或許是白天聽網課用眼過多，他也就逐漸不願意再對著電腦或者電視等電子產品了吧！這一切的改變都使得我覺得孩子長大了，我輕鬆了一些。
現在我家孩子的網課又將要結束了，我不知道我家孩子在網課結束後會不會又不適應回學校上課了，而且一想到回學校上課，還得我抽時間去接送，我又覺得或許像現在這樣在家上網課更好了，反正孩子也適應了，我們作家長的也適應了，最重要的是孩子們在上網課的過程中也形成自己的習慣了，這要是又要變動，恐怕孩子們又得一個適應期了。
家長網課心得體會19
由於疫情的影響，各個學校都開啟了“停課不停學”的免費直播課堂，孩子們在家上課就成了常態。在家能像在學校一樣，上一整天的課，對家長來說，真是安心不少。兒子以前沒有上過網課，剛開始還是很高興的，不過釘釘群裡兒子不少同學有同樣的一個煩惱：每堂課都用心聽，但是卻記不住東西，經常一堂課聽得雲裡來霧裡去。
其實這種情況在學校上課也是常有的，一天差不多有6-8節課，要想每節課保持高效的記憶，大人都不行，別說孩子了，再加上電腦遊戲的誘惑。在家上網上直播課，老師又沒法監督每個學生，所以在家保持聽課效率就有點難度了。其實同學們不妨把一節課分為不同階段，然後根據每個階段來調整自己的記憶狀態，這樣張弛有度，反而效率就提高了。大圖模式
兒子也有同樣的困惑，後來聽我的建議有階段性地去聽課，效率提高了，學習起來也更輕鬆了。每節課四十分鐘左右，大概可分為三個階段：
1、開篇引入
2、知識階段
3、總結梳理階段。
老師一般會在課堂前5分鐘時間用最簡練的語言回顧上一節課講的內容，以便達到內容的銜接、過渡，然後再引入本堂課要講的內容。然後老師從本課知識的要點開始逐步到本節課的主要內容、疑難之處，這時，同學們應當以最佳的狀態理解與記憶老師所講解的內容。最後每到離下課還有5分鐘的時候，老師基本上就會停止新課內容的講授，將這點時間用來對本堂知識進行一下小結，幫助同學們梳理一下所學的內容，並留作業或思考題，以便課下複習，鞏固所學的知識，這是本堂課的知識重點，所以越到課堂結束越要把注意力集中回來。
幾次課後兒子根據不同科目、不同老師的講課特點，總結出了針對自己有效的聽課流程，學習也變得輕鬆有效了。
家長網課心得體會20
這次受到疫情的影響，孩子也是沒有按以往的時間回到學校去上課，而是在家裡上起了網課，有時間，我也是會抽空陪著孩子來上網課，從上網課的過程之中我也是感受到，這種教學的方式雖然沒有在教室裡面那麼的直接，但是也是特別的鍛鍊孩子，讓孩子需要更加自主的去學習，而孩子也是在這個假期裡面認真的去學習，並且平時也是主動的問我一些問題，還會要買一些課外相關的書籍來看，可以說這次的上網課，真的讓我重新是又認識了我的孩子，感受到他的一個努力。
開始去上網課的時候，孩子是抱著好奇的態度來學習的，雖然我也是知道他平時在學校是比較認真的，但是一個假期那麼的長，做完作業，也是玩了很久的時間，雖然是不能出門，但是遊戲，電視我也是平時會允許他去玩的，只是控制了一個時間，心思其實還是在假期裡面，但是到了上網課的時候，孩子也是很快的收攏了心思，認真的來聽課，來把老師交代的作業給做好，我也是監督著，並且幫老師給孩子檢查作業，看他上課的情況，從開始的好奇到漸漸的進入到學習的狀態，我也是感到非常的高興，雖然很多的時候，也是會看到孩子有一些疑慮的問題，不是那麼方便的問老師，但是也是可以看出他是認真在學的。
對於孩子的問題，我也是一一的去幫助他講解，解決，實在自己也不太清楚的，也是會問老師，或者找資料來幫助孩子，從這次的陪孩子上網課，我也是感受到，自己要學的方面還有蠻多的，不然也是跟不上孩子的進步和成長，以後孩子學到的東西會越來越多的，也是會有更多的問題，而自己作為家長，也是需要多去關心他的學習，瞭解他學習的情況，如果遇到了問題，只能問老師，而我這個做家長的卻是不會，那麼也是非常不好的，也是需要我去努力，去認真的學，這樣能更好的去幫助到孩子的成長和進步。
網路課程也是給了我一個提醒，以前雖然自己經常的上網，但更多的是看視訊以及看新聞，而沒有去通過這種方式來學一些知識，也是不該如此的，我也是可以在網上找一些資料，來學習，來讓自己更加的充實，這樣也是能在今後更好的去教育孩子，給他的學習提供幫助，讓自己也是有更多的收穫。
家長網課心得體會21
作為家長導致我在近期十分重視孩子上網課的效果，這種上課方式讓我覺得有些新穎也對孩子能否取得預期的效果感到擔心，再加上孩子在上課的時候並不是很認真導致我常常需要進行嚴格的監督才行，隨著這段時間的監督導致我和孩子都已經適應了上網課的方式，每天看到孩子在學習過程中的監督既讓我感到欣慰也有些擔心對方的身體狀況。
由於上網課需要長時間盯著手機螢幕的緣故導致我比較擔心孩子的視力是否會下降，因此在上完網課的時候我會帶著孩子一起做眼保健操並通過窗戶眺望遠方，也正因為陪同孩子一起上網課才更加真實地瞭解了對方的學習狀況，再加上老師也會聯絡自己加強對孩子學習的監督自然要認真對待，所以我在睡前都會設定好鬧鐘用以保證第二天按時叫醒孩子上課，也許是孩子上網課期間住在家中的緣故導致我也更加方便照顧對方，無論是飲食起居還是學習方面的監督都讓我感到比較放心，畢竟是親自照顧孩子的生活自然希望對方能夠在學習方面得到較好的提升。
對於孩子的學習來說往往需要外部的監督才能令對方更加重視，雖然我會經常陪同對方上網課卻也發現孩子有時會左顧右盼，這也讓我擔心還是在校期間上課的時候是否也會出現這種不夠專注的狀況，有時老師講課的內容自己並不完全瞭解卻也能明白做筆記的重要性，所幸的是老師為了照顧到學生的學習進度往往都會刻意放緩教學的節奏，而我也會督促孩子認真做好筆記從而將老師教授的重要知識點都記在腦海中，再加上我也會利用週末的時間抽背孩子的課文從而取得了不錯的效果。
無論是出於對孩子的關心還是老師的囑咐都讓我十分重視對學習的監督，畢竟我明白學習道路唯有持之以恆才能夠在成績方面有所提升，而且老師的囑咐也是為了孩子的學習著想自然要在陪同上網課的過程中認真對待，或許隨著孩子的成長導致我在知識方面無法給予對方更多的指導，但是作為過來人自然希望孩子能夠更加自覺地進行學習以免重複自己的老路，而且社會上的競爭往往都很激烈又怎能不讓孩子在學習中更加努力呢？
雖然不知道上網課的時間還要持續多久卻要履行好作為家長的職責，在飲食起居方面多關心孩子並儘量減輕對方的學習負擔，除此之外也要監督好孩子的學習並要求對方在上完網課以後多進行復習。
家長網課心得體會22
真的沒想到我有一天還是陪著孩子一起上課，一直以來我都十分的擔心孩子在學校課程裡上課的狀態，是否能夠集中精力，是否會思想開小差，是否會做與課堂無關的事情……反正就是各種擔心，恨不得自己把眼睛掛在他身上陪他去學校上課，這樣才能讓自己放心，現在這種想法居然實現了，因為現在學校沒開學，實施了學生在家上網課的模式，我自然是非常的支援的，這次的假期這麼長，孩子早就在家玩“瘋”了，現在能上課了，我打心底裡高興，在陪伴孩子上網課的這段時間裡，有苦惱、爭吵、有辛苦、也有開心，我覺得只要讓孩子學到知識，做父母的做再多都是值得的。
首先就是得知網課這個訊息之後，讓我感到十分的苦惱，因為我們現在只是租房住的，所以一直都沒有在家牽網線安裝網路，現在孩子要上網課自然是要有穩定的網路條件的，用手機流量或者是蹭隔壁的網路肯定都不是一回事，但是為了能給孩子創造良好的學習環境，我們也就毫不猶豫的在家安裝了網路，如果不是這個網課，我想我再怎麼樣都不會在這個出租屋內安裝網路。
在上網課最初的那幾天，家裡幾乎每天都能聽到我的謾罵聲，因為孩子還完全的沒有從假期的狀態調整到學習的狀態，每天早上都要我去他房間叫他起床，而且這個過程還十分的艱難，每次都要耗費很長的時間。就算開始上課了，我一開始是坐在他旁邊陪著他一起上的，但是他跟我說我坐在他旁邊，他覺得不舒服，沒辦法集中精神上課，我就退出來讓他一個人上課，但是結果就是，老師叫他回答問題，他沒理，因為他用電腦去看其他東西去了，這讓我非常的生氣，以後每一節課我都坐在他旁邊，既然他自己沒辦法調整好學習的狀態，那麼就由我來幫他。
陪著孩子上課，說不辛苦是不可能的，以前放假在家，我都沒怎麼管束他，現在每天叫他起床，叫他課餘時間看窗外休息下眼睛，叫他按時寫作業，按時煮飯給他吃等等，我現在幾乎所有的精力都放在了孩子的學習上，完全沒有時間去想其他的，因為我得保證他在上課期間是以最好的狀態去學習的。
在這個過程中，我也是有感受到快樂，因為我的監督到位，孩子多次被老師表揚說，上課非常的用心，作業每次也都是按時完成的，非常好。我想作為家長最想看到和聽到的就是孩子被老師讚許了吧，這樣一想好像自己這麼久以來的辛苦都是值得的，雖然我不太懂網課這一套，但是經過老師的耐心講解，我現在也是完全的熟知這個東西，讓我又增長了一番見識。
