早會勵志小故事1
兩匹馬各拉一輛大車。前面的一匹走得很好，而後面的一匹常常停下來。於是人們就把後面一輛車上的貨挪到前面一輛車上去。等到後面那輛車上的東西都搬完了，後面那匹馬便輕快地前進，並且對前面那匹馬說：你辛苦吧，流汗吧，你越是努力幹，人家越是要折磨你。
來到車馬店的時候，主人說：既然只用一匹馬拉車，我養兩匹馬乾嗎不如好好地餵養一匹，把另一匹宰掉，總還能得到一張皮吧。於是，他便這樣做了。
可見懶惰是要受到懲罰的，飽食終日無所事事的人，必然不可能享受到收穫的快樂。
有一個貴族，他要出門到遠方去。臨行前，他把僕人們召集起來，按各人的才幹，給他們銀子。
後來，這個貴族回國了，就把僕人叫到身邊，瞭解他們經商的情況。
第一個僕人說：主人，你交給我5000兩銀子，我已用它賺了5000兩。
貴族聽了很高興，讚賞地說：好，善良的僕人，你既然在賺錢的事上對我很忠誠又這樣有才能，我要把許多事派給你管理。
第二個僕人接著說：主人，你交給我XX兩銀子，我已用它賺了XX兩。
貴族也很高興，讚賞這個僕人說：我可以把一些事交給你管理。
第三個僕人來到主人面前，開啟包得整整齊齊的手絹說：尊敬的主人，看哪，您的1000兩銀子還在這裡。我把它埋在地裡，聽說您回來，我就把它掘了出來。
貴族的臉色沉了下來。
你這又惡又懶的僕人，你浪費了我的錢!
工作占人生最大而且最重要的一部分，假如你對工作厭倦，整個人生將缺少樂趣。
一個人工作時所具有的精神，不但對於工作的效率有很大關係，而且對於他本人的品格，也有重要影響。工作就是一個人的人格的表現，你的工作就是你的志趣、理想，只要看到了一個人所做的工作，就如見其人了。
因此，在任何情形之下，你都不能對工作產生厭惡，這是最壞的一件事。假使你為環境所迫，而只能做些乏味的工作，也應該努力設法從這乏味的工作中找出一些興趣和意義來。要知道凡是應當做而又必須做的工作，總不可能是完全無意義的。問題全在於你對待工作的精神狀態如何。良好的精神，會使任何工作都成為有意義、有興趣的工作。
有人覺得工作辛苦，是由於他希望儘快把工作交差，好去休息或玩樂。這種急於解除負擔的心情，會使工作變得格外枯燥。
我們不可能總是找到自己喜歡的工作。只有儘量使自己喜歡目前的工作，心理上的厭煩減除之後，工作才會顯得自然輕鬆。人們對工作厭倦，一部分原因固然是工作繁重枯燥，但也有一部分原因是由於自己對工作不能勝任。不能勝任，就不能愉快。當工作有成績並得到讚賞時，本來枯燥的工作也就有了樂趣。
努力工作，所需的是勤勞與堅忍;努力工作而又能快樂地工作，則是一種智慧。這種智慧能使人在枯燥的工作中發現樂趣，使工作不再是一項苦役，而是一種人生創造。這樣的工作態度往往塑造出傑出的人才。
如果找到自己所喜愛的工作，首先要對這項工作有所專長，而專長的獲得，惟一的途徑是學習。
對工作付出的心力越多，所得到的樂趣也就越多。
人生來便有榮譽感和成功欲，如果你希望在工作中獲得成功，惟一的辦法就是認真地盡忠職守。
應該在心中立下這樣的信念和決心：從事工作，你必須不顧一切，盡你最大的努力。如果你對工作不忠實，不盡力，那將貶損自己，糟蹋自己。老闆不在身邊卻更加賣力工作的人，將會獲得更多獎賞。如果只有在別人注意時才有好的表現，那麼你永遠無法達到成功的頂峰。如果你對自己的期望比老闆對你的期望更高，那麼你就無需擔心會失去工作。同樣，如果你能達成自己的最高標準，那麼升遷晉級也將指日可待。
那些被認為一夜成名的人，其實在功成名就之前，早已默默無聞地努力了很長一段時間。成功是一種努力的累積，無論任何行業，想攀上頂峰，通常都需要有努力工作的精神。如果想登上成功之梯的最高階，你得永遠保持主動率先的精神，即使面對缺乏挑戰或毫無樂趣的工作，最後也能獲得回報。當你養成這種習慣，你就有可能成為老闆和領導者。那些成就大業的人和凡事得過且過的人之間最根本的區別在於，成功者懂得為自己的行為負責。沒有人能促使你成功，也沒有人能阻撓你實現自己的目標。
人生箴言：
如果你的心中有一匹偷懶的馬，那麼，趕緊將其驅除吧，小心它會將你拉進失敗的陷阱!
早會勵志小故事2
勵志早會小故事1：掃陽光
有兄弟二人，年齡不過四五歲，由於臥室的窗戶整天都是密閉 著，他們認為屋內太陰暗，看見外面燦爛的陽光，覺得十分羨慕。兄弟倆就商量說：“我們可以一起把外面的陽光掃一點進來。”於是，兄弟兩人拿著掃帚和畚箕，到陽臺上去掃陽光。等到他們把畚箕搬到房間裡的時候，裡面的陽光就沒有了。這樣一而再再而三地掃了許多次，屋內還是一點陽光都沒有。正在廚房忙碌的媽媽看 見他們奇怪的舉動，問道：“你們在做什麼?”他們回答說：“房間太暗了，我們要掃點陽光進來。”媽媽笑道：“只要把窗戶開啟，陽光自然會進來，何必去掃呢?”
啟示：
把封閉的心門敞開，成功的陽光就能驅散失敗的陰暗。
勵志早會小故事2：士兵與村民
許多年以前，有三個士兵從戰場上歸來。他們又累又餓，來到了一個村莊。由於連續的戰爭，村民們的收成很不好，他們趕緊把自己僅有的一點食物藏了起來，然後，到廣場上去看那三個士兵。他們哀嘆缺衣少食，不能招待士兵們飽餐一頓。
士兵們竊竊私語了一會兒，一個士兵說：“你們沒有東西給我們吃，不過我們卻有讓大家共同分享的東西：我們有一個訣竅，能用石頭做湯。”
村民們感到非常好奇。不久他們就點起一堆火，架上了一口全村最大的鍋。士兵們往鍋裡放上了三塊光滑的石頭。“這個，一會兒就能煮成美味的湯。”第二個士兵說，“不過，要是放上點鹽，再來點芹菜，它的味道就會更加鮮美。”一聽這話，一位村婦說：“太巧了!我正好想起來什麼地方還剩下了一點呢。”村民們一個個想起了什麼東西。不一會兒，蘿蔔、牛肉、乳酪紛紛添到了大鍋裡。在大家坐下來準備喝湯的時候，有人推來了一桶酒。
村民歡聚在廣場上，他們邊吃邊跳舞、唱歌，直到深夜。第二天早晨，當三個士兵醒來時，發現村民們全都站在他們周圍，還有一揹包麵包和乳酪。“你們給了我們最寶貴的禮物：用石頭做湯的訣竅，”一位長者說，“我們會永遠牢記在心間的。”
啟示：
其實也沒有什麼訣竅。不過有一點是肯定的，只要人人都拿出一點東西來，就可以辦成讓大家分享的宴會。
勵志早會小故事3：不一樣的成功
1965年，一位韓國學生到劍橋大學主修心理學。在喝下午茶的時候，他常到學校的咖啡廳或茶座聽一些成功人士聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎獲得者，某一些領域的學術權威和一些創造了經濟神話的人，這些人幽默風趣，舉重若輕，把自己的成功都看得非常自然和順理成章。時間長了，他發現，在國內時，他被一些成功人士欺騙了。那些人為了讓正在創業的人知難而退，普遍把自己的創業艱辛誇大了，也就是說，他們在用自己的成功經歷嚇唬那些還沒有取得成功的人。
作為心理系的學生，他認為很有必要對韓國成功人士的心態加以研究。1970年，他把《成功並不像你想像的那麼難》作為畢業論文，提交給現代經濟心理學的創始人威爾;佈雷登教授。佈雷登教授讀後，大為驚喜，他認為這是個新發現，這種現象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在，但此前還沒有一個人大膽地提出來並加以研究。驚喜之餘，他寫信給他的劍橋校友--當時正坐在韓國政壇第一把交椅上的人--朴正熙。他在信中說，“我不敢說這部著作對你有多大的幫助，但我敢肯定它比你的任何一個政令都能產生震動。”
後來這本書果然伴隨著韓國的經濟起飛了。這本書鼓舞了許多人，因為他們從一個新的角度告訴人們，成功與“勞其筋骨，餓其體膚”、“三更燈火五更雞”、“頭懸樑，錐刺股”沒有必然的聯絡。只要你對某一事業感興趣，長久地堅持下去就會成功，因為上帝賦予你的時間和智慧夠你圓滿做完一件事情。後來，這位青年也獲得了成功，他成了韓國泛業汽車公司的總裁。
啟示：
人世中的許多事，只要想做，都能做到，該克服的困難，也都能克服，用不著什麼鋼鐵般的意志，更用不著什麼技巧或謀略。只要一個人還在樸實而饒有興趣地生活著，他終究會發現，造物主對世事的安排，都是水到渠成的。
勵志早會小故事4：子非魚，安知魚乎
一個學生來訪，抱怨班裡有某人特討厭，總喜歡跟他比，影響了他的學習。
我問這學生，你喜歡吃蘋果嗎，學生愕然，但還是回答“不喜歡，但喜歡吃雪梨。”
“你不喜歡吃蘋果?”
“對”
“那有沒有人喜歡吃蘋果”
“當然有!”
“那你不喜歡吃蘋果是蘋果的錯嗎?”笑笑，“當然不是!”
“那你不喜歡他是他的錯嗎?”…
“你喜歡吃雪梨?”
“對!”
“如果你的好友來了，你會請他吃嗎?”
“會啊!”
“你怎麼知道他愛吃呢?”
“問唄!”
“那還好，但很多人就不是這樣，覺得自己喜歡就以為他人也喜歡。”
啟示：
自己喜歡雪梨，以為魚也會喜歡，所以當魚餌放在釣鉤上去釣魚，魚兒總是不上鉤，於是就埋怨，這魚兒怎麼回事?古人說，子非魚，安知魚乎?
勵志早會小故事5、馬
馬，本來自由自在的在山間撒野，渴了喝點山泉，累了就睡在地上晒太陽，無憂無慮。可是自從有了伯樂，馬的命運就改變了，給它的頭戴上籠轡，在它的背上置放鞍具，栓著它，馬的死亡率已經是十之二三了，然後再逼著它運輸東西，強迫它日行千里，在它的腳上釘上鐵掌，馬的死亡率就過半了。馬本來就是毫無規矩毫無用處的動物，讓它吸取日月之精化，天地之靈氣，無用無為，還得以享盡天年，教化它，讓它懂得禮法，反而害了它的生命。
啟示：人何嘗不是如此呢?在規矩的約束下我們是否也喪失了本我，成天遵循別人制定的禮義，逼迫自己去做不願意做的事情，有限的生命還剩下多少呢?
勵志早會小故事6、佛塔上的老鼠
一隻四處漂泊的老鼠在佛塔頂上安了家。
佛塔裡的生活實在是幸福極了，它既可以在各層之間隨意穿越，又可以享受到豐富的供品。它甚至還享有別人所無法想象的特權，那些不為人知的祕笈，它可以隨意咀嚼;人們不敢正視的佛像，它可以自由休閒，興起之時，甚至還可以在佛像頭上留些排洩物。
每當善男信女們燒香叩頭的時候，這隻老鼠總是看著那令人陶醉的煙氣，慢慢升起，它猛抽著鼻子，心中暗笑：“可笑的人類，膝蓋竟然這樣柔軟，說跪就跪下了!”
有一天，一隻餓極了的野貓闖了進來，它一把將老鼠抓住。
“你不能吃我!你應該向我跪拜!我代表著佛!”這位高貴的俘虜抗議道。
“人們向你跪拜，只是因為你所佔的位置，不是因為你!”
野貓譏諷道，然後，它像掰開一個漢堡包那樣把老鼠掰成了兩半。
啟示：人生中，很多人都有得意的時候，要客觀地想一想，別人對你畢恭畢敬時，是因為你自身的人格、學識，恩德，還是因為你臨時所處的位置。
勵志早會小故事7、鸚鵡
一個人去買鸚鵡，看到一隻鸚鵡前標：此鸚鵡會兩門語言，售價二百元。
另一隻鸚鵡前則標道：此鸚鵡會四門語言，售價四百元。
該買哪隻呢?兩隻都毛色光鮮，非常靈活可愛。這人轉啊轉，拿不定主意。
結果突然發現一隻老掉了牙的鸚鵡，毛色暗淡散亂，標價八百元。
這人趕緊將老闆叫來：這隻鸚鵡是不是會說八門語言?
店主說：不。
這人奇怪了：那為什麼又老又醜，又沒有能力，會值這個數呢?
店主回答：因為另外兩隻鸚鵡叫這隻鸚鵡老闆。
啟示：這告訴我們，真正的領導人，不一定自己能力有多強，只要懂信任，懂放權，懂珍惜，就能團結比自己更強的力量，從而提升自己的身價。
相反許多能力非常強的人卻因為過於完美主義，事必躬親，什麼人都不如自己，最後只能做最好的攻關人員，銷售代表，成不了優秀的領導人。
勵志早會小故事8、機會
A在合資公司做白領，覺得自己滿腔抱負沒有得到上級的賞識，經常想：如果有一天能見到老總，有機會展示一下自己的才幹就好了!!
A的同事B，也有同樣的想法，他更進一步，去打聽老總上下班的時間，算好他大概會在何時進電梯，他也在這個時候去坐電梯，希望能遇到老總，有機會可以打個招呼。
他們的同事C更進一步。他詳細瞭解老總的奮鬥歷程，弄清老總畢業的學校，人際風格，關心的問題，精心設計了幾句簡單卻有份量的開場白，在算好的時間去乘坐電梯，跟老總打過幾次招呼後，終於有一天跟老總長談了一次，不久就爭取到了更好的職位。
啟示：愚者錯失機會，智者善抓機會，成功者創造機會。機會只給準備好的人，這準備二字，並非說說而已。
早會勵志小故事3
有個叫詹姆斯的推銷員，來到一個小城鎮，拜訪一位房地產經紀人，想讓他參加一門名為“銷售與商業管理”的課程。經紀人很感興趣，卻遲遲不發表意見。詹姆斯見狀只好試探說：“您很想參加這個課程，沒錯吧?”誰知經紀人猶豫了一會兒，說：“唉，我也不知道是不是要參加。”詹姆斯白費半天口舌，一無所獲，感到很失望，便站起身來準備離開。不過，他很快就改變了主意，決定全力以赴地做成這筆生意。於是他說了下面這番令經紀人大吃一驚的話：
“先生，我要向您說一些不太恭敬的話，但這些話可能對您有所幫助。
“請您先看看您的辦公室，地板很髒，牆上全是灰塵，打字機老得該送博物館了。您的衣服又髒又破，鬍子沒刮乾淨，眼光裡也顯現出失敗的陰影。我完全可以想象，在您家裡，您的太太和孩子吃的穿的都不好。您太太一直忠實地跟著您，你們剛結婚時，她或許以為您將來大有成就呢!但事實並非如此。請您不要誤會，我並不是為了您能參加我們的課程才這樣說的，即使您現在就報名並預繳學費，我也不會接受。在我看來，您不會有進取心，去完成這門課程，而我們不希望我們的學生中有失敗者。
“現在，我告訴您失敗的原因——您不具備拍板的能力。您已經養成了逃避責任的習慣，無法對影響您生活的任何事情作出明確決定。即使您想做什麼，也無法辦得到了。”
詹姆斯這番“重炮”的轟擊，令經紀人目瞪口呆，他呆坐在椅子上，低下了頭，看得出來他的心裡很不平靜，但並不準備對這些尖刻的指責進行辯解。
詹姆斯說了聲再見，走了出去，隨手關上了房門。很快，他又開啟門，走了回來，滿臉微笑地在經紀人的面前坐了下來，說道：“也許我的指責傷害了您，但我倒真的希望能觸怒您。在這場男人對男人的談話裡，我要告訴您的是，我認為您並不欠缺智慧和能力，然而不幸的是，您養成了一種引向失敗的習慣。但您可以重新站起來!請您原諒我剛才的不敬。假如您相信我，我可以幫助您。您不屬於這個小鎮，這裡不適合從事房地產生意……”
詹姆斯的話剛說完，令人震驚的一幕發生了。經紀人竟抱頭痛哭起來，哭了好久才停下來。他似乎很努力才站了起來，與詹姆斯握了握手，表示願意接受他的勸告。他向詹姆斯要了一張報名表，報名參加了那門課程。
幾年後，這位房地產經紀人在大城市開了一家房地產公司，是當地最成功的房地產商人之一。他常年僱用60名推銷員，每一位推銷員在被正式聘用之前，都會被叫到他的辦公室，聽他詳細講述自己的蛻變過程。
這個房地產經紀人是幸運的，在他因逃避責任而變得平庸的時候，有人以意想不到的方式推動了他，把他推向了成功。
一個人成功還是失敗，根源性的問題在於：你是否渴望改變現狀?你是願意繼續忍受失敗的折磨，還是願意通過艱辛的勞動，奮發圖強，改變自己眼下這種不盡如人意的局面?
不管有沒有人來推動我們，我們都應該以一種積極的心態，重新審視自己的生活，並立即採取行動，讓生活變得更美好。
早會勵志小故事4
指導
有一回，日本歌舞伎大師勘彌扮演古代一位徒步旅行的百姓，他要上場之前故意解開自己的鞋帶，試圖表現這個百姓長途旅行的疲態。正巧那天有位記者到後臺採訪，看見了這一幕。等演完戲後，記者問勘彌：“你為什麼不當時指教學生呢，他們並沒有鬆散自己的鞋帶呀。”勘彌回答說：“要教導學生演戲的技能，機會多的是，在今天的場合，最重要的是不要讓他們保持熱情。”
【感悟】提高員工素質和能力是提高管理水準的有效方式。學習有利於提高團隊執行力，便於增強團隊凝聚力。手把手的現場指導可以及時糾正員工的錯誤，是提高員工素質的重要形式之一。但是指導必須注重技巧，就象勘彌大師那樣要保護員工的熱情。管理者必須避免教訓式指導，應當語重心長的激勵員工提高自身業務素質。除了現場指導外，還可以綜合運用培訓、交流會、內部刊物、業務競賽等多種形式，激發員工不斷提高自身素質和業務水平，形成一個積極向上的學習型團隊。
早會勵志小故事5
理由充份
一輛載滿乘客的公共汽車沿著下坡路快速前進著，有一個人後面緊緊地追趕著這輛車子。
一個乘客從車窗中伸出頭來對追車子的人：＂老兄！算啦，你追不上的！＂
＂我必須追上它，＂這人氣喘吁吁地說：＂我是這輛車的司機＂
【哲理故事啟示】有些人必須非常認真努力，因為不這樣的話，後果就十分悲慘了！然而也正因為必須全力以赴，潛在的本能和不為人知的特質終將充份展現出來。
早會勵志小故事6
有一個博士分到一家研究所，成為該所學歷最高的一個人。有一天他到單位後面的小池塘去釣魚，正好正副所長在他的一左一右，也在釣魚。他只是微微點了點頭，心想這兩個本科生，有啥好聊的呢？
不一會兒，正所長放下釣竿，伸伸懶腰，蹭蹭蹭從水面上如飛地走到對面如廁，博士眼睛睜得都快掉下來了。水上飄？不會吧？這可是一個池塘啊。正所長上完廁所，同樣也是蹭蹭蹭地從水上飄回來了。怎麼回事？博士生又不好去問，自己是博士生哪！過一陣，副所長也站起來，走幾步，蹭蹭蹭地飄過水麵上廁所。這下子博士更是差點昏倒：不會吧，到了一個江湖高手集中的地方？
博士生內急了。這個池塘兩邊有圍牆，要到對面廁所非得繞十分鐘的路，而回單位上又太遠，怎麼辦？博士生也不願意去問兩位所長，憋了半天后，也起身往水裡跨：我就不信本科生能過的水面，我博士生不能過。
只聽咚的一聲，博士生栽到了水裡。兩位所長將他拉了出來，問他為什麼要下水，他問：“為什麼你們可以走過去呢？”
兩所長相視一笑：“這池塘裡有兩排木樁子，由於這兩天下雨漲水正好在水面下。我們都知道這木樁的位置，所以可以踩著樁子過去。你怎麼不問一聲呢？”
感悟
學歷代表過去，只有學習力才能代表將來。尊重經驗的人，才能少走彎路。一個好的團隊，也應該是學習型的團隊
早會勵志小故事7
1、 青蛙實驗：
說明了生於憂患，死於安樂。在人力資源管理中，每一個都有創造一種舒適環境的輝煌經歷，並在這種環境下逐漸形成了熟悉的工作和生活模式，一個單位也訓固定形成了一種管理模式，個人失去了競爭，缺乏必要的刺激，在一個安逸的工作氛圍中無所憂慮地工作，那麼，這個部門和單位就會失去工作活力，工作效率必然會越來越低。缺乏對環境的敏感度，最後只有被市場淘汰。所以，我們有以下幾點啟示：大環境的改變能決定你的成功與失敗。大環境的改變有時是看不到的，我們必須時時注意，多學習，多警醒，並歡迎改變，才不至於太遲。太舒適的環境就是最危險的時刻。很習慣的生活方式，也許就是你最危險的生活方式，不斷創新，打破舊有的模式，而且相信任何事都有再改善的地方。
要能覺察到趨勢的小改變，就必須”停下來”，從不同的角度來思考，而學習，是能發現改變的最佳途徑。
發現”不拉馬的士兵”．
從管理的角度看，此舉大大提高了管理的效率（用最少的投入獲得最大的產出），軍隊因此可以節省要當的人力在另外的崗位上工作，又可以獲得額外的收益。從組織的角度來進行分析，這實際上是一個組織工作系統的優化過程。”人得其事，事得其人，人盡其才，事盡其功。”在每一個企業組織中，完善的組織設計和合理的運作目標就是許多企業的組織結構，”不拉馬的士兵”隨處可見，我們的企業又如何能夠高效發展呢？
“冰山法則”：
說明了在管理資訊溝通工作中，90％的被隱含，表象的只有10％。：“鯰魚效應”就是要激起組織的活力：“槓桿原理”是要求管理者從戰略上著眼大局，抓住機遇：“石眼理論”是從戰術上說的，把有限的精力集中在一塊，用來解決最急需和重要的問題。
“二八定律”等
2、 扁鵲的醫術
魏文王問名醫扁鵲說："你們家兄弟三人，都精於醫術，到底哪一位最好呢？"
扁鵲答說："長兄最好，中兄次之，我最差。"
文王再問："那麼為什麼你最出名呢？"
扁鵲答說："我長兄治病，是治病於病情發作之前。由於一般人不知道他事先能剷除病因，所以他的名氣無法傳出去，只有我們家的人才知道。我中兄治病，是治病於病情初起之時。一般人以為他只能治輕微的小病，所以他的名氣只及於本鄉里。而我扁鵲治病，是治病於病情嚴重之時。一般人都看到我在經脈上穿針管來放血、在面板上敷藥等大手術，所以以為我的醫術高明，名氣因此響遍全國。"
文王說："你說得好極了。"
【心得】事後控制不如事中控制，事中控制不如事前控制，可惜大多數的事業經營者均未能體認到這一點，等到錯誤的決策造成了重大的損失才尋求彌補，有時是亡羊補牢，為時已晚。
3、 曲突徒薪
有位客人到某人家裡作客，看見主人家的灶上煙囪是直的，旁邊又有很多木材。客人告訴主人說，煙囪要改曲，木材須移去，否則將來可能會有火災，主人聽了沒有做任何表示。
不久主人家裡果然失火，四周的鄰居趕緊跑來救火，最後火被撲滅了，於是主人烹羊宰牛，宴請四鄰，以酬謝他們救火的功勞，但是並沒有請當初建議他將木材移走，煙囪改曲的人。
有人對主人說："如果當初聽了那位先生的話，今天也不用準備宴席，而且沒有火災的損失，現在論功行賞，原先給你建議的人沒有被感恩，而救火的人卻是座上客，真是很奇怪的事呢！"
主人頓時醒悟，趕緊去邀請當初給予建議的那個客人來吃酒。
【心得】一般人認為，足以擺平或解決企業經營過程中的各種棘手問題的人，就是優秀的管理者，其實這是有待商榷的，俗話說：「預防重於治療」，能防患於未然之前，更勝於治亂於已成之後，由此觀之，企業問題的預防者，其實是優於企業問題的解決者。
4、 單純的喜悅
有一個小女孩每天都從家裡走路去上學。一天早上天氣不太好，雲層漸漸變厚，到了下午時風吹得更急，不久開始有閃電、打雷、下大雨。小女孩的媽媽很擔心，她擔心小女孩會被打雷嚇著，甚至被雷打到。雷雨下得愈來愈大，閃電像一把銳利的劍刺破天空，小女孩的媽媽趕緊開著她的車，沿著上學的路線去找小女孩，看到自己的小女兒一個人走在街上，卻發現每次閃電時，她都停下腳步、抬頭往上看、並露出微笑。
看了許久，媽媽終於忍不住叫住她的孩子，問她說：「你在做什麼啊？」她說：「上帝剛才幫我照相，所以我要笑啊！」
【心得】生活是一面鏡子，你對它笑，它就會還你一個燦爛的微笑！
5、 失去與擁有
有位企業家在商場上有著驚人的成就。當他在事業達到巔峰的時候，有一天陪同他的父親，到一家高貴的餐廳用餐，現場有一位琴藝不凡的小提琴手正在為大家演奏。這位企業家在聆賞之餘，想起當年自己也曾學過琴，而且幾乎為之瘋狂，便對他父親說：「如果我從前好好學琴的話，現在也許就會在這兒演奏了。
「是呀，孩子，」他父親回答，「不過那樣的話，你現在就不會在這兒用餐了。」
【心得】我們常為失去的機會或成就而嗟嘆，但往往忘了為現在所擁有的感恩。
6、 刺蝟法則：
兩隻睏倦的刺蝟，由於寒冷而擁在一起。可因為各自身上都長著刺，於是它們離開了一段距離，但又冷得受不了，於是湊到一起。幾經折騰，兩隻刺蝟終於找到一個合適的距離：既能互相獲得對方的溫暖而又不至於被扎。
刺蝟法則就是人際交往中的“心理距離效應”。領導者要搞好工作，應該與下屬保持一個合理的距離，避免在工作中喪失原則。
7、 “熱爐”法則：
法則形象地闡述了懲處原則：（1）熱爐火紅，不用手去摸也知道爐子是熱的，是會灼傷人的――警告性原則。領導者要經常對下屬進行規章制度教育，以警告或勸戒不要觸犯規章制度，否則會受到懲處。（2）每當你碰到熱爐，肯定會被灼傷。也就是說只要觸犯單位的規章制度，就一定會受到懲處。（3）當你碰到熱爐時，立即就被灼傷――即時性原則。懲處必須在錯誤行為發生後立即進行，決不拖泥帶水，決不能有時間差，以便達到及時改正錯誤行為的目的。（4）不管誰碰到熱爐，都會被灼傷――公平性原則。
8、 成功取決於你的態度：
一個青年來到綠洲碰到一位老先生，年輕人便問：”這裡如何？”老人家反問說：”你的家鄉如何？”年輕人回答：”糟透了！我很討厭。”老人家接著說：”那你快走，這裡同你的家鄉一樣糟。”後來又來了另一青年問同樣的問題，老人家也同樣反問，年輕人回答說：”我的家鄉很好，我很想念家鄉的人、花、事物……”老人家便說：”這裡也是同樣的好。”旁聽者覺得詫異，問老人家為何前後說法不一致呢？老者說：”你要尋找什麼？你就會找到什麼！”在管理實際中，心態很重要，當你以欣賞的態度去看一件事，你便會看到許多優點，以批評的態度，你便會看到無數缺點。
9、“誰動了我的乳酪”：
提示了你在今天變革時代笑對變化、取得成功的方法。運用這種方法，你就可以獲得生命中最想得到的東西，也就是書中的”乳酪”，無論它是一份工作、健康、人際關係，還是愛情、金錢。在故事中，你會發現，當面對變化時兩隻老鼠做得比兩個小矮人要好，因為他們總是把事情簡單化；而兩個小矮人所具有的複雜的腦筋和人類的情感，卻總是把事情充得複雜化。這並不是說老鼠比人更聰明，我們都知道人類的情感，卻總是把事情變得複雜化。這並不是智慧。但換個角度想，人類那些過於複雜的智慧和情感有時又何嘗不是前進道路上的阻礙呢？
9、 “木桶”法則：
“木桶”法則的意思是：一隻沿口不齊的木桶，它盛水的多少，不在於木桶上那塊最長的木板，而在於木桶上最短的那塊木板。要想使木同多盛水――提高水桶的整體效應，不是去增加最長的那塊木板長度，而是下功夫依次補齊木桶上最短的那塊木板。“木桶”法則告訴領導者：在管理過程中要下功夫狠抓單位的薄弱環節，否則，單位的整體工作就會受到影響，人們常說“取長補短”，即取長的目的是為了補短，只取長而不補短，就很難提高工作的整體效應。此外，人能否做成事取決於最短的能力或資源。
10、 “魚缸”法則：
魚缸是玻璃做的，透明度很高，不論從哪個角度觀察，裡面的情況都一清二楚。“魚缸”法則運用到管理中，就是要求領導者增加各項工作的透明度。各項工作有了透明度，領導者的行為就會置於全體下屬的監督之下，就會有效地防止領導者濫用權力，從而強化領導者的自我約束機制。
早會勵志小故事8
有一個青年人去問大畫家阿道夫.門採爾：“我畫一幅畫往往只用一天的時間，可為什麼賣掉它卻要等上一年?”門採爾回答道：“請倒過來試試!你花一年的功夫去畫，那麼，你只要一天的時間就可以賣掉它!”
其實創作成功的方法很簡單，只要勤奮就可以了。
感悟：多走幾步即可與成功有約。只有流勤勞的汗，才能吃勤勞的飯。一份耕耘，一份收穫，世上沒有輕而易舉而得到的本領，天才來源於勤奮。
早會勵志小故事9
開早會簡短的勵志小故事篇1：袋鼠與籠子
一天動物園管理員發現袋鼠從籠子裡跑出來了，於是開會討論，一致認為是籠子的高度過低。所以他們決定將籠子的高度由原來的10米加高到20米。結果第二天他們發現袋鼠還是跑到外面來，所以他們又決定再將高度加高到30米。
沒想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，於是管理員們大為緊張，決定一不做二不休，將籠子的高度加高到100米。
一天長頸鹿和幾隻袋鼠們在閒聊，“你們看，這些人會不會再繼續加高你們的籠子?長頸鹿問。“很難說。袋鼠說∶“如果他們再繼續忘記關門的話!
啟示：事有“本末、“輕重、“緩急，關門是本，加高籠子是末，捨本而逐末，當然就不得要領了。
開早會簡短的勵志小故事篇2：扁鵲的醫術
魏文王問名醫扁鵲說：“你們家兄弟三人，都精於醫術，到底哪一位最好呢?
扁鵲答：“長兄最好，中兄次之，我最差。
文王再問：“那麼為什麼你最出名呢?
扁鵲答：“長兄治病，是治病於病情發作之前。由於一般人不知道他事先能剷除病因，所以他的名氣無法傳出去;中兄治病，是治病於病情初起時。一般人以為他只能治輕微的小病，所以他的名氣只及本鄉里。而我是治病於病情嚴重之時。一般人都看到我在經脈上穿針管放血、在面板上敷藥等大手術，所以以為我的醫術高明，名氣因此響遍全國。
啟示：事後控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。
開早會簡短的勵志小故事篇3：曲突徒薪
有位客人到某人家裡做客，看見主人家的灶上煙囪是直的，旁邊又有很多木材。客人告訴主人說，煙囪要改曲，木材須移去，否則將來可能會有火災，主人聽了沒有作任何表示。
不久主人家裡果然失火，四周的鄰居趕緊跑來救火，最後火被撲滅了，於是主人烹羊宰牛，宴請四鄰，以酬謝他們救火的功勞，但並沒有請當初建議他將木材移走，煙囪改曲的人。
有人對主人說：“如果當初聽了那位先生的話，今天也不用準備筵席，而且沒有火災的損失，現在論功行賞，原先給你建議的人沒有被感恩，而救火的人卻是座上客，真是很奇怪的事呢!主人頓時省悟，趕緊去邀請當初給予建議的那個客人來吃酒。
啟示：預防重於治療，能防患於未然之前，更勝於治亂於已成之後。
開早會簡短的勵志小故事篇4：救人
在一場激烈的戰鬥中，上尉忽然發現一架敵機向陣地俯衝下來。照常理，發現敵機俯衝時要毫不猶豫地臥倒。可上尉並沒有立刻臥倒，他發現離他四五米遠處有一個小戰士還站在哪兒。他顧不上多想，一個魚躍飛身將小戰士緊緊地壓在了身下。此時一聲巨響，飛濺起來的泥土紛紛落在他們的身上。上尉拍拍身上的塵土，回頭一看，頓時驚呆了：剛才自己所處的那個位置被炸成了一個大坑。
啟示：在幫助別人的.同時也幫助了自己!
開早會簡短的勵志小故事篇5：出門
古時候，有兩個兄弟各自帶著一隻行李箱出遠門。一路上，重重的行李箱將兄弟倆都壓得 喘不過氣來。他們只好左手累了換右手，右手累了又換左手。忽然，大哥停了下來，在路邊買了一根扁擔，將兩個行李箱一左一右掛在扁擔上。他挑起兩個箱子上路，反倒覺得輕鬆了很多。
啟示：在我們人生的大道上，肯定會遇到許許多多的困難。但我們是不是都知道，在前進的道路上，搬開別人腳下的絆腳石，有時恰恰是為自己鋪路?
早會勵志小故事10
費爾先生是美國密歇根大學安娜堡分校的心理學教授，20xx年，他做過這樣一個心理學實驗。他精心選擇了一道數學題，這道題的難度屬中等，然後在大學一年級新生中挑選了20名學生，這20名學生的智力水平以及學習成績都不相上下，費爾教授把他們分成兩組，每組10個人，分別待在兩個教室裡。費爾教授先來到第一組所待的那個教室，對大家說：“我們現在要做的題難度不大，但要想答好就需要細心，所以請大家認真細緻地解答這道題。”然後，他又來到第二組所在的教室，對學生們說：“現在發到你們手裡的這道題，難度非常大，曾被用做數學奧林匹克賽試題，我希望你們中能有人把它做出來。”一個半小時以後，交卷的時間到了，測試的結果是，第一組有7名學生答對了，而第二組只有2名學生答對了。
費爾教授由此得出結論：影響成敗的因素不僅僅是能力、機遇等，心理暗示作用對一件事的成敗影響也十分重要，積極的心理暗示能產生積極的作用，反之，消極的心理暗示則產生消極的作用。
費爾教授的理論，對我們的現實生活具有十分重要的指導作用。當我們要做某件事之前，特別是成功把握不太大的事情，我們可以進行積極的自我暗示，告訴自己：“我一定能成功”“這件事對我來說很容易”……這樣就能增加我們的自信，從而增加成功的可能性;反之，如果我們在行動之前進行消極的自我暗示，反覆想“這件事我能做好嗎?那麼多比我聰明的人都沒做好，我恐怕更不行吧……”這樣一來，結果可能就真的做不好了。
決定成敗的因素有很多，自信心是其中的一個很重要的因素。很多人之所以失敗，不是敗在能力，而是因為缺乏自信。多給自己一些積極的暗示，增加自己對成功的信心，才能增加成功的保險係數，為自己打拼出一片成功的天地來。
早會勵志小故事11
第一名
畢業典禮上，校長宣佈全年級第一名的同學上臺領獎，
可是連續叫了好幾聲之後，那位學生才慢慢的走上臺。
後來，老師問那位學生說："怎麼了？是不是生病了？還是沒聽清楚？"
學生答："不是的，我是怕其它同學沒聽清楚。"
(讀書：名與利是多少人的捆綁、多少人的心結？我們被教育要爭氣、要出頭，但是爭氣出頭的，不過是少數人，沉默的大眾畢竟還多數。想一想，有那麼多人都和你我一樣，不也是很興奮的一件事嗎？）
早會勵志小故事12
不淋一人
某寺院中，尚須禪師的兩位小弟子正一起坐在繁茂的大樹下乘涼。可是不知為何，他們倆忽然吵了起來，而且越來越凶，誰勸也不聽。
聽到有弟子在爭執，尚須禪師走了出來。看到師父進了院子，兩位小和尚才滿臉意猶未盡地止住爭吵。
“你們為何爭吵不休啊?”尚須禪師問道。
兩弟子知道自己犯了“執”的毛病，所以就都不說話，只是低著頭等候師父教訓。不想尚須禪師並不生氣，只是像洞明一切似的問道：“你們是否爭出了什麼道理呢?”兩弟子對視一下，又各自沉默了。
“看來你們是沒爭出什麼道理來，”尚須接著說道，“既然這樣，我就給你們講一個道理吧。有這樣兩句詩，說‘綿綿陰雨二人行，奈知天不淋一人’。你們說說看，這其中是什麼道理呢?”
立刻，兩位弟子活躍起來。第一個說：“因為這兩人中一個穿了蓑衣，另一個沒有穿。”第二個弟子立即反對道：“即便穿了蓑衣，走在雨中也還是會被淋。所以，‘不淋一人’應該是說一個人走在房簷下無雨之處，另一個走在道路中間有雨之處。”
“有風的時候，房簷下也未必就無雨，所以你的解釋也不對!”第一個立刻接道。
“那你穿了蓑衣就更不對了，蓑衣也是衣，布衣也是衣，為什麼穿了蓑衣就不會被淋呢?”第二個挑戰似的接應著。
“蓑衣跟布衣怎麼會一樣呢?蓑衣……”第一個弟子長篇大論地解釋了起來。
可想而知，圍繞著蓑衣能不能避雨以及怎麼樣避雨，他們又展開了爭論。
“好了，”尚須禪師制止了他們的再次大戰，“看看自己爭執到何處去了吧。還有，你們為何非要執著於‘不淋一人’的文句呢?它不也可以理解成‘二人都被淋了’嗎?”
聽到這句話，兩弟子面面相覷，頓時若有所悟。
過分執著於一言一詞，或者是概念上的爭論與辨析，就會在不知不覺中迷失自己的初衷，遮蔽世界的真相，而更重要的是，這沒有什麼意義。
早會勵志小故事13
智慧人生:品質考試
那是幾年前的事了。剛畢業的我到一家大型廣告公司應聘。應聘的人很多，我們填了志願表，說明自己到這家公司打算求什麼職位，在這個職位上有什麼新的想法和創意等。
過了幾天，我便接到前去複試的通知。與我同時參加複試的還有俊。我和他選擇的崗位都是廣告創意，遺憾的是，這個崗位只有一個名額。所以，在領考題時，我的手緊張得有些發抖。
在規定時間內，我和俊都按時交了考卷。主考官在收回考卷讓主管看過之後，告訴我們，主管現在很忙，正和法國一家廣告公司洽談合作事宜，我們的考卷他就不看了，讓我們互相評判一下，以此決定錄取。
怎麼會這樣？我掃了俊一眼，心想，我的命運這下就交到他的手裡啦。在這種不是我走，就是他走的情況下，我們能做到公正對待彼此的考卷嗎﹖
就在我心緒不定之際，主考官把俊的考卷交到我手上，然後領我去了另外一個房間。我展開俊的設計，他的作品不由讓我暗暗歎服，那明快的畫面，簡潔的構圖，無不透著一種神祕的色彩。我知道，他應該是這家廣告公司難以覓得的人才，如果我為了自己而刻意貶低他，那不僅會是這家公司的損失，更是我品德的損失。拿定主意後，我對作品又進行了反覆多遍的審視，拿出了自認為最好的評判，並對其不足之處，提出了善意的註解。
讓我感到意外的是，最後入選的竟是我。事過多天，我才知道，當時公司主管對我倆都很滿意，一時難以取捨，便想出了這個主意。正是我對俊的正確評判，讓我佔據了優勢。
從那以後，我再也沒見到過俊，但我有一句話想對他說，作為一個優秀的人才，看到其他人才的長處，並正確地給予評判，這不僅是一種素質，更是一種難能可貴的品德。讓品質佔優，絕對不是一句空話，因為相互協作需要品質作保證，團結共進更需要品質作橋樑。
早會勵志小故事14
心願
有一個老母親她一共有三個孩子，兩個女兒特別能幹孝順，一個兒子有些窩囊無能。
兩個女兒常常塞錢給老母親讓她買好吃的，可老母親又特別疼小孫子，於是常常把女兒給的錢又去塞給了兒子，讓他給小孫子買吃的。
鄰居氣不過就去把這個祕密告訴了大女兒，大女兒說她給媽媽錢就是為了讓媽媽高興，她願意怎麼花就怎麼花，如果媽媽把錢省給兒子和孫子能夠換來她的開心和尊嚴的話，那這個錢就算花得值得。老母親聽了大女兒的話特別高興，她說看著孫子吃比自己吃香多了。
過了一個月，二女兒回來了，她知道了這個祕密後非常生氣，於是她天天守在家裡教訓開導老母親，規定她給自己買吃的買喝的，而且非要看著她吃下去不可，老母親氣得什麼都吃不下，最後抑鬱而死。”
一個人擁有他想擁有的是最開心的，在人生的所有事情中人的心願是最重要的。
【早會勵志小故事的感悟】人的一生中什麼最重要?當一個人做一件好事的時候，旁人考慮的可能是他這樣做值不值得，這種付出有沒有回報?然而這些都不重要，一個人擁有他想擁有的是最開心的，在人生的所有事情中人的心願是最重要的。
早會勵志小故事15
當亨利·沃德·比徹還是個小男孩時，他從學校的一堂課上獲得了一個一生受用不盡的教訓。
這天，老師把小比徹叫到講臺前，要求他將新學的課文背誦一遍。比徹是個勤奮的學生，背誦一篇課文對他來說不是什麼難事。
比徹信心滿懷地開始了。可剛背了個開頭，比徹就聽到身旁的老師重重地對他說了一個字—不。比徹停頓了幾秒，猶豫著繼續往下背。可幾分鐘後，比徹的背誦又被老師一連幾聲“不”給打斷了。比徹慌神了，他變得結結巴巴，背誦再也進行不下去了。比徹耷拉著腦袋，回到座位上，羞得抬不起頭。
另外一個同學被老師點名背誦課文。老師故伎重演，不時地用“不”打斷他的背誦，但他依然堅持著，不緊不慢，直到背完課文。當這位同學回到座位，老師高興地為他鼓起了掌，並表揚他說：“你做得很好!”
小比徹再也坐不住了，他站起來，憤怒地向老師抗議：“我剛才背誦的和他一樣好，我並沒有出錯。”老師微笑地注視著他，問道：“那你為什麼不堅持下去?”
老師站回講臺，用堅定的聲音對全班同學說：“我希望你們在這一節課上能夠懂得這樣一個道理：當世界在向你說‘不’的時候，你要做的是相信自己，對自己堅定地說‘是’，並用行動證明給世界看。”
老師的話深深地打動了小比徹的心，憑著自信和努力，長大後的比徹成了一名備受尊敬的牧師，後來他成為了19世紀美國最具影響力的宗教人物之一。
我們置身的這個世界，每天都在用各種各樣的聲音對我們重複著說“不”。“不，你辦不到”、“不，你錯了”、“不，你太年輕了”、“不，你的教育背景不符合我們的要求”、“不，你的想法很不現實”……這一聲聲的否定，毫不留情地吞噬了許多人的雄心壯志，也澆滅了無數熱情和自信。可是，當你的耳畔再響起類似的聲音，當世界向你說“不”的時候，請記住那位老師的話—你為什麼不堅持下去呢?
