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呼蘭河傳的讀書心得15篇

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當我們心中積累了不少感想和見解時,常常可以將它們寫成一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。很多人都十分頭疼怎麼寫一篇精彩的心得體會,下面是小編幫大家整理的呼蘭河傳的讀書心得,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

呼蘭河傳的讀書心得15篇

呼蘭河傳的讀書心得1

《呼蘭河傳》的作者是蕭紅,她利用白描的手法,使讀者不知不覺走進了古老而又封建的北方小鎮—呼蘭河。

在這裡,各種各樣的人艱難地維持著生計,每天重複著乏味的生活。第一章文中描寫了一個像"吞人魔鬼"一樣的泥水坑,它不僅吞人,還吞馬、豬等吞一切可吞的牲口。人們憎恨他、恐懼他,每個人都在絞盡腦汁想辦法繞過去,卻沒有一個人去提議把它填平。我不禁覺得那裡的人們麻木不仁,苟且偷生。他們不願意直面面對困難,逃避、懶惰,不願改變。泥水坑就像在人生道路上遇到的困難,我們應該積極努力想辦法克服它,而不應該總想消極接受。

這裡的天是灰的,社會風氣也是灰的。不管是天氣還是人的內心,都是混沌一片。他們生活的沒有激情,對生與死的認識也很漠然。"有人的死輕於鴻毛,有人的死重於泰山。"我想,雖然生命短暫,只要努力創造,積極爭取,生命就可以發揮出無限的價值,變得五彩斑斕。什麼是生命的價值?這個厚重的謎團在我心目中一點點的展開了……

呼蘭河傳的讀書心得2

面對眼前的困難,生命的考驗,我們只有兩個選擇,要麼退縮、放棄;要麼前進、堅持。

讀了《根鳥》這本書,我才明白了這個深刻的道理。從中,我看到了一個充滿幻想、執著、勇敢的主人公跟鳥,發生在他身上曲折的故事,還有那些降臨於他身上的種種考驗,他面對了,他堅持了,他戰勝了!

"走自己的路,讓別人說去吧!"這句話用在根鳥身上再合適不過了。在根鳥收到紫煙姑娘迷一般的求救信後,便在夢裡夢到紫煙就在西邊長滿百合花的大峽谷裡。於是,他便不顧眾人勸阻,去尋找大峽谷。一路上,他被許多人嘲笑,倍受恥辱,但這些,並沒有阻擋根鳥尋找大峽谷的決心,根鳥仍堅持著往西邊走。

不過,根鳥在路上也認識了不少朋友:板金先生、大叔、老僧人、獨眼老人、秋蔓、灣子、金枝等。他們總是在根鳥孤獨的時候陪伴他;在根鳥無助的時候幫助他;在根鳥失落的時候安慰他,給予根鳥尋找大峽谷的決心和動力。我彷彿也感受到人與人之間的關愛,感受到人心靈的美好!

一路上,根鳥也同樣遭遇艱難險阻。根鳥在青塔辛苦工作掙來的錢,本想去買一匹馬,好快點趕路,不料遭到黃毛嫉妒,錢全被黃毛施計搶走,但黃毛死不承認他搶走了錢,還動手打根鳥。我讀著讀著,就對根鳥的遭遇產生憐憫之情,真可憐!我同時也十分氣憤,黃毛實在是太陰險狠毒了!接著,在鬼谷,根鳥被長腳騙去背礦石,整天忍受皮肉之苦。在逃跑時手腳又被磨破了皮,渾身上下全是血,然後被人抓住吊在樹上用鞭抽打。讀到這,我的淚水奪眶而出,我彷彿能聽到根鳥痛苦的叫喊。但即使是這樣,根鳥的決心也絲毫沒有動搖。

堅持才是勝利,面對困難,只要用心堅持,用心克服,勝利與成功的太陽才會永遠閃耀、輝煌!

這不禁讓我想起了伽利略,他發表了一個觀點:如果讓兩中球,一個木球和一個鐵球從高空同時落下,是會同時落地的。他說的話遭到眾人嘲笑,但他仍然堅持自己的觀點,並在比薩斜塔上做了試驗,得到了許多人的讚揚和敬佩。

其實,堅持也是一種力量,更是獲得勝利與成功的捷徑。

呼蘭河傳的讀書心得3

前幾天,我十分榮幸閱讀了蕭紅的著名作品--《呼蘭河傳》,這是一本回憶童年的作品。

書中寫出了蕭紅對家鄉的熱情,還介紹了家鄉的主要地方和風俗,蕭紅用自己獨特的風格描繪出了一個平凡、普通的小鎮。在書的最前面你會讀到著名作家茅盾先生普經評價蕭紅的《呼蘭何傳》:一篇敘事詩,一副多彩的風情畫,一串美女婉的歌謠笑中帶淚的文字,將一次次震動你的心靈。這句話頗耐人尋味的。

呼蘭河這個小鎮並不是很繁華,春夏秋冬跟我們一樣不停交替著,沒什麼好寫的。在這個小鎮裡,蕭紅描繪的顏色是白色的,陰冷如好幾十年沒燒過的壁櫥,只是偶爾有些高興的東西而已,不過一轉眼卻又是白色的雲如舊。白色,甚至是灰色的色彩和索然無味的敘述,似乎將我帶到了二十一世紀蕭紅的眼前一般。在那兒,我看見了那兒的人一天天、一日日做同一件事情,真是“死了還比活著好。”

當我翻到最後一頁,終於讀懂了呼蘭河傳,又想起了那段話:花開了,就像花睡醒了似的;鳥飛了,就像鳥上了天似的;蟲子叫了,就像蟲子在說話似的;一切都活了。

呼蘭河傳的讀書心得4

這是我在暑假開始前買的一大包書中最吸引我的一本,所以,也成為了我最先注目的一本書。對於作者蕭紅,她的那篇《回憶魯迅先生》在所有的魯迅回憶紀念文作當中獨樹一幟,曾經在某個秋天的深夜讓我又一次領略了什麼才是情由心生,什麼才叫作感動。帶著這麼一種非常好的印象,我打開了《呼蘭河傳》。熟悉的筆觸、色彩、用光,蕭紅再一次用她那

喃喃自語般平靜的敘述將我領進了那接近80多年前的東北,一個衰落的村莊。整個村子裡面,到處都是蕭殺,灰色的背景,灰色的人物,除了敘事者——那個家境還算富裕的小女孩——以及她的祖父,整個村落就像暴風雨前的天空一樣,烏雲蔽日,見不得半點陽光。沒有抬起頭來的村民,他們笑也笑得那麼拘謹,生的普普通通,死的平平淡淡,按部就班的日子,哪怕這是一種煎熬,也沒有人去打破。他們只是活著,為了活著而活著,為了死去而死去。那麼多交替出現的人物,我甚至都來不及判斷哪個是我應當同情的,哪個又是我該去鄙夷的……一個又一個悲劇,他們中的每一個人都是主角,每個人都是被告和原告,每個人都是迫害者和受害者。小團圓媳婦的死,我不能沉下心去,像正文前那不知好歹的序文一般歸結到她的婆婆一家的愚昧、封建、狠心,諸如此類,我不敢想象,當我身處那婆婆的境地,那樣的家庭,那樣的時代,我能做些什麼。他們家的小媳婦死了,來得時候還活蹦亂跳的,誰也沒料到,會走得那樣匆忙,讓婆婆們心酸,他們使了多少錢,費了多大的力氣,不過是想讓這個媳婦“活”過來啊。那小團圓媳婦呢?她本該是一個天真可愛的孩子,才14歲而已,卻以為人妻,為人媳,她該是多麼不願意啊!在新家,又要受到夫家人的打罵,就這麼孤零零的一個人,還是個孩子的人,怎麼承受的了?然而,在那個時代,這一切都是司空見慣,也是無人能夠挽救的。試想一下,如果小團圓媳婦並沒有成為文中的小團圓媳婦,那誰又能斷定,她不會被另一個小團圓媳婦替代,或者依然遇到了身為小團圓媳婦的悲劇呢?悲劇籠罩著他們,因為這不是一個人,而是一群人,一大群人,一個村落的人,一個地方的人,乃至一個國家,一個世界的人。

小團圓媳婦一家的悲劇,和那些活了又死了的村民形象都靜靜的從高處看著我們,帝制到民主的轉變,被侵略和被殖民的屈辱,他們都經歷過了,80年之後的今天,他們都已經消失了嗎?沒有,他們還存在著,存在於我們每一個人的心中,存在於我們每一個人的骨血之中,像魯迅先生所說的那樣,這些人,我們,他們,都是“中國的脊樑”。雖然我們這些脊樑,總是那樣的不爭氣,80年前的灰色或許少了一些,但那些低著頭的匆匆步伐,怯懦的笑,和新的一種“封建”正悄悄的用它們狡黠的眼睛張望著。

呼蘭河傳的讀書心得5

這幾天天我讀了一本叫《呼蘭河傳》的書,書裡講了好多蕭紅和祖父有趣的故事。

我記得這本書裡有一段特別有趣的故事,講了蕭紅與她的祖父一起玩耍,一起幹活,生活充滿了樂趣。如:蕭紅在後園裡摘了一束玫瑰,給祖父戴在草帽上,而祖父卻渾然不知,還說:“今年春水大,花香二里都能聞見。”從這能看出祖父非常疼愛蕭紅。其中,這個小城的東二街道的六七尺深的大泥坑讓我印象特別深刻。不下雨那泥漿好像粥一樣,下了雨,這泥坑就變成河了。在那個大坑裡淹死過許多人、豬、狗、貓、馬。那個大坑家家戶戶都知道,就是沒有說把這個坑填平。

在那個年代,人們不管多麼善良,心裡也有那些百害而無一利的舊思想和土方法。文章的開頭覺得還是非常輕鬆的、非常好的。但是,讀到後面,會覺得越來越沉重。在結尾的時候,蕭紅寫了她的祖父已經死了,而後花園的主人也不見了,讓我讀了,覺得更加難過、悲傷。

呼蘭河傳的讀書心得6

呼蘭河,這個灰色的世界,沒有半點色彩的世界,卻造就了民國四大才女之一——蕭紅,但她的童年依然是一幅美麗的山水畫。

呼蘭河,是灰暗的,街道是灰濛濛的,連人生似乎也染上了一層灰色。第一章中,農業校長之子不慎掉入泥坑,卻被說成龍王爺被校長藐視,而招來的“因果報應”。迷信的影響力似乎超過了學堂,不對,不是“似乎”,是遠遠超越,真是荒唐,真是灰暗。同樣是在第一章,作者用大量筆墨描寫了扎彩鋪做的事物多麼好看,多麼令人震撼,刻畫了死後的“美好”,似乎比現實生活美好太多,點出主題活著還沒死了好,反襯活著的人的困苦與悲哀,多麼痛苦的人們,多麼灰暗的世界。仍在第一章,賣豆芽的王寡婦的獨子到河裡淹死了,王寡婦瘋了,忘不了自己的悲哀,卻仍機械化地賣豆芽菜、吃飯睡覺,體現了人們麻木而卑微地活著,麻木啊,灰暗啊。荒唐、痛苦、麻木的呼蘭河,灰暗極了。作者對家鄉簡直又愛又恨,為鄉親悲嘆,又為無力改變而沉思。

呼蘭河,又是明朗的,正是這裡充滿了蕭紅珍貴的回憶。第三章,描寫了蕭紅那美好的童年。作者重點描寫了“我”、“祖父”與“後花園”。後花園是寬廣的,美麗的。一到後花園,蕭紅便在裡頭飛奔,用不盡腳上、身上所有的力量,就不停下。累了,也只是摘一個黃瓜,打一個小盹,便又跑了起來。最令人好笑的是,“祖父在地上拔草,我就給他戴花”,“紅通通的二三十朵”。一回屋,祖母一進來就看見了,她什麼也沒有說,就大笑起來,父親母親也笑了起來,而“我”笑得最歡。秋雨之後,後花園便封閉了,作者改到屋中來玩。到好翻,到處跑,整天歡聲笑語,多麼快樂的童年啊!

灰暗的世界,仍然有美好的童年。正如茅盾之言:“它是一篇敘事詩,一幅多才的風土畫,一串悽婉的歌謠”。細品後,一言難盡……

呼蘭河傳的讀書心得7

我們今天讀完了呼蘭河傳這本書,作者寫的這本書相當精彩許多片段也是我們生活中才見到的,令我感覺最深的那一篇故事,人們在看火燒雲,看時激動不已,看完了,就跟平常一樣回家了該吃飯吃飯該睡覺睡覺,這是一個多麼家常便飯的事呀,作者寫的栩栩如生,我讀時機好像自己也深深的陷了進去,看見了眼前的美景。

在書中我看到了閃耀著的火光,看見了作者的用心良苦,更看見了作者和這個地方的留念在美麗的片刻就好像變了一個樣,人死時我也傷心也為他傷心在書中可以找到現在人們的生活習慣。

呼蘭河傳作者蕭紅寫下了自己一生的喜、怒、哀、樂。我很喜歡這本書能很真實寫的自己的真情實意,孩子和老人的愛,母親和孩子的愛,老師和學生的愛,這很平常感動了我每當讀到有關與親情的一個段落時,我的有能力總會留下一團熱乎乎的淚。

六月那藍藍的天,七月那美麗的景,八月那動人的火燒雲啊!讀完了這本書我也體會到了作者這輝煌的一生,是我也想寫一本書,儘管我寫作水平不好但練練總會好的,作者讓我明白了一個道理:“世上無難事,只怕有心人。”把景物寫活得栩栩如生並不是不可能的,只要你肯去練。

這本書讓我忍住了你難忘的親情啊!蕭紅不想念那裡嗎?如果可以的話,我也想去哪裡遊覽一下。

無痕的雨,落下來燈滅了,人也走了,小女孩小女孩真可憐,那些該死的人,把這麼小的一個小女孩,也能活活被燒死,天上有了火燒雲,好像在說著人們犯下的種。種罪過。

我相信蕭紅一定會留念那個地方吧,畢竟把那個地方寫得那麼美,那麼美。

呼蘭河傳的讀書心得8

近期我讀完了《呼蘭河傳》這本書。

蕭紅,現代著名女作家,原名張乃瑩。1911年6月2號出生於黑龍江呼蘭縣的一個封建地主管理家庭。因其作品的獨特藝術魅力,被稱為"30年代的文學洛神",民國四大才女之一。她一聲命途多舛,為反抗封建包辦婚姻,曾離家出走,顛沛流離和生活窘迫佔據了她大部分時間。因此,蕭紅才能深刻體會到底層人民的艱辛和無奈,並自覺的以平民和女性的視角來寫作。

1940年,客居香港期間,她創作了自傳體小說《呼蘭河傳》。著是一部奇異而獨特的書,以抒情的筆調、散文化的結構、詩話的語言以及直率樸拙的情趣共同構成了令人痴迷的"蕭紅體"。在現當代文學史上產生了深遠的影響。茅盾先生曾評價道:《呼蘭河傳》不像是一部嚴格意義的小說,而在於它這"不像"之外,還有些別的東西——些比像一部小說更為"有人"些的東西;它是一片敘事詩、一幅多彩的風土畫,一串悽婉的歌謠。"《呼蘭河傳》中的一些章節由於描述精彩、抒情優美,曾被節選入課本,如《火燒雲》《祖父的園子》等。

我很喜歡《呼蘭河傳》。

呼蘭河傳的讀書心得9

《呼蘭河傳》從第一眼就給我展現了一種全新的風貌,它與我平常讀的書截然不一樣。以前讀的書再怎樣悲傷也不像它所描繪的那樣荒涼,再怎樣荒涼也不像它描述的那樣死寂。生活在呼蘭河的人們,是徹徹底底的杯具。

我為蕭紅筆下的人物感到悲哀。他們每一天忙忙碌碌地,日復一日,年復一年,一成不變,沒有色彩和花樣,僅有脆弱和枯槁。那裡的人是如此的冷漠,應對他們好比應對一堵厚牆。他們一生都在這樣的環境中度過,可那樣忙碌,到底是為了什麼?

蕭紅的童年是灰暗的,她身邊的人一個個像被抽去靈魂的木偶,早已對生活麻木了。他們固執而又愚昧,唯一不一樣的僅有蕭紅的祖父。祖父是一個樂觀的人,他從來沒有絕望過,成天開開心心的,並且他還保留了一顆童心,蕭紅每次調皮地做“惡作劇”,祖父發現了不但不生氣,反而和蕭紅一齊哈哈大笑。如果換作別人,恐怕早已把蕭紅教訓一頓了。所以,蕭紅算是幸運的,她有一個令她驕傲的爺爺,關於祖父的記憶是她極少有的幸福回憶。

比起蕭紅,我們不知要幸福多少倍:衣來伸手飯來張口,吃喝玩樂無一不全,時常還能得到零花錢,城市裡有好多公園,裡面娛樂設施一應俱全,五花八門、妙趣橫生,和那灰頭土臉、死氣沉沉的'呼蘭河沒法比。此刻的我們真是身在福中不知福呀。

《呼蘭河傳》從多個方面給我們描述了作者蕭紅童年時代的人間冷暖,蕭紅用一顆悲天憫人的心看待這個世界,我們能夠聽見蕭紅在哭泣,在吶喊,在試圖喚醒人們的心靈……

呼蘭河傳的讀書心得10

一個名符其實的淘氣包蕭紅的童年,都記在了這本《呼蘭河傳》裡了,她帶給我們她美好的童年記憶。年僅33歲的蕭紅,她的一生實在是不幸,最美好的也就是童年了。

小的時候的她總是讓人有操不完的心,在童年生長的地方最痛愛她的只有她的祖父,她整天跟祖父在園子裡奔跑、種地、搞惡作劇、來消磨時間。我讀了這本書後,懷念起了自己的童年,現在學習越來越不容易,我逝去的童年也逐漸隨時間忘卻。沒有時間再留念。而這本是卻奇蹟般的讓我想起了我的童年,兩個童年的比較、更是兩個年代和兩個社會的比較讓我鼻子發酸。我也能體會到作者寫這本書時的悲涼。

呼蘭河傳的讀書心得11

我對《呼蘭河傳》這本書有很多的感觸。想一想在哪動盪不安的世界中,平凡的時代裡,迷信的人們,落後的生活現狀等等這就是呼蘭河的景象。

這本書中是描寫主人公經過一些事之後就想起童年寫的,有可怕的大泥坑在這打你坑中有著許多趣事,還有大花園也留下了快樂的回憶,還有小團圓媳婦,洗個古怪的有二伯,疼愛妻子、孩子的馮歪嘴子。

書中的故事情節生動感人,故事中的人物形象個性分明!在眾多人物中,其中有二伯和小團圓媳婦是最讓我難忘的。

小團圓媳婦是一個活潑開朗的女子,但她的婆婆對她很不好打她,罵他,掐他!之後,她就生了一場大病,奄奄一息,怪可憐的。但婆婆叫人又來幫忙,有跳大神的吃神藥的熱水燙驅鬼的,最後小團圓媳婦被他們折磨來折磨去默默的死去了。

有二伯呢,他就體現出了下層勞動人民的形象,同時表現出了時代的黑暗,每天和大黃狗,天上的燕子談天。

最後這本書的結尾讓人心酸一陣。這是我感覺那時時代太黑暗了,我現在慶幸自己的年代,同時也有美好的青春,我會好好珍惜!

呼蘭河傳的讀書心得12

我讀了蕭紅寫的《呼蘭河傳》,這本書的情節十分精彩。蕭紅寫了她的故鄉:呼蘭河。

80多年前在東北的呼蘭河邊住著許多村民,這些村民沒有意義地活著,生活平平淡淡,普通普通。但在這個村莊裡住著一個性格活潑開朗的小姑娘蕭紅,小姑娘生活十分快樂,蕭紅童年時和祖父在後院裡生活、勞動。祖父種地,蕭紅在挖泥土,生活十分快樂。但不久蕭紅卻被賣給了別人家做妻子,她還會被婆婆打罵。沒多久,蕭紅就死了。這篇文章的主人公蕭紅的死亡不單只是婆婆婆婆的殘忍,還因為呼蘭河人民的生活態度。

這篇課文來自蕭紅的《呼蘭河傳》,本文敘述了作者兒時的家有一個花園,作者和她的祖父整天都在那裡轉,祖父鏟地,作者不會鏟,就趴在地上用鋤頭亂搗一通。作者把水灑上天,裝做下雨……還有許多事,字裡行間無不透露著作者童年時代的天真和活潑。

我也有我的快樂,那是我童年記憶中在老屋的一段回憶。我的老屋坐落在學宮旁邊,每天早晨我都去學宮裡的眼鏡池餵魚,那裡老婆婆也很歡迎我,直到現在那老婆婆見到我還是問寒問暖的,其關心程度決不比以前少一點點。現在回想起來那個時候真的很美

呼蘭河傳的讀書心得13

灰色的基調,平靜的敘述,黯淡的畫面,這就是作者筆下的小城呼蘭河,它並不繁華。在這裡,到處可見由於人們的無知和腐敗而引發的一場又一場的災難。一個又一個畫面,一個一個悲劇地出現,讓我不知道該如何去評判哪個更值得我同情,哪個更值得我痛恨……

文章的第一章所出現的一個鏡頭,就讓我感慨萬分:在東二道街上有六七尺深的大泥坑,人們和家畜常常會遭受到災難。人們說拆牆的有,說種樹的有,但從來沒有任何一個人想過把泥坑填平。多麼愚昧的人們呀!在他們的腦海裡就要順應社會,順應天意,人是不能違抗天命的,這不能不是他們的悲哀!

作者在文章中一直寫到“我家的院子是很荒涼的”,這就為裡面人物的悲劇埋下了伏筆。文章中的小團圓媳婦剛來胡家的時候只有十二歲,因為長得較高,怕別人說她謊報年齡,便說是十四歲,但儘管如此,人們還說她有意隱瞞。她“黑乎乎的、笑呵呵的”,人們便說她大大咧咧,一點沒有媳婦的樣子。不久她的婆婆時常整夜整夜地打她,說是可以讓她更懂事聽話;還認為她身上有病有鬼,於是用盡了各種迷信辦法:請“雲遊真人”抽貼、請人來跳大神、甚至把她放在開水中煮……最終,小團圓媳婦被無辜地折磨死了。

我真正感受到情緒歡快起來是在祖父出場後。從作者——一個四五歲孩子的眼光來看這個世界,一切都陌生而新奇。年幼的“我”,整日隨祖父在後園盡情玩耍。鋤草、抓蝴蝶、吃烤鴨、缸帽遮雨……皆描寫得妙趣橫生,意興盎然。這一幕幕,作者都用詼諧幽默充滿趣的語言描繪得淋漓盡致。我竟不自覺地我拿自己的童年和作者的童年去比。在我看來,讀了《呼蘭河傳》,覺得作者的童年是美麗而又寂寞的,更感受到自己童年的快樂與幸運。

讀這本書時,愉悅伴著沉痛,隨著小主人公蕭紅的腳步,我偷窺到舊社會的腐敗與黑暗,很慶幸那只是蕭的童年。但,這是無法逃避的歷史,讓我們瞭解過去,瞭解歷史,永遠不要重蹈覆轍。

呼蘭河傳的讀書心得14

她是個活潑好動的女孩兒,上課的時候喜歡和別的同學嘰嘰喳喳;她是個充滿想象力的女孩兒,以後的夢想是當一個記者;她是好學的,尤其喜歡研究古代貴族家譜和讀書……就這樣的一個她,與我們普通的女孩子沒有區別的她,引起了我的思緒。

老師給我們上了一篇課文,有關納粹二戰時所犯下的滔天罪行。我無法想象,一個笑容明豔的美麗的小姑娘會和這樣殘忍的集中營有任何關係……她是安妮弗蘭克,一個多話不安分的小女孩,她在“後屋”藏了好幾年不見天日,直到納粹發現了她。

我翻閱她的日記,發現她的日記截止到了1944年8月1日,而1944年8月4日,她被抓了起來。她的文字是那麼充滿了希翼和渴望,我不敢想象她被送入集中營後發生了什麼,她的臉是那麼可愛天真,讓人忍不住去想,怎麼可以?納粹怎麼下得了手?

一張圖片一直在我腦中閃爍,那是一張猶太人臨邢前的照片,被貼在奧斯維辛的長廊上。照片上的人無不目光呆滯,嘴巴緊抿著,好像都想說些什麼。我不由自主地在其中搜尋安妮的身影,一方面我希望找到安妮的

身影,另一方面,我又非常不想找到她,我不相信她真的被關在了這種地方。我心裡祈禱著不要找到她。可是,除了這張照片上的人,還有400萬人死於這個集中營,死去的人太多了,安妮的母親,姐姐瑪戈,範丹一家,杜瑟爾醫生……我忍不住來回想著,這太殘忍了!我有點受不了了,納粹的行為令人髮指,是平常人不敢想的。

有很多像安妮一樣的女孩兒,她們聰明乖巧,勇敢無畏地追求夢想。可是在集中營她們受到了什麼樣的折磨呢?怎樣的死去呢?沒有人知道,只有安妮把自己的一切記錄了下來。我們應該感激安妮,如果沒有她,她在後屋的日子,對納粹的控訴,就不可能被記錄下來。

荷蘭人特意在安妮住的後屋設定了一個旅遊景點,去的人絡繹不絕。我可以想象窗中一雙明亮的眸子,那是安妮在向外面張望,我永遠都不會忘記她,安妮。

呼蘭河傳的讀書心得15

你想變成一個勤勞的人嗎?你想變得快樂嗎?你想更加善良嗎?……那就快來和綠山牆的安妮交個朋友吧!

《綠山牆的安妮》講述了安妮從小父母雙亡,被不同人家收養過,最後被馬修兄妹收養。安妮熱愛自然,喜歡幻想,性格直爽,樂觀、好強、熱情……但有些粗心大意,為此,惹出不少笑話,但最終她考入了女王大學,成為了一名教師,有了一個快樂的結局中。

安妮有個性,十分善良。她看到瑪瑞拉頭疼時,馬上上前關切地問候;雖然同學喬治對任何人都懷有敵意,但安妮一直沒有放棄,試圖和她成為朋友;在和戴安娜一起闖禍後,挺身而出,主動承擔責任……尤其是她救明尼。梅的故事使我印象深刻:一天晚上,瑪瑞拉不在家,而三歲的明尼。梅又患了急病,大夫也外出了,但安妮依然很鎮定,又燒水,又一遍遍勸明尼。吃藥,一刻也不停,一夜沒睡。終於,在安妮的精心照顧下,明尼。梅的病情有怕好轉,慢慢恢復了健康。

其實,在我身邊也有“綠山牆的安妮”――她就是我的一個幼兒園朋友。她性格直爽,敢說敢做,對別人熱情無比,十分勤勞……簡直就是安妮的影子!她十分天真,懷著一顆童心,想象力十分豐富,有許多好朋友。有一天晚上,我邀請她到我家過夜。睡覺時,她突然大喊:“鬼呀”我馬上醒了,開啟燈一看,什麼也沒有。我連忙問她什麼事?她卻長長地舒了一口氣,笑著說:“我把椅子看成鬼了!”唉,都是想象力惹的禍。

《綠山牆的安妮》是一部兒童成長小說,它讓我們感覺到孩童是天真的,充分了稚氣,還有誰也擋不住的頑皮。這本書給人快樂,使人快活;有著純真的詩意,還有孩童的風趣。它如一條清澈的小溪,洗淨我們的心靈;如一面明亮的鏡子,照出我們的內心;如一把無形的寶劍使我們充滿活力……