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【必備】家庭教育心得體會合集九篇

心得體會 閱讀(2.93W)

當我們備受啟迪時,就十分有必須要寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。那麼問題來了,應該如何寫心得體會呢?下面是小編為大家整理的家庭教育心得體會9篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【必備】家庭教育心得體會合集九篇

家庭教育心得體會 篇1

家庭是孩子的第一所學校,父母是孩子的第一任老師,也是孩子成長學習的榜樣,所以良好的家庭教育對於孩子的一生都起著至關重要的作用。在懷孕期間,我會聽一些舒緩的音樂,來陶冶孩子的情操。在孩子剛出生的時候,我就十分重視孩子的家庭教育,當然並不是單單的教會孩子背幾首唐詩,讀幾首兒歌,認識幾個漢字,而是由淺入深的教給孩子為人處世的道理,教會孩子生活的技能,使孩子養成具有健康心理和健全人格的人。當孩子還小的時候,空泛講授深奧的道理並不能使她明白其中的含義,孩子自然也理解不了,所以具體的還是要從生活的一點一滴做起。

一、首先是營造良好的家庭環境

家庭的和睦對於一個孩子的成長是至關重要的,家人之間的相親相愛會讓孩子學會寬容,學會理解,學會愛,愛別人和愛自我。如果缺少家庭的關愛,孩子會變得越來越冷漠,越來越自私。看到過許多的案例,孩子的墮落,麻木等等問題,都是因為家庭缺少愛,試想一個孩子連自己的父母和家人都不愛,她還會去關心體貼陌生人嗎?我就深受其害,從小我父母感情不和,經常吵架,使得我缺乏安全感,甚至有時候都不敢回家,所以從記事起,我的性格就比較冷,遇事都是一副事不關已,高高掛起的心態。我身邊的人都認為我很難接觸,直到我25歲結婚以後,才慢慢的有所改善。所以,必須給孩子營造一個溫馨和諧的家庭生活,讓孩子快樂無憂的健康成長。在這一點上,我對孩子的引導略見成效,記得我女兒4歲上幼兒園時,就知道幫助老師安慰哭鬧想家長的小朋友;上國小後,同班同學生病不能去上學,放學後,她主動去傳遞家庭作業;去年升七年級後,她又主動幫助膽小不敢說話的同學,找班主任解決問題,得到老師的一致好評。

二、父母要以身作則

在家庭教育中,父母就是孩子的榜樣,父母的一言一行會在不經意間給孩子巨大的影響。父母在要求孩子學會自律,不要總是玩手機的時候,能夠想想自我是不是這樣做到了呢?現在很多家長回家後,坐下來就是玩手機,一家人很少溝通,甚至有的家長覺得孩子吵,讓孩子看電視或者電腦,讓他自己隨便玩,慢慢的孩子放學回家後,匆匆忙忙的寫完作業,就開始暢遊遊戲中了,更嚴重的是一旦孩子上癮了,就開始走上了撒謊,逃學的不歸路,等你在想管教時,已經太晚了。所以趁孩子還能糾正的時候,我們做家長的必須要謹言慎行,對自我的一言一行都要三思而行。

三、獎罰有度,實事求是,孩子發脾氣冷處理

孩子做對了,我們要用心的誇獎,孩子做錯了,我們也要及時的糾正,獎勵和懲罰都要有度,適可而止。雖然此刻教育專家都提倡多稱讚,多讚美孩子,但是我覺得還要分什麼事情,因為我這是有切身體會的。在我女兒剛上幼兒園學習寫字的時候,一張紙寫了半篇,我覺得孩子剛會寫字,寫的不錯,就表揚她寫的工整清楚,當時沒有告訴她要把每張紙都要寫滿,從小不要浪費東西,以至於後來看她的練習本,幾乎沒有一篇是寫滿的,後來上國小後,這種狀況才慢慢改正過來。這讓我想到,如果在她第一次寫的時候,我就給她糾正,後來也不至於在出現這種這種狀況了。所以我堅持家長在稱讚孩子方面,還是要實事求是的,因為一個習慣一旦養成了,改正是很難的。當然批評孩子就更要有度,如果批評過度,甚至打孩子,慢慢的孩子就會變的叛逆。由於我的脾氣比較急,說話語氣比較重,有時急眼了還會對孩子動手。我女兒10歲以前基本上是批評教育為主,後來慢慢發現她不如別的孩子活潑,回家很少和我們溝通,甚至在三年級時,她班主任反映,孩子都產生了厭學的情緒。這讓我一度感到後悔,後悔不該對孩子要求過於嚴厲,後悔自己的教育方式過於偏激。

從此以後,我剋制自己不管在多麼生氣的情況下,都要想到我這樣說會對孩子產生什麼樣的影響。我改變自己的觀念,當孩子做錯的時候堅持以道理說服,而且就事說事,不能翻以前舊賬,最重要的是我們說的話,要讓孩子聽懂聽進去,而不是空泛的講大道理。而且,在孩子任性發脾氣的時候,你說任何道理她都聽不進去的,所以我的做法就是冷處理,讓孩子在自己的屋裡冷靜,我們要再旁邊冷眼旁觀,看她的反應,等孩子覺得鬧也沒有意思,冷靜下來的時候,我在去跟她講道理,這樣反而更能讓她理解。

四、讓孩子學會尊重他人

讓孩子學會尊重他人,首先我們要先學會尊重孩子。有人會說,這麼小的孩子能有什麼意見,其實不然,雖然孩子小,她也是一個獨立的個體,她也有獨立的思想,我們更要尊重她。記得女兒2歲的時候吧,有鄰居的小朋友過來和她一起玩,看到別的小孩哭著和她要玩具的時候,我不假思索的把女兒玩具拿過來,給別的小孩,後來她就養成了抱著玩具不撒手的習慣,即使睡覺一拿下來就哭,我想那時候,我沒有考慮孩子的感受,傷害了她的自尊,我對她的不尊重,造成了嚴重的後果。逐漸的我學會了,做事要看孩子自己的意思,不能強加大人的意願。在以後的生活中,不論是生活用品還是學習資料,我都會提前和孩子溝通好,就是去年上國中擇校的問題,都是她自己決定的。讓她慢慢學會有主見,能獨立,從而更好的適應各種環境。

五、培養孩子的學習習慣,勞動習慣

我女兒從上幼兒園開始,我就要求她,每天放學後必須先寫完作業,再玩或者吃東西,週末才能看電視,這個習慣一直延續下來了。俗話說,行千里路勝讀萬卷書,只要我有時間,就會帶孩子出去走走,在大自然中學習知識更能讓孩子理解。在勞動方面,家裡只要能讓她做的事情,都是堅持讓她自己做,比如掃地,洗菜,收拾自己的房間等等。許多家長認為孩子那麼小,能做什麼,還不是越幫越忙,其實剛開始做不好是肯定的,但是隻要她參與就好,如果你總是阻止她幹活,她就會覺得媽媽不需要我,久而久之就不願幹了。而且養成勞動的習慣會讓她更加珍惜別人的勞動成果,比如,垃圾不會亂丟等等。

以上幾點是我在家庭教育中的心得體會,還是那句話,每個孩子都是一個獨立的個體,所以每個孩子都有自我獨特的人格,沒有萬能的教育,只能是每個家長在家庭教育實踐中不斷的摸索實踐,有人說孩子是父母的第二次人生,在孩子的成長過程中父母也是在不斷成長的,會讓我們和孩子一起長大吧!

家庭教育心得體會 篇2

很多家長、老師都希望能找到最合適的學習教材和教育方法,培養好孩子的學習生活習慣,讓孩子能積極主動地學習、健康快樂地成長,從而達到提高孩子綜合素質的目的。然而孩子終歸是孩子,孩子就好像一棵小樹苗,不加以引導培育就很容易東歪西倒、難以成材,凡是小孩身上總有些性格和行為上的缺點、偶爾犯一些小錯誤,的確會對他的學習和生活帶來一定的負面影響。其實有利於教育孩子的方法有很多,你需要仔細考慮和選擇恰當的方法和教材、建議也可選擇觀看適合自己的家教視訊節目,這樣綜合起來才能對症下藥、行之有效。看了以下分析和推薦的視訊資料,相信您就能從中得到想要的答案了。

由於在現時的社會大環境、應試教育模式和接收西方開放式教育等重重因素影響下,我們的孩子就像生活在一個大染缸裡一樣,很容易就被染汙了,沾染上某些不良習氣,例如嬌橫任性、叛逆不聽話、不誠實、上網成癮、打架、厭學、好動、注意力不集中、上課不專心等問題,尤其是處於幼兒及青少年階段的中學生情況更為嚴重!教育的目的就是要改正孩子錯誤的人生觀、價值觀和世界觀,以及由這些觀念導致的各種錯誤行為。雖然教育孩子的方法很多,有的人採取虎媽狼爸式的教育,還說是“贏在起跑線上”,人的`一生其實是馬拉松式的長跑過程,即使贏了起跑線,能跑多遠、堅持多久、誰笑到最後還是未知之數,往往是適得其反的,因而個別人所謂虎媽教育的事例無論他們成功與否,都不值得崇拜、學習模仿、甚至廣泛推廣,這樣教育會給絕大多數孩子造成永久的、不可磨滅的心理傷害,不堪回首的童年就是這樣導致的!如果打孩子進行體罰教育,後果可能相當嚴重,將來會報復到年老的父母和孫子那一代人的身上,所以暴力方式的教育害人不淺啊!相反,反而是培養孩子健康的人格和樂觀向上的精神更顯得重要。

在此,誠摯推薦各位家長和孩子們觀看陳大惠老師策劃監製的優秀中華傳統文化教育大型公益論壇系列紀錄片《聖賢教育改變命運》(又名《弟子規說明書》),這是一個非常有利的關於德育與家庭教育的免費網路資源,能在快樂和感恩的氛圍中感悟人生的真理,有助孩子提高健康成長學習進步,認識災難事故因何發生,能做到趨吉避凶,真實不虛!能針對孩子身上的各種問題對症下藥、是一劑治療良方!《聖賢教育 改變命運》(可以在百度視訊或者優酷土豆搜尋播放),但願看過的人都能夠從中得到真實不虛的利益,並且繼續利益他人,讓我們攜手努力,共同創造和諧共存的社會大環境。

家庭教育心得體會 篇3

這次報告會讓我學到很多,內心深處受到很大震撼,作為家長,是孩子的第一位老師,身體力行,為孩子樹立榜樣。

首先,在家庭內部,從大人做起,不斷加強學習,與孩子勤溝通多交流,運用發生在身邊的具體事例,讓孩子建立正確的是非觀念,明確“上學”是為了什麼?樹立正確的人生觀。

其次,要每時每刻看到孩子身上的優點。如:學習知道努力,善於助人為樂,孝順長輩,懂禮貌等並給予肯定和表揚。對於他的脾氣有點急,指出它的不好處和影響與人相處的危害性,讓能接受並認可,使他不斷提高認識,健康成長,快樂生活。

第三,孩子需要自由的空間,需要理解,對孩子的奮鬥目標,家長給予肯定並關注孩子的發展方向,適當給予建議和指引,真正地做到“家長好好學習,孩子天天向上”。

第四,培養孩子的自立能力,在能夠做簡單的飯,洗簡單的衣服的基礎上,擴大學習生活技能範圍,儘快達到不用父母就能生活自理、自立,直至將來不依賴父母經濟而獨立生活。

最後,非常感謝校領導和老師給我們家長這次學習的機會,以後再關注孩子身體健康成長的同時更注重孩子的心靈成長,身心健康、快樂。

作為一名國小六年級的學生家長,我非常榮幸的參加了遵化市婦兒工委、市教育局等多家單位組織的百萬家庭講座入千家萬戶,十萬學生家長科學教子家庭教育年活動啟動暨知心姐姐家庭教育基地揭牌儀式。此次活動的開展極大地調動了千萬學生家長科學教子的積極和熱情,解救了千萬家庭在教育子女方面的困惑和疑慮,從根本上改變了過去盲目教子,無根可究的家庭教育誤區。對今後形成社會教育、家庭教育、和學校教育三位一體的有效迴圈奠定紮實基礎,,對提高教育教學水平和人口素質具有重大意義。下面我就此次活動中知心姐姐雜誌社專家孟妍紅講授的科學教子方案談幾點感受。

(一)科學教子要從理論上升到實踐需要社會環境提供科學教子的教育平臺的長期有效支援,更需要廣大學生家長的積極努力。

市委市政府組織此次活動體現了社會對廣大青少年教育的關注。而此次活的長期有效開展是廣大學生家長的迫切願望。活動如能持之以恆,長期有效的開展必將帶動廣大家長科學教子的積極和熱情,為“合格家長代證上崗”打下堅實基礎。有了社會的長期有效教育機制支援加上家長積極配合理論聯絡實際必將能夠把科學教子活動綿延推廣,最大限度的提高一代甚至幾代人的人口素質。

(二)由於傳統的教育體制過於注重知識教育,新科學教育理念全面提高孩子全方位素質,我們作為家長要敢於接受新思想新觀念,把新科學教育體系發揚光大。成為子女成才的有力武器。

非常高興新教育體系把啟用孩子思考力、判斷力做為重要議題宣講教育,為提高學生獨立生存能力奠定良好基礎。家長要從真正尊重孩子的想法開始,鼓勵孩子敢於思考、表達,學會傾聽孩子心聲,給孩子更多參考意見而不是命令與指責;要經常予以孩子肯定和讚美;給孩子自由活動空間而不是盲目求成死抓死管;要寬容愛護孩子,對待孩子犯下的錯誤予以寬大的胸懷給予諒解和正確指導;要讓孩子放飛自己的理想,充分相信並鼓勵孩子為完成自己理想而奮鬥。這些先進理念和方法增強了廣大家長對科學教子的信心和勇氣。我們相信遵巡有效科學的教子觀念並切實有效的貫徹執行,每一位家長都能成為合格家長持證上崗。而我們的子女也必將成為優秀人才,成為社會棟樑!

最後,祝願百萬家庭講座入千家萬戶,十萬學生家長科學教子活動圓滿成功,並恭祝我們的祖國花朵在社會教育學校教育和家庭科學教育的共同哺育下茁壯成長早日成為祖國棟樑!

在xx老師的邀請下,有幸到國際飯店聽“知心姐姐”講座,感觸頗深,這場講座對我們家長來說是非常及時的,為我們培養、教育孩子提供了方向。

講座從專家與家長互動開始,家長寫出孩子的十個優點……隨後專家結合生動事例,娓娓道來,為我們指點科學教子迷津。報告中我不止一次地被打動心靈,反思自己的教育方式。

專家讓我明白了忽視心靈成長是家長教育中最大的誤區。她告訴我們這些家長,教育的真正目標是孩子的綜合素質的提高,讓孩子在做人做事上能過關,不能把關注的眼光更多的集中在在分數上。專家在講座上讓我們明白了孩子的心靈成長需要均衡的營養。給孩子肯定的評價,讓孩子樹立自信心,在這一點上我還做得不夠。專家在講座上再三的向我們強調要讓孩子吃點苦,提高耐挫折的能力。好的心理素質是在平時的吃苦過程中磨練出來的,吃苦的過程中孩子體會到了生活的艱難,感受到了父母的不易。過分地溺愛,過分地保護,不能夠讓孩子健康地成長,只會教會孩子冷漠,只知道索取而不知道回報。吃點苦能夠提高孩子的耐挫能力,能讓孩子學會感恩,讓孩子有一顆善良的心,也提高了孩子的各方面的綜合能力。

我們家長渴求專家的引領和啟迪,很感謝學校給我們家長這個機會,希望以後多一些類似活動。

家庭教育心得體會 篇4

5月13日下午,在青園陽春廳參加了以“提高家庭教育水平、更好地關注孩子健康成長”為主題的家庭教育座談會後,我深有感觸。

學校能為我們構建這樣一個好的家長與學校交流與學習的平臺,作為學生的家長,非常感謝學校!對孩子的良好行為習慣的養成,作為家長的我有很多的時候都是隻能用無奈兩個字來總結,孩子就是隻聽老師的,在家和學校就是不一樣,為什麼?因為老師在孩子心目中的神聖地位,老師是最愛他們的,老師是無所不能的,老師說一不二。。。。。老師是最會激勵孩子的,孩子什麼時候須要表揚,什麼時候須要幫助,作為孩子的第一位老師的父母,我們就沒有學校老師那麼有經驗,那麼有耐心。我覺得當孩子入校的時候,我們的家長也應當入學,和自己的孩子一起學習,一起畢業……

根據這次報告精神,結合我們家庭教育中好的做法和存在的不足,經過認真的反思,在今後的家庭教育中我會注重以下幾個方面:

一、關心愛護,讓孩子在幸福的環境中成長

家庭環境對孩子的成長至關重要。由於我們雙方從事的工作性質,不能抽出很多時間陪伴孩子,孩子從上託兒所開始就在學校全託,現在一年級了也幾乎都是由孩子的奶奶照顧。更為嚴重的是,雙方不注意各自的情緒控制,在家裡是典型的慈父嚴母型經常出現一些不必要的爭吵、衝突,給孩子一種爸爸在家就可以放肆地感覺,也導致學習成績上不去,這一教訓是極為深刻的,也是無法彌補的。教育的特點是不可逆轉性。對此,現在我們得做到及時的糾正,首先,雙方做了溝通,彼此理解對方,解除相互間的誤解,多抽出時間陪伴孩子,要想孩子茁壯成長,必須創造一個幸福的環境,讓孩子感到家的溫暖,和父母在一起的幸福。

二、以身作則,培養孩子良好的品行

首先是雙親一致。夫婦二人在教育原則和思想上要高度一致,不能各自為戰,使孩子無所適從。其次,要養成良好的生活習慣。好的習慣使人終身受益。

三、尊重孩子,健全孩子的良好人格

在對待孩子的教育上,要把孩子看作具有獨立人格的主體,尊重孩子,不能一切包辦,更不能溺愛。遇事要和孩子商量,讓孩子參與家庭管理,學會處理一些基本的事務,不要因為孩子小,就認為他的意見可以不重視,這是不可取的。人的心理健康的核心是自尊、自信。只要做到了自尊、自信,很少會出現心理問題。不把孩子當回事,就根本談不上培養孩子的自尊。要幫助孩子處理好人際關係。在現階段,孩子的人際關係主要是夥伴關係。良好的同伴關係,可以使孩子在同伴中受到尊重,有愛的歸屬感,對培養孩子的自尊、自信至關重要。同時要培養孩子謙虛的品格,把自已放低,學會寬容和。

四、鍥而不捨,強化孩子的素質教育

要強化自立教育。讓孩子學會自已的事情自已做,從小樹立“吃苦”的精神,學會生活自理,懂得生活的艱辛,因此,我們要從小刻意地培養孩子應對挫折的能力。可以從一些小事做起,比如,對孩子的要求先不要急於答應,要讓孩子在“逆境”中成長。要培養孩子廣泛的興趣和愛好。這本身就是熱愛生活的表現,可以促進孩子積極向上的心理髮展,也是提高綜合素質的重要途徑。要提供各種條件培養孩子的興趣,特別是讀書的興趣,要選取一些有思想深度的書,培養孩子“深讀”的習慣。

由於我的專業知識有限,以上這些體會非常浮淺,本人建議,由學校通過家長學校這個平臺,定期組織開展系統的家庭教育專題講座,從整體上提高家長的家庭教育水平,配合好學校的教學工作實現協調持續發展。

家庭教育心得體會 篇5

孩子,是每一位父母心中的寶貝,我們都盼望著她們茁壯地成長,在教育孩子的過程中,除了老師之外,父母也扮演著重要的主角。家庭教育跟學校教育同樣至關重要。

女兒今年6週歲半,剛上國小一年級,在教育孩子成長的過程中,我最深的體會是:

一、溫馨、跟睦的家庭環境是孩子健康成長的源泉

家是孩子們主要的活動場所,家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康。父母絕不能經常在孩子面前拌舌頭吵嘴,那樣會使孩子產生恐懼、自卑甚至厭惡的心理。不僅僅會疏遠孩子與父母之間的感情,在同伴之間還可能會出現偏激行為現象。給孩子一個安全、舒適、溫暖的家,是教子的第一步,家人之間要相親相愛,跟睦相處。在這方面,我們是以實際行動讓女兒感受到了親情的溫暖。

二、逐步培養孩子的優良品德很重要

女兒從3週歲起上幼兒園,步入正規的教育系統,我們要為她的人生的第一步打好基礎,在生活的點點滴滴中培養她一些優良品德,藉此也可改掉“以自我為中心”的當代獨生子女的通病。比如:給她講講“孔融讓梨”的故事,並付諸於實際行動,讓她明白尊敬長輩的道理;告訴她幫忙別人是件很開

心的事,讓她明白就應助人為樂;在跟小夥伴之間嬉戲時要相互謙讓等等。閒暇時,常跟女兒做連句的遊戲,我說上句:“妹妹摔倒了。”女兒連下句:“我立刻把她扶起來。”……樂此不疲。

三、讓孩子“自我來”,培養孩子的動手跟自理潛力

成人對孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會養成良好的行為習慣,成人重視與否,教育方法正確與否,首先是觀念問題。有些家長望子成龍,學習上不斷加大壓力,生活上關懷備至,卻將良好行為習慣置之腦後,聽之任之。我認為孩子愛勞動良好習慣尤為重要。讓孩子參加力所能及的勞動,不僅僅能夠培養孩子的勞動習慣跟勤勞的品德,而且能夠培養孩子的獨立性、職責感、自信心、意志力等良好素質跟各種潛力。因此,在我女兒很小時,我就開始讓她幹一些力所能及的家務活。如:收拾玩具、穿衣、洗手絹、洗襪子、整理床鋪等,當然,孩子幹活常常不必須能夠幹不好,就此我們不能以成人的標準去評價他們。只要孩子作出了努力,家長就要充分肯定。對他們來說是一種挑戰,需要孩子付出很大努力。

四、讓孩子少一點壓力,多一份簡單。在學習之餘要注意讓孩子適當放鬆,每晚抽出半小時進行散步、慢跑,並利用這一時光,瞭解孩子的精神需要,並經常跟孩子談心,隨時觀察其身心的變化,善於利用生活小事,敞開心扉,學會用欣賞的目光看待自我的孩子,善於捕捉她身上的閃光點,不要將子女與別人的孩子相比,將子女的此刻跟過去進行比較,縱向看進步,及時發現跟肯定自我孩子所獲得的任何一點成績,使孩子感受到我們的讚美跟鼓勵,提高孩子的自信心跟良好的學習習慣。

孩子的心田是敏感的,撒下什麼樣的種子就會開出什麼樣的花果,就會有什麼樣的收穫,因此,我真誠地期望家長們撒下的是美麗、善良、友愛的種子。讓美麗、善良、友愛的花開滿孩子的心田。不要讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓力,順其自然,因材施教,讓孩子輕簡單鬆學習,要相信:是金子總是會發光的!

家庭教育心得體會 篇6

親愛的妞:

昨天吃晚飯的時候,你特別苦惱地對我說,這一段數學學的分數經常把乘和加搞混,以至於這幾天的數學練習經常出現大片的紅叉叉。而且第二天和同學交流寫作業用的時間,發現自己寫作業比別的同學用的時間多,你也很著急,自己似乎有些落後於別人了。

你的焦慮我看出來了,孩子,你千萬別急。別人寫作業寫得快,從時間上看,可能優於你。但是,作業不是比誰寫得快誰就優秀。就像吃飯,不是誰吃得越快就越好。把吃下去的東西消化掉,變成身體所需要的養分,這才是吃飯的目的。寫作業,其實是鞏固和複習當天學的知識,把它們內化在自己的知識結構中才是最重要的。所以,我覺得寫作業寫得快也並不是什麼好事,心急火燎地寫完,有時也存在應付作業的不良動機。我認為別人寫得快還不如你寫慢一點,把當天的知識點理解吸收掉好。

每個孩子都有自己成長的節奏,這個感觸是我近來思考得來的。有時我看你在某一方面沒有達到自己的要求時,我會這樣提醒自己。放平心態,給孩子一定的時間,適合孩子成長的節奏是最好的節奏。別人在這一方面也許會比孩子快一些,但是,我們不要忘了,這是兩個不同的個體。我要做的,是放平心態,以欣賞的眼光跟隨孩子的成長。馬行路比蝸牛快,但是蝸牛比馬仔細。你想,馬健步如飛地前行,肯定不會在意路兩邊的香花青草。而蝸牛雖然爬得慢一些,可是它認真觀察著所走過的每一處風景。就像你,雖然你現在學的慢一點,若是你能沉下心來,將每一個自己錯誤的地方都弄明白,把癥結解開。我想,堅持不懈地前行,雖然慢一點,但是學習上的路障被清除了,在前行的道路上,你是否會感到特別輕鬆,學起來是不是更有內動力呢?所以,不要去眼羨別人的快,根據自己的節奏一步一個腳印地前行。學習不怕慢,就怕站。每天攻克一個難點,搞明白一個錯題,那積累起來,一個星期就是7個錯誤點,一個月就是30個錯誤點。有了這種心態和行動,你還怕自己學不會嗎?

另外,一定要堅持把錯題本辦下去。開學到現在,每次我提醒你將錯題集中到錯題本上,你都答應得很爽快。可是,上個星期偶爾看你的錯題本,上面的錯題寥寥無幾。開學到現在進行過一次數學測試,錯題雖然應老師的要求改在了試卷上。但是,平時的家庭作業和課堂作業上的錯題,我沒見你有多積極地改在錯題本上。親愛的孩子,萬丈高樓平地起,沒有了堅實的地基,那是不可能拔地而起的。同樣,即使你在學習上有多麼豪情的決心,如若只是嘴上說說而已,偷懶耍滑,最終那也只能收穫兩手空空。沒有了對錯題毫不留情的掃蕩,沒有了把每一道錯題改在錯題本上的認真,沒有了面對難題時的刻苦鑽研和一遍又一遍解決它的執著,不管學習數學還是學習任何一門學科,你都不會獲得知識。

孩子,人與人之間的智商沒有多大的區別,可是為什麼有的人成就大,有的人作為小呢?因為他們的目標不同,他們的選擇不同,他們的情商不同,他們的心態不同。積極的人會向著目標堅持不懈地努力,從每一個小事做起。即使遇到困難,也一點一點積累。就像蓋大樓一樣,從每一塊磚壘起。砌好每一道牆,壘好每一個房間。最終,一座高樓聳立在世人面前。希望你在成長的道路上,不僅僅是學習,在任何事上,不是隻在口頭上喊喊你的目標,還要通過實際的行動去實現它。

孩子,在醫學上,有一句俗話叫“小病不醫,大病難醫。”意思就是,小病小痛的時候不去醫治,等到發展成大病的時候就很難治好了。在你所學的分數這一章,很多小錯題如果不及時的去弄明白,去改正,去練習,那樣的話錯題就會越積越多。這樣你就無法構建完整的知識結構,因為它們是環環相扣的。而其中的某些環節你是缺失的,在以後的學習中,它們永遠是你不會的。所以,你一定要及時地去清理這些錯題,不要讓自己的知識鏈條斷裂在這些小過失上。

孩子,看你昨晚挺沮喪的,有些懷疑自己的學習能力。人不是天生就什麼都會的,只要你想學,沒有你學不會的。就怕你遇到困難打退堂鼓,放棄自己。媽媽給你說個祕密,其實媽媽有時也會懷疑自己的能力。在初寫部落格的時候,當別人獲得了博腕的美冠時,在別人的文章被推薦時,我也很羨慕。但是,我想,與其豔羨別人的美好,不如自己從現在做起,朝著自己的目標前進。那首先就要多讀書,多思考,多交流。從每天的讀半個小時書到每天的幾個小時,只要有時間,我就讀書、做筆記。有空登上部落格,向別的博主學習好文章,自己多寫多練,慢慢的,媽媽現在寫的文章比以前流暢了,順溜兒了,心裡想的能寫出來了。你看,連媽媽都可以做得到,你也一定可以做到。所以,你一定要相信自己,一定可以學好分數,把分數的加和分數的乘弄清楚的。我和你爸爸非常相信你。你一定要清醒地認識到自己的狀況,你現在所缺的,是面對錯題,付之行動的認真練習、不放過每一個含糊的知識點的狠心和坐得住的鑽研勁兒。如若沒這些一點一滴的行動,那你口中的進步也只是兩個字而已。所以,你一定要對自己有信心,有決心,並將它們付諸於實際行動。

相信你會努力並用心的。那就翻開你的錯題本,從你的第一道錯題開始行動吧!

家庭教育心得體會 篇7

尊敬的老師、各位家長朋友:

大家好!我是陳奕臻的媽媽。首先非常感謝老師給予我這麼好的一個機會,讓我與大家在一起探討教育孩子的問題;也非常感謝各位老師對陳奕臻的精心培養。孩子在校的一點一滴進步都滲透著老師辛勤的汗水。在此,請允許我代表所有的家長們,對辛勤工作的老師們說聲:"謝謝你們,你們辛苦了!"

其實,說起家庭教育經驗,與各位家長相比,我做得還不夠。教育孩子,從與孩子共同生活的時間,在孩子心目中的地位,教育孩子如何做人,到對孩子的言傳身教,每一位家長都任重而道遠。俗話說:"父母是孩子的第一位老師",孩子的許多好品德、好習慣開始都需要在家裡由家長正確引導和督促。以下是我平時對小孩教育的一點粗淺體會:

  第一、要對孩子多一些表揚和鼓勵,適當的時候在孩子面前扮演弱者的形象。

不是說:"好孩子是誇出來的嗎",我非常贊同這個觀點。只要孩子有點滴進步,都要及時表揚,讓他有成就感,促使他再接再厲,退步時也儘量不要當面數落她,也不要拿自己孩子和別人孩子做對比。適當的時候,我們也在要孩子面前示弱,有的時候我生病了,我會告訴兒子,媽媽今天不舒服,他會問媽媽你哪裡不舒服,我幫你摸摸,或者給我倒杯水,更有一次讓我感動的是,他竟然自己先起來了刷牙,還給我倒好了刷牙的水、擠好牙膏……我們每個孩子身上都有很多的閃光點,我們要善於發現,給小孩展示自己優點的空間,充分肯定孩子的優點,培養其自信心。家長若能經常表揚鼓勵孩子,孩子一定會有更出色的表現。

  第二、要注重培養孩子自覺性,養成好習慣。

幼兒期善於模仿,容易接受外界影響和成人教導,我們的孩子正處於從不知到知,從不會到會的關鍵期。"少小若無性,習慣成自然",講的就是這個道理。如果教育不當,把握不好,這一時期常常會使幼兒養成不良的行為習慣。這一點我深在體會,有一次我開車的時候,前面有車擋住了我們過不去,然後小孩就冒出來一句髒話,我當時都沒聽明白,因為他說的不完整,我問他你哪學來的這些話,他告訴我上次別人擋住爸爸,爸爸都是這樣說的。由此可見,有時家長不經意的一句話,一個動作就會被小孩子給記住、模仿,因為小孩還不具備分辯是非對錯的能力,這就需要我們做為家長的注意自己的行為習慣,言傳身教。

  三、要培養孩子的興趣與愛好。

愛玩是小孩的天性,平時要多和小孩一起玩,多讓小孩玩,讓他從玩耍的過程中體會樂趣,增長知識。我會偶爾抽空和小孩玩簡單的遊戲,告訴他遊戲應遵守的規則,不要認為他小,為了他高興,就什麼都讓著他;也常帶他去外面郊遊親近大自然,去動物園、海洋公園,多帶他們出去增長見識,開闊視野,並鼓勵他學習滑冰、踢足球等課外活動,也讓他按自己的興趣參加了跆拳道培訓班。通過這些興趣愛好,小孩也可以交到許多和自己興趣相投的朋友,別看他們還小,有時他們也會對朋友分享自己的心得體會,學會與人相處。對他不感興趣的課外活動從不強迫要求他參加。這樣就不會沉迷於電子遊戲,不會一天到晚想著在家裡看電視,也增強了自我學習和社交能力。

  四。遇事允許孩子申辯。

申辯也是一種權利,有的父母喜歡那種腑首帖耳"聽話"的孩子,父母怎麼講,孩子就怎麼做。一旦發現孩子做錯了,就會不分青紅皁白地訓斥,打罵孩子。不允許孩子申辯,這樣不但不能使孩子心服口服,還會使孩子滋長一種牴觸情緒,為說謊,推脫責任埋下惡根,孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程,也是父母交流的過程,通過與孩子辯論,可以更多的瞭解孩子的想法,孩子的思維能力和口語能力可以得到很好的訓練。

看著孩子一天天的變化,作為家長,我看在眼裡,喜在心上。我知道,他所取得的每一點進步都離不開老師們的諄諄教誨,離不開同學們的無私幫助,也離不開我們家長的辛勤付出。我相信,有我們的陪伴,有老師的科學指導,孩子們一定會健康地成長,他將會是我們的驕傲。

家庭教育心得體會 篇8

每一位有責任心的父母都希望給自己的孩子最好的禮物,什麼禮物最好?如果從孩子成長的角度上來說,那麼良好的家庭教育就是父母給孩子的最好禮物。

家庭教育簡單通俗的來說,就是父母以及家人通過自己的言傳身教,對孩子進行教育和影響。家庭教育是每一個人來到這這世界上,所接受的第一份教育,它是人類接受所有各種種類的教育之首,更是基礎。前蘇聯著名的教育學家蘇霍姆林斯基就贊同這樣的觀點。可見家庭教育對一個人成長的重要性。

如果一個人從小的時候,就接受到良好的家庭教育,那麼首先它就會為這個孩子一生良好的發展打下一個堅實的好基礎。這個好基礎為他以後的入學、踏上工作崗位一直到自己獨擋一面,成家立業的時候,都會帶來無限的好處,可以說是終生受益!而反過來,如果這個孩子沒有接受過良好的家庭教育,那麼他的人生當中就會總一種陰影,一種缺憾!

說的這些言論,講的這些道理並非無稽之談,而是現實的社會有著太多的這樣的事情。因而如果面對剛出生的孩子,您想在他的成長之路上給他一份最好的禮物,那麼就從此刻他呱呱墜地開始,給他一個良好的家庭教育,這就是最好的成長禮物了。當孩子長大成人之後,他會明白這份禮物的好,這份禮物的珍貴,從而也像血脈的延續一樣,把它傳承下去。

家庭教育心得體會 篇9

各位老師、各位家長,大家下午好。很高興能在這裡與大家分享關於教育孩子的心得體會。我的女兒吳xx今年7歲,學習上她自覺主動,有良好的學習習慣;生活中,她艱苦樸素,熱愛勞動,充滿愛心。從上幼兒園大班開始,她就比較懂事,時常能帶給我們溫暖、感動與驚喜。進了國小後,在老師的悉心教育和培養先,我們感覺她進步明顯,對學校生活適應較快。藉此機會,我要特別感謝班主任王老師以及所有其他老師,謝謝你們為孩子付出那麼多辛勤汗水和無盡的愛。

孩子是祖國的未來,也是家庭的希望,今天的幼苗就是明天的參天大樹,因此每對父母都會在孩子成長曆程中用愛心、責任心給予關心指導。但是儘管望子成龍是每個父母共有的希望,但並不一定都能夠如願以償。家庭教育實際上是一門學問,需要我們在實踐中不斷的總結經驗,提高教育的水平。剛剛聽了陳教授的報告,感覺有很多收穫。在座的老師也都是教育專家,你們關於教育的理論以及教育的實踐都比我豐富得多,生動得多。我深知在孩子教育方面,我也就是國小生水平,但我很願意在專家面前談談有關孩子教育的感受,希望得到你們的批評指正。

一、創造溫馨環境

(一) 達成教育共識。儘管我和她爸爸工作很忙,但是我們對教育都很重視。我們購買或借閱過有關教育的書籍,在一起交流對教育的認識。當出現教育上的分歧後,我們能坐下來坦誠交談,直到達成共識,這樣使得我們對孩子的言行都有較為一致的看法,對她的不足有近似的解決辦法,不至於今天告訴她這樣做,明天告訴她那樣做,讓她無所適從。

(二) 營造學習氛圍。知識改變命運,這是一條真理。活到我學到老,也是我的座右銘。在我家,可以經常看到這樣的場景:爸爸媽媽和孩子都在燈下看書學習。女兒很小的時候,看到我們在學習,她也就很習慣地捧一本書,小的時候她就纏著我讀給她聽,後來我就鼓勵她自己閱讀。慢慢地,她的讀書習慣就養成了,認識的字越來越多。因為我經常讓她讀些散文詩歌,她有時還會寫出一些小詩歌,充滿童趣。我和她爸爸會細心地幫她收集起來,有時靜下來與她一起重溫她寫出來的小文章,彼此都感覺是一種享受。現在每天午飯後,她都會靜靜地坐在那兒,讀自己感興趣的書。

二、培養良好習慣

有一條諺語說:行為培養習慣,習慣形成性格,性格決定命運。但是培養孩子的習慣,不可能通過了簡單的一通批評或在訓斥就能實現,必須要從孩子的行為入手,引導孩把決心、口號落實到行動上。

(一) 鼓勵少說多做。經常教育孩子應把空想、說空話的時間用在實事上,告訴她一次行動抵得上一打綱領,一次行動的價值要超過一百句口號,一千次決心。

(二) 注重循序漸進。比如:培養孩子背英語單詞的習慣,一開始只能要求背2~3個,以後習慣養成後,可以慢慢增加量。女兒4週歲就開始學鋼琴,前2年都是我陪著學,但我工作越來越忙,經常不能陪她,於是她漸漸放鬆了學習。我想,必須培養她獨立學琴,否則極有可能半途而廢。我把獨立看譜、練琴的想法與她以及鋼琴老師進行了溝通。一開始,可想而知,回課的質量非常差,不是節奏不對,就是樂譜看錯,但是我沒有慌張,她願意自己練琴,已經是很大的進步。我和鋼琴老師不斷鼓勵她,並且有意識地放慢教學速度,使她漸漸適應了自己聯琴。半年之後,我們已經把教育速度提高到原有的水平。從此,她進步非常快,而且在煩惱的時候她會用彈琴去放鬆心情、舒緩情緒。我偶爾也會站在她旁邊聽她練琴,但已經是帶著欣賞的心情去聽琴,再不用愁沒有陪練時間而內疚萬分了。現在我開始動員她寫日記,也不是每天都要求她寫,而是告訴她把每天感興趣的事情寫下來,長短不限,她堅持得也不錯。

三、勤於溝通,多加鼓勵

(一) 平等溝通。沒有哪個父母不愛自己的孩子,也不會有孩子去拒絕父母寬廣的胸懷和熾熱的愛心。女兒上幼兒園大班、稍微懂事的時候,我就告訴她:“你和媽媽是平等的,我不會罵你,更不會打你,但是你必須把你遇到的或是高興、或是委屈事情統統告訴媽媽,這樣就等於媽媽陪著你又長大一次,我會很開心的!”的確,我非常樂意與她談天,我會把我對事情的看法儘量用她能聽懂的方式告訴她,與她無所不及的交流使我們之間的感情更加親密,她也就非常願意聽我的評價,很能聽得進去我們的觀點。

(二) 真誠鼓勵。我深信:多給孩子欣賞的目光,善於發現她與眾不同的長處和優點,看著她一點點的進步,鼓勵她、耐心引導她,並用語言和實際行動支援她,孩子就會把自己的優點發揚光大。尤其在孩子遇到困難時,不是簡單呵斥或冷言冷語,而是耐心開導,積極提供解決問題的辦法。記得一天晚上,我和她爸爸還沒有回家,她給爸爸打電話,言語中透露出情緒不高,似乎有心事。我們趕回家之後,耐心的詢問發生了什麼事,原來她今天數學考試沒考好,只考了92。5分,她看著我眼淚都要掉下來了,說朱老師發下試卷之後,自己簡直不敢相信這就是自己的成績。我一方面暗自為女兒有強烈上進心感到欣慰,另一方面,我認真看過試卷,與她一起總結分數低的原因,不僅有粗心的因素,也有她本身沒有理解題意的因素,她同意了我的看法,接著針對她理解錯誤的地方給她進行了講解,最後,我告訴她:分數不能代表全部,最重要的是深刻理解題意和解題方法,考試是一次檢驗,問題總是提前暴露出來好,發現問題,改正問題,人才能不斷進步,我帶著輕鬆的語氣讓她慢慢恢復了快樂與活潑,事後,她認真對我說:失敗是成功之母。我認為,如果我當時皺緊眉頭,嚴厲批評她,可能會讓她更難過,而且會暫時懷疑自己。