社團活動策劃1
一、活動目的及意義：
豐富同學們的課外娛樂生活，提高我們的綜合素質，培養積極向上的進取精神，致力於打造成一個真正屬於資訊所有熱愛籃球，鍾情籃球的學生的.節日，致力於打造一個互相交流，互相學習的平臺。我們將本著“友誼第一，比賽第二”的原則，以促進部門間成員以及新老成員間的交流和溝通為根本出發點，讓本次活動順利進行。
二、活動整體方案：
1、活動時間：xx年9月下旬。
2、活動地點：學院籃球常
3、活動參與物件：新生。
4、活動主題：xx迎生杯班際籃球賽。
5、活動具體形式：
（1）以xx學院各班為單位，進行班際籃球賽。
（2）採用迴圈賽機制進行比賽。
（3）具體的比賽配對方式抽籤決定。
（4）女生以班級的為單位自願報名參加，如果隊伍不超過3個，則取消比賽。
5、獎勵方法：男生取前3名，並評選精神文明獎，最有價值球員一名。
6、只取前3
（1）第一名：錦旗，獎品。
（2）第二名：錦旗。
（3）第三名：錦旗。
7、精神文明
（1）最有價值球員（MVP）：證書。
（2）比賽預算：裁判員，記分員飲用水（每場比賽兩瓶）2xx30場=60瓶xx1=60元。
8、（男生）一，二，三名獎品：
（1）第一名150元獎品。
（2）第二名130元獎。
（3）第三名100元獎品。
9、（女生）一，二，三名獎品：
（1）第一名100元獎品。
（2）第二名80元獎品。
（3）第三名50元獎品。
影印賽程表，記分表，比賽規則：30元。
社團活動策劃2
一、課程設計背景
衍紙畫是一種美術手工製作，國小生可愛而純真。從他們的身上可以看到無限的開發潛力，同時在家倍受父母長輩的疼愛，不會動手幹活，更別說是獨自完成手工製作了。
通過開發這門校本課程，一是幫助孩子提高自己動手的能力；
二是提高孩子們對生活的熱愛、對美的無限追求；
三是不斷的發展孩子的特長和興趣；四是幫助孩子們樹立學習的信心、感受學校的美好、體味同學間的友誼。
二、課程目標
1、培養審美理念。審美體驗是審美過程中所產生的心理效應。教學的各項內容各個環節中。應該注意活潑趣味的個性創作。創設藝術化的教學氛圍，師生共同感受藝術的魅力，從而完善學生良好的個性心理和完美的人格。
2、注重實踐能力的培養。衍紙畫是實踐性、操作性很強的藝術活動。教學中應充分發揮學生的潛能，激勵學生主動地參加集體、小組、社會的實踐活動，進行探索性的學習，在活動中獲取新的知識。
3、注重全面發展和個性形成。培養每個學生的創作意識和表現能力，充分發揮學生的個性特點，使學生在自由的創作中獲得個性表達。
三、什麼是衍紙
衍紙俗稱捲紙。以專用的工具將細長的紙條一圈圈捲起來，成為一個個小“零件”，再將形狀各不相同的小零件組合創作，形成不同的畫面。衍紙的表現力豐富，極具裝飾性，而它的做法卻很簡單。細細的紙條，通過我們的卷、捏和拼貼，就會成為一件令人驚奇的藝術品。衍紙畫的表現範圍很廣泛，從平面到立體的材料上都可以盡情的發揮自己的藝術才華。
四、衍紙的歷史
衍紙是一門非常古老的手工藝，有很多資料都顯示紙藝來源於古埃及。衍紙成為一項較為成熟的手工技藝是於16至17世紀的被法國和義大利修女所首先掌握，歐洲大陸上的修女用衍紙作品是來裝飾聖物盒和神畫的，會貼上金和有更多的裝飾。同時斯圖亞特王朝時的貴婦人和喬治王時代的.閒暇時間較多的婦女也很擅長這項手工藝，之後是隨著殖民而進入北美洲的。
五、製作方法
1.衍紙畫工具：剪刀、白乳膠、捲紙器、鉛筆或其他筆、直尺、模具板、美工刀、鑷子等等。
2.衍紙畫的材料很簡單：彩色紙條。彩色紙條是我們衍紙的材料，比較大的文具店或美工商店都有售，規格一般是5毫米寬的，也有3毫米、6毫米的。如果買不到也不要緊，我們照樣能自己做。一張彩紙，用筆和直尺畫出5毫米的平行線，並沿線用美工刀劃開即可。只要紙張材質不是太厚太薄或太脆，都能用上。如果要買彩紙的話，丹迪紙應該是不錯的選擇。
3.衍紙的基本造型
張緊輥——用來作為紙藝品中心結構或者來固定其它“零件”自由輥——用來捏製各種不同的形狀
鑽石形——起始於自由輥，然後均勻的在兩端末尾處收緊壓縮淚珠形——起始於自由輥，然後壓縮收於一末端方形——起始於鑽石型，四個角都均勻的進行擠壓
心形——起始於淚珠形，然後在圓頭的一端向內擠壓一小段並且捏緊有開口的旋渦狀心形——是這樣製作的，首先需要擷取一小段摺好的紙，然後分別從兩頭進行卷曲，如果想讓捲曲更牢固些，就需要膠水了
半圓形——首先製作一個鬆些的圓形，然後在兩個角進行捏壓，得出明顯的兩個角
新月形——首先製作一個送的圓，然後捏成鑽石形，並朝一個方向彎曲三角形——可以做成送一些的也可以做成緊一些的，當卷好圓形後，捏出三個角就可以了
旋渦鑽石形——先做個送的圓形，然後在兩端捏出兩個角，然後同時進行扭曲以獲得微微旋轉狀。
孔雀眼形——卷的緊一些，製作一個淚珠狀，需要儘可能的緊矩形——方法同方形的製作，就是折角稍稍做下移動S形捲曲——從兩個方向的兩邊進行卷曲，無論是鬆緊都可以
4.衍紙畫的製作步驟
1、構思，並在草稿紙上畫出草圖；
2、製作各部分小零件；
3、將各部分小零件按圖樣擺放在卡紙上；
4、固定；
5、裝裱完成。
六、具體措施和建議
一學年（每週一課時）16課時
1、以點帶面，以優促特：
由於國小生對手工製作的動手操作能力不同、領悟能力有限，所以應給稍有進步的學生以大力的鼓勵和支援，以一點的優勢帶動全體學生向其靠攏。使領悟能力和動手能力都比較強的學生在製作活動中更有自信，充分發揮其特長。
2、增進交流，相互學習：
經常開展交流活動，讓孩子們暢所欲言，談製作的感受，講製作時的技巧和應注意的問題，說製作時的想法和感受以及提出更好的建議。這樣不僅能增進學生之間的交流和友誼，更能增強學生的語言表達能力和相互學習的強烈意願。
3、提高觀察能力，作個有心人：
國小生的觀察能力是非常有限的，對一種事物的觀察往往不能很好的集中精力，甚至從來就不好好的去觀察。因此，我要多提供觀察的圖畫和機會，幫助孩子提高觀察事物的能力，讓孩子們在觀察中感受生活。
社團活動策劃3
第一部分
活動簡介
1、本次活動情況簡述，包括活動地區的經濟和社會背景情況、工作開始和結束的時間、參加人數、人員分工等。
2、簡要介紹活動日程安排與內容，包括在活動地開始工作的程式。
3、請比較預期目標與實際成果，若有差異請說明原因和感想。
1)預期目標;2)實際成果;3)原因和感想。
4、請介紹活動最有特色的部分(主要指活動形式和活動成果)。
5、活動中最成功的是什麼?請最多列出5點。
6、活動中存在那些不足?如果有再一次參加的機會，會作哪些調整?請最多列出5點。
第二部分：
社會問題觀察
1、請根據活動所選擇的重點和方向就社會、經濟、文化、自然生態方面列舉出活動地面臨的`主要環保問題。
2、活動開展有哪些有利條件和機遇?
3、活動中有哪些限制因素?
4、活動地在哪些方面最需要幫助?(包括政策、資金、生計、意識與能力、立法與執法等方面)。
5、請活動所遇的某個問題與思考，寫一篇500字左右的文章，抒發參加活動感受和體驗，提出自己的觀點和看法，能對大學生、保護工作者和其他讀者有啟發和借鑑作用。
第三部分：案例收集
請列出3個左右活動對當地社會、經濟、文化、生態和人們生活方式等方面影響的鮮活案例。
第四部分：活動的輻射影響
1、活動直接人群和人數。
2、除了活動直接影響的群體之外，活動會產生更廣泛的輻射影響嗎?還會影響到哪些群體?會產生哪些影響?如何產生影響?
3、請介紹新聞媒體對你社團活動的報道情況。請提交文字和圖片報道的電子檔或影印件(包括報導內容和日期);廣播和電視報道請記錄播出時間與長度，如能提供錄影帶或光碟更好。
4、是否有後續活動計劃?
第五部分：財務報告
第六部分：附件或專題分析報告
如問卷調查的資料和問題分析。
上述總結格式參照《20xx年溼地使者行動總結報告》格式，《20xx年溼地使者行動總結報告》可到協會網站下載區下載。
部門活動總結報告需分管常務理事審閱簽字，專案組活動總結報告需專案管理部部長審閱簽字。活動總結報告審閱簽字後，以紙質和電子檔各一份的形式遞交資訊網路部存檔和編寫上報檔案。活動電子照片隨電子檔遞交。
活動總結報告應署撰寫者姓名，在活動結束後一週內遞交。
紙質檔案不送達專案組，相關事宜由專案管理部負責。
社團活動策劃4
活動背景：
河北科技大學社團聯合會作為一個以服務社團為主旨的學生組織，指導督促社團的成長，把握社團的成長方向，通過各種方式為各類社團搭建展示其特點的平臺是校社聯基本的工作。借社團活動月這一轉化的關鍵，校社聯通過組織活動的方式，為各類社團搭建一個展示自己的平臺，使其能夠展示自己的特點，活躍校園文化，為提高大學生的`綜合素質作出孝敬。
活動目的：
為社團搭建展示自己的平臺，讓每個社團的特點都能在活動當中得到展示，讓更多的學生了解社團，進修社團所關於的多方面常識。將進修寓於競賽之中，展示xx社團風采，提高校園進修氛圍，活躍校園文化生活。
目標公眾：
xx各社團成員河北科技大學各學院社團成員河北科技大學各班級非社團成員學生
活動時間：
20xx年xx月xx日
活動內部實質意義及規則：
1、河北科技大學社團聯合會學研類社團各具特點，所研究範疇關於文學、法學、國學歷史、心理學、禮儀、演說及論辯口才及時政等好些個方面，各社團按照自己所研究範疇設計不懂的題目，闖關者自選標題不懂的題目回答，每個社團自成一關。
3、各社團配合組成闖關陣地。闖關陣地設有入口以及出口，闖關者在入口處登記並領取記錄表，闖關挨次由闖關者自己選擇，一朝有一關闖關失敗則闖關停止，到出口處核對最後闖關數量。
3、每闖過一關，由該關社團人員在記錄表上做闖關成功記號，並贈與闖關者相關禮物，如闖關者失敗，則在記錄表上做闖關失敗記號，最後在出口處核對最後闖過關數，闖關多者可獲得特殊精美禮物。
4、全般闖關活動大約持續一個小時三十分鐘。
活動現場佈置及流程：
1、各社團依次排列圍成橢圓形闖關陣地，在入口處設定拱門，上面書寫本次活動名稱；另外，在入口處設登記處負責闖關者的登記及發給記錄表；在出口處設定闖關數量核對及獎品發給出，負責核對闖關記錄發給獎品。
2、由主持人批註活動規則，並宣佈活動開始。
3、闖關者在入口處登記、領取記錄表，進入闖關陣地。
4、闖關者自主選擇闖關挨次，逐次闖關。
5、在出口核對闖關數量，領取獎品。
活動外聯：
1、由校社聯外聯部統籌本次活動外聯，聯絡商家贊助。
2、各社團外聯部在校社聯外聯部領導下負責本社團外聯工作。活動宣傳計謀
媒介內部實質意義橫幅懸掛於校園內對於活動、主題的宣傳海報關於活動內部實質意義、流程的宣傳廣播臺關於活動內部實質意義、流程、程序的宣傳音響現場播放音樂，吸引觀眾。
社團活動策劃5
一、瞭望社部門制度規劃
本學期瞭望社部門不會進行大的變革，依舊是以社長副社長為核心，宣傳部，外聯部，辦公室，專案部，組織部為主要工作團隊的部門設定，但與之不同的是，本學期將著重加強各部門之間的配合工作，嘗試改變之前各部門按活動流程工作的順序，部門成員之間將進行更多的橫向聯絡，特別是大一的幹事。有一部分表現積極的幹事，將會與社長副社長一起，對瞭望社的未來做出規劃，並參與本學期的專案的指揮工作。以便完成工作重心由大二向大一交接的過程。各個部長也將遵照社團的整體發展趨勢，相應地培養出自己的接班人，在瞭望社內部形成一個新的工作核心。本學期將以培養這個新工作核心為宗旨並以此工作核心為主力開展活動。加強與外界的溝通，確切落實北京高校資訊平臺的相關事宜，形成一個長遠的工作計劃，由幾屆社長副社長來共同實現的瞭望社規劃。
二、工作計劃
在沿襲以往的瞭望社全員大會和內部例會的同時，根據最新的情況，積極開展與現實密切相關的活動，更新同學們的認知，追趕時代的潮流，本學期將重點宣傳和實踐“北京精神”，以“北京精神”為核心開展活動，同時也要積極取得與外界高校的聯絡，努力發展北京高校資訊平臺，實現活動的.共享、經驗的共享甚至思想的共享。具體活動計劃如下：
（一）、瞭望社例會
本學期前兩週，各召開一次全乾大會和全員大會，邀請所有會員及指導老師前來參加，在會議上，宣佈本學期瞭望社的社團部門規劃和活動計劃，並進行表彰會等活動，鼓勵會員與幹事對瞭望社的發展提出建議和意見，認真聽取指導老師的指示。
在期末一個月前，各召開一次全乾大會和全員大會，總結本學期的工作，認真進行反思，對下學期的活動進行初步的展望，同時公佈新的瞭望社核心，進行工作的新老交接活動。
（二）、“北京精神”主題教育
20xx年11月2日，北京市公佈了“北京精神”——“愛國創新包容厚德”。作為城市精神，它是首都人民長期發展建設實踐過程中所形成的精神財富的概括和總結，體現了社會主義核心價值體系的要求，體現了首都歷史文化的特徵，體現了首都群眾的精神文化追求。我們瞭望社本學期的主題活動將圍繞“北京精神”展開，具體講舉辦四次系列活動，充分宣傳和實踐北京精神對大學生的影響。第一：厚德以行。厚德養人，厚德養團隊。核心成員堅持不斷學習，注意言行合一、知行合一；學者為己，先讓自己豐滿起來。組織瞭望社內部的研討會，以厚德為主題進行深入的探討，討論社團的凝聚力，討論班級的凝聚力，以及大學生凝聚力的形成，探討團隊的力量，進行團隊內部的學習。
第二：包容有信。包容有愛，包容有親。開闢大學生國學講壇，讓國學深入校園，同時讓國學深入大學生的現實生活，提倡文化的包容，提倡人與人溝通交流的包容。
第三：創新與時。把握時間，把握時代，把與時俱進的國學網路電視臺節目，以及提倡推廣創新理念，堅持不懈搞下去，不僅僅是北京精神，要有自己的思想覺悟，能夠形成自己的思想，自己的認知，將這些認知統一起來，爭取形成一個共識，或稱之為“中財精神”
第四：愛國紮根。讓國學走進校園，讓國學走上課堂，讓國學走進孩子、學生的心中，讓國學落實在年輕一代人的行為實際中間。不僅僅是大學生，也可以進行更早的教育，讓孩子從小就瞭解最新的思想。瞭解國學，認識國學，並學習國學。
（三）、北京理論性社團資訊平臺
本學期我們的活動另一個重點是活動的資訊釋出在北京市理論性社團暨研究生會資訊平臺上，通過與北京師範大學，首都師範大學，北京航空航天大學，以及青年政治學院等各大高校的聯合，我們將成立“九城一家”的騰訊微博和搜狐部落格兩個平臺，來進行活動宣傳和推廣，並積極參與聯誼高校的活動，力爭打造資訊通暢的理論性社團平臺。本學期此項工作將進入實質性階段，我們會派代表參加平臺的具體細節內容，並就進一步的發展進行討論。
（四）、“潤之”杯徵文活動
20xx年5月4日五四青年節，將在北京召開“潤之”杯紅色圖書讀後感徵文頒獎大會暨徵文獲獎作品出版座談會。為此，瞭望社將在校內舉辦“潤之”杯徵文活動，鼓勵大家積極參與進來，也是對五四青年節的活動規劃：第一、瞭望社向活動主辦方寄送“《紅色人物》畫卷受贈申請表”。第二、經主辦方稽核後，向瞭望社贈閱《紅色人物》畫卷。第三、瞭望社組織學生閱讀《紅色人物》畫卷，撰寫讀感，並將讀後感寄回主辦方。
社團活動策劃6
一、策劃書名稱
寫清策劃書名稱，簡單明瞭，如“xx 活動策劃書”，“xx”為活動內容或活動主題，不需要冠以協會名稱。如果需要冠名協會，則可以考慮以正、副標題的形式出現。避免使用諸如“社團活動策劃書”等模糊標題。
二、活動背景、目的與意義
活動背景、活動目的與活動意義要貫穿一致，突出該活動的核心構成或策劃的獨到之處。活動背景要求緊扣時代背景、社會背景與教育背景，鮮明體現在活動主題上；活動目的即活動舉辦要達到一個什麼樣的目標，陳述活動目的要簡潔明瞭，要具體化；活動意義其中包括文化意義、教育意義和社會效益，及預期在活動中產生怎樣的效果或影響等，書寫應明確、具體、到位。
三、活動時間與地點
該項必須詳細寫出，非一次性舉辦的常規活動、專案活動必須列出時間安排表（教室申請另行安排）。活動時間與地點要考慮周密，充分顧到各種客觀情況，比如教室申請、場地因素、天氣狀況等。
四、活動開展形式
協會須註明所開展活動的形式，比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識宣傳、展覽、調查、講座等。
五、活動內容
活動內容為活動舉辦的關鍵部分。活動內容要符合時代主題旋律和校園文化建設內涵，健康向上，富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內容。要詳細介紹出所開展活動的.主要內容，如影片放映要寫出影片的性質、名稱和大致內容。
六、活動開展
作為策劃的主題部分，表述方面要力求詳盡，不僅僅侷限於用文字表述，也可適當加入統計圖表、資料等，便於統籌。活動開展應包括活動流程安排、獎項設定、時間設定等。涉及到獎項評定標準、活動規則的內容可選擇以附錄的形式出現。活動流程安排大致可以分為三個階段：
（一）活動準備階段（包括海報宣傳、前期報名、贊助經費等）；
（二）活動舉辦階段（包括人員的組織配置、場地安排情況等）； 注：須註明開展活動的階段負責人、指導單位、參加人數等資訊。
（三）活動後續階段（包括結果公示、活動開展情況總結等）；
注：如有涉及校園衛生、環境等情況，應及時清理。
七、活動經費預算
經費預算要儘量符合實際花費；寫出每一筆經費預算開支，以便於報銷處理（報銷時附正規發票）。如果大型活動需要資金贊助，聯絡社團聯外聯部。
八、活動安全
對於大型活動和戶外活動，要成立安全小組，指定第一安全負責人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動開展的首要位置。在策劃書的結尾，除寫明策劃單位、策劃時間以外，協會負責人須親自簽名，並蓋上協會印章，以示責任。 附：注意事項
社團活動策劃7
一、指導思想
為了弘揚中華傳統的書法文化，培養學生良好的書寫習慣，規範學生的書法行為，營造濃厚的寫規範字的氛圍，打造我校富有特色的書香校園，特組建了我校書法社團，命名為“文心墨苑”， 為廣大同學提供展示自我的空間和舞臺。
書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。讓學生在優良的環境和條件下快樂地讀書，養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，為此，我校成立了“三味書屋”閱讀社團活動。讓學生在讀書社團實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！讓書籍豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們真正體驗：我讀書，我快樂！
二、社團機構
社團部長：***
社團副部長：***
社團成員：學校選出來的閱讀愛好者
三、活動時間、地點
每週三下午大課間“三味書屋”閱讀活動室（校圖書室）
四、社團學生情況分析
處於國小階段的學生，正是其閱讀的最佳時期和關鍵期。除卻課堂閱讀，如果學校能在閱讀社團活動中有意識地培養學生的閱讀習慣、積極提高學生的閱讀能力，將對學生今後的成長起著至關重要的作用。
本學期以激發學生閱讀興趣為主要目的，採取有效的.方法，激發學生的閱讀激情，從而使學生愛上閱讀，在全校範圍內營造濃厚閱讀氛圍。
五、活動內容
本社團將進行豐富多彩的閱讀活動，利用每天規定時間，到規定的閱覽室閱讀課外書，以文學作品欣賞和點評為主要內容；要求小組成員寫讀書筆記和心得體會，並定時開展交流活動，評選優秀筆記，組織各種賽事，鼓勵學生積極參加。
我們將在興趣小組實施過程中繼續實行雙選制度：活動前，讀書小組根據每個學生的特點選擇閱讀書籍，同時鼓勵學生依據自身特長，特別是興趣所向，選擇所需書籍。在老師的幫助下，學會閱讀，學會分析，掌握方法。
六、活動形式
1、教師推薦
在美文欣賞課上向孩子們推薦好書，教師選擇書中的幾個精彩片段讀給孩子們聽，激發孩子們的閱讀興趣，引導他們去尋找並閱讀 。
2、親子閱讀
積極引導全校學生參與到“家庭讀書樂”活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書，進而擴大閱讀範圍。
3、熟讀成誦
閱讀書目中有很多是朗朗上口的優秀古詩詞，我們引導孩子用各種形式的讀來加強記憶，同時培養他們的語言感受能力，可以水到渠成，熟讀成誦。
4、美文賞析
利用每週的美文賞析課，開展師生共讀活動。讀中師生可隨時交流感悟。這樣既能增加學生讀書樂趣，又能增進師生感情。
5、我型我秀
《伊索寓言》《童話故事》中有許多故事是非常經典的，可謂家喻戶曉，如《狼來了》《狐狸和烏鴉》《狐狸和仙鶴》《猴子撈月》。我們結合語文學科活動，和孩子們一起排練情景劇，讀一讀、演一演，以提高社員濃厚的閱讀興致。
七、活動要求
1、每位社員每學期必須完成老師推薦的書目。
2、每位社員每月遞交讀書筆記和讀書記錄卡。
3、社團將定期開展讀書沙龍活動，組織同學交流讀書心得，並且組織社員進行讀書朗誦比賽，演講比賽，成語接龍、猜字謎等活動。
八、活動安排
三月
第一週：招募社團成員，組建文學社，建立社團花名冊。
第二週：閱讀賞析 經典推薦
第三週：心得交流 詩歌朗誦
第四周：嘗試創作 筆會
四月（山水散文專題）
第一週：尋找春天 親近自然
第二週：學生作品交流，評析
第三週：山水小散文欣賞 經典推薦
第四周：再次創作，交流心得
五月（與名人面對面）
第一週：名人故事
第二週：與作家面對面——觀看視訊資料：講座
第三週：小記者行動
第四周：心得交流
六月（童話專題）
第一週：名著導讀，賞析，推薦書目
第二週：讀書交流會——我最喜歡的一部童話故事
第三週：創作實踐
第四周；展示交流 展示活動
期間定期的工作有：要求學生每天堅持寫日記，每兩個星期看一本課外讀物，寫讀書筆記，組織各類競賽，激發學生興趣，對於優秀作品積極向報刊雜誌社投稿，並且及時在校園網站上發表。
社團活動策劃8
一、策劃書名稱
儘可能具體的寫出策劃名稱，如“20xx年9月xx社團社團文化月活動策劃書”，置於頁面中央。
二、活動背景：
（請標註具體時間節點：如“7:00—9:00XX講座開始，使用場地：XX，座椅數量安排等”如無需使用場地則無需註明，但世博亭前空地亦須註明。
三、活動目的及意義：
此部分需明示要實現的目標及重點（目標選擇需要滿足重要性、可行性、時效性）。
四、活動開展：
1、時間
2、地點
3、活動物件
4、活動內容
（1）作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明瞭，使人容易理解。
（2）對策劃的各工作專案，應按照時間的先後順序排列，繪製實施時間表有助於方案核查。
（3）活動負責人員的組織配置、相應權責及時間地點也應在這部分加以詳細說明，執行的應變程式也應該在這部分加以考慮。
五、經費預算：
如贊助資金未到位可先不填寫
六、活動中應注意的問題及細節：
（裝飾方案，電器功率，道具清單，活動具體時間、內容）以及效果圖片（可包括內外部裝飾簡易圖示，電器位置簡易圖示，公共活動場地佈置的`簡易圖示）
七、活動負責人及主要參與者：
註明組織者、參與者姓名及電話，在簽到本上應再寫一遍
關於新的展示順序，由於精品社團方面可能有團委及學院老師要來參觀，故放在第一週集中展示；展位的問題由於一些社長的反映，故在進駐前當面抽籤決定，社長們也可以當面交換協調。
第一週
康復
跆拳道
針推
模特
美麗心情
國學
食療
卿園
綠色形體
吉他
社聯
第二週
足球
粵匯
環保
網球
心靈部落
手語
酷溜
行雲流水
物理
F2
第三週
舞協
民樂協會
IF棋社
乒乓
排球
創業
動漫社
茶藝
魔術
花藝
流星羽
第四周
籃球社
陽光外語
巧手
讀者屋
海溪
眾益
影視
口才
天文
理財
空手道
社團活動策劃9
一、活動主題
“財富人生”
二、活動時間
x月x日週三下午1：30
三、活動地點
經管樓
四、活動意義
1.學會正確的投資思考模式，自我修正投資觀念，找到實現財務自由的關鍵；
2.模擬真實人生歷程，坦然面對變化。學習應對挑戰，做出的投資以及理財決策；
3.開啟自己的投資理財天賦，提高財務智商，邁向財務自由；
4.傳授給你愛的人，讓現金流遊戲成為創造財務自由的工具。
五、活動方針
以輕鬆的類似於“大富翁”的遊戲形式來開展活動。
以個人為單位，從起點開始，時間期限為1個半小時（時間可調整），結束後看誰的現金流最多，就是最後的“大贏家”！
六、活動方式
1、活動前期
宣傳——飛信通知社員
接受報名——根據報名人數安排遊戲的.組數。
物資購買——
確認每個部長和幹事都瞭解現金流的遊戲規則。
活動負責人：xxx
2、活動期間
a.社長介紹社團，自我介紹，以及“財富人生”的遊戲規則和獎勵。
b.每一個遊戲小組人數為5-6人，分別分配1個銀行家（幹事），1個講解員（大二）
（活動中可以播放輕鬆的音樂調節氣氛）
c.到了規定時間後，看每個組的成員誰的現金流最多，則為每組的“大贏家”，社長頒發獎品。
d.社長做結束語，並讓勝者發言，說說自己遊戲心得、引發的思考以及對未來人生的財富規劃等。（如果社員不知從何說起，社長可以略做引導）
e.結束後，合影留念。
3、活動結束
整理教室、簡訊、人人上傳照片
七、注意事項
1.如果參賽的人數不足，則可以有我社幹事補上。
2.講解員必須要隨機應變，活躍氣氛。
遊戲規則
現金流遊戲共有兩個遊戲圈，一個是我們耳熟能詳“老鼠賽跑”圈，另一個則是取得財務自由之人所在的快車道。
每個人通過擲骰子，來決定你行走的步數，走到的每一格都代表了一個機遇，可能是“做慈善”“機遇”“失業”“生小孩”等，然後講解員會根據你所選擇的是“小機遇”還是“大機遇”為你翻開一張卡片，解說你的機遇是什麼，然後就看玩家的選擇要還不是要。
遊戲規則類似於“大富翁”。
首先大家都要在小圈中，為金錢而工作，每個月的支出主要靠工資來維持，每過完一圈則代表了度過一個月即可領取月工資，在小圈中，如果說你的資產所帶來的收入（不包括月工資）已經超過了你月開銷，那麼恭喜你，你已經是財務自由人，你已經脫離了靠工資維持生活的人，即你可以進入大圈（快車道），這時候你的收入主要是靠創造的資產帶來的，你的經濟生活方式只是不斷地創造更多的資產。
在小圈中，你可能有購買股票、基金、房產的機會，有生小孩的可能，有失業的風險等，這時候就在於你如何取捨了。
在大圈中，你會有很多賺大錢的機會，但是同時的，你也會有很大的開銷。
這兩種遊戲圈其實代表了兩種思維方式和兩種生活方式。
獲勝方式
這個遊戲的獲勝的要求是：在“老鼠賽跑”中儘快獲得資產收入，當你的資產收入超出你的總支出的時候，你就跳出了“老鼠賽跑”的陷阱，並進入了快車道，如果你能在快車道實現你的夢想或者月現金流增加五萬（或另定）以上，你就獲得了比賽的勝利。
社團活動策劃10
一、活動目的及活動意義
大學是一個多彩廣闊的空間，豐富的社團活動使大學課餘生活變的有滋有味。在參與的樂趣中，你是否也有一試身手的衝動？此次社團活動策劃大賽以豐富的活動為立足點，結合現實基礎，鼓勵同學們開拓創新，設計出獨特新穎的`活動策劃。為每一個同學搭建了一個天馬行空的思想舞臺，也為每個學生社團開展活動提供了更多的借鑑。
“創意我主張，給你不一樣”，寫出自己的想法，策一場屬於自己的精彩！
二、活動時間 初賽：4。15——4。23 複賽：4。26
三、活動地點 初賽：線上徵集 複賽：山東大學中心校區
四、主辦單位 山東大學經濟學院社團聯合會
五、活動物件 山東大學全體學生
六、活動概況本次大賽分為初賽和複賽兩個階段。初賽是線上比賽，面向全體在校生進行活動策劃徵集並選出10個優秀作品參加複賽。複賽為現場比賽，分為初賽作品展示和抽題作答兩輪，並綜合確定比賽名次。賽後將對大賽優秀作品進行多平臺宣傳展示並進行優秀活動選辦。
七、活動流程初賽—————————線上徵集
初賽階段為線上策劃書徵集。分為指定主題策劃徵集和不限主題策劃徵集兩個部分（可以選擇指定主題，也可以自選主題）具體要求如下：
指定主題：以“5·4青年節”為主題，具體切入點不限，只要與主題相關即可。活動型別（學術型，文娛型，運動型等）不限，名稱自擬，環節設定適當，內容應體現創新。
（附：具體策劃格式參見附件）
不限主題：即開放型策劃徵集，主題自擬，其它具體要求同上。
注：請將活動策劃電子版於4。15~4。23期間傳送到大賽郵箱
（二）複賽—————————現場比賽
初賽評選出10名優秀選手進入複賽，進行兩輪現場比賽。選手出場順序由賽前抽籤決定。
第一輪：初賽作品展示。主要闡述初賽作品的創意理念，需準備PPT。每名選手完成其第一輪展示後即可抽取第二輪題目。
第二輪：抽題作答。選手針對抽到的題目進行作答，時間應控制在5~10分鐘。題目從社聯各協會收集篩選形成，內容是日常活動策劃和舉辦過程中的常見問題，主要考察選手的創造性思維和對活動實際操作環節的把控。
八、獎項設定 一等獎：2名
二等獎：3名
三等獎：5名
社團活動策劃11
一、活動目的：
豐富學生的文化生活，為廣大藝術愛好者提供一個發展的平臺，建立良好藝術氛圍和學習環境，使學生成為一個全面發展的世紀人才奠定基礎，現開設日出印象繪畫社，根據學生年齡特徵和人的認識事物的規律，堅持貫徹“以人為本”原則，有計劃地進行藝術造型訓練，促進繪畫人才的形成。
通過活動，提高學生的'繪畫能力、表現能力，創造的能力及欣賞能力等。
二、活動地點：
美術教室。
三、活動時間：
每週三下午課4:10——5:10。
四、活動人員：
面向全校招收30名愛好藝術的學生。
五、活動內容
1、繪畫：包括素描、水粉畫、簡筆畫、泥塑、手工製作等。 素描：是一基礎畫，對學生的手眼腦的協調能力是一個很好的鍛鍊。
水粉畫：用筆技巧十分豐富，不同的感受可用不同的方法處理，常見的筆觸有 “點彩” “線條” “色塊”，根據作畫時筆中含水分量的多少，水粉畫技法有溼畫法和幹畫法之分。
簡筆畫：簡筆畫是一種由一條或是多條的直線，曲線 所勾勒的物。 泥塑：泥塑，俗稱“彩塑”泥塑藝術是中國民間傳統的一種古老常見的民間藝術。它以泥土為原料，以手工捏製成形一種雕塑工藝品。
2、組織繪畫、書法比賽：為了促進同學們的交流，形成良好的藝術氛圍，本學期將參加全校範圍內組織藝術節活動。
3、課時安排：每週三下午4:10——5:10
3月份：簡筆畫的基礎知識和作畫要領的講解和練習。
4月份：講解素描靜物的相關知識和作畫練習。
5月份：水粉靜物練習
6月份：泥塑的相關知識講解創作練習和手工製作。
社團活動策劃12
為了豐富校園文化生活，建立良好的藝術氛圍，更為了學生得到陶冶情操，提升審美能力，並能夠學有所用，美化生活，現開設皇冠中學“裝飾畫”美術社團。社團活動內容有黑白裝飾畫和手繪青花瓷，學生可根據個人興趣任選一種活動內容。
一，黑白裝飾
黑白裝飾畫，是以黑、白對比為造型手段，畫面主題以黑、白形體的巧妙組合來得以充分表現，具有高度概括的藝術特色。 黑白裝飾畫是用黑色和白色來塑造形體，畫面用黑白色的點線面及形體巧妙組合，具有強烈的裝飾感，是一種高度的`概括藝術。
二，古韻青花瓷
青花元素作為中國傳統藝術文化瑰寶，向世人傳達著東方藝術獨特的精神層面和文化內涵，是一種美妙的藝術言語。 青花藝術用她獨特的語言，精細的刻畫，追求高超的形式美法則，彰顯其優雅的氣質；手繪“青花瓷”不僅運用傳統中國畫的寫意手法，追求簡練意向，又大膽創新，融入自己的想象和現代時尚元素，完美詮釋了中華民族所獨有的審美情懷。
社團成員：全體八年級學生
材料準備：黑白裝飾 需要準備直徑10cm-20cm,長度30cm-90cm的 PVC管（建材商店有售），每人1-2個，黑色記號筆每人3支。
手繪青花瓷：利用假期蒐集造型獨特的酒瓶，並著白色油漆，晾乾。每人2個，或準備PVC管每人1-2個，規格如黑白裝飾畫；藍色記
號筆每人3支。
活動時間：每週2,4課間操。
展出時間：五月初，在教學樓長廊展出社團作品
社團活動策劃13
一、活動背景：
為了提高校園文化氛圍，豐富大家的課外娛樂生活，提升學生的生活品質，增強我們的綜合素質，激發大家積極向上的生命熱情，為同學們創造更好的交流、學習和娛樂的平臺和自我展示的平臺。增強院系之間的聯絡與交流。通過一場完美的舞會讓你重新體驗生活的激情與豐富，讓你重新定義你的大學生活，它不應該是就平淡無奇的，而是豐富多彩的，讓你走進充滿陽光的大學世界。
二、活動名稱：“舞動心旋”假面舞會
三、活動時間：xx月xx日xxx--xxx
四、活動的'點：大學生活動中心
五、活動物件：面向全院
六、活動的前期宣傳：
面向全院學生。宣傳單貼在每幢宿舍樓下(35張)，並向各寢室分發宣傳單 宣傳橫幅、廣播臺宣傳，xx網宣傳等(a.海報宣傳——海報、噴繪、橫幅、宣傳單 b.聯絡校電視臺、校廣播臺、三江潮一同宣傳)。由三人負責各海報及聯絡電臺等工作。
七、活動流程：
由嘉賓表演拉開舞會的序幕，主持人後出場{要有激情，主持人不能把很高的氣氛壓低｝
恰恰舞：由主持人宣佈舞會開始後，先由社團的幹事以及會員齊跳恰恰舞來帶動現場氣氛。現場觀眾陸續上場。
兔子舞：邀請各社團的負責人來領舞。現場觀眾陸續上場。
遊戲《誰是我的夢中舞伴》
遊戲內容：需要男生一人(可根據現場人數適當增加)和全部女生配合。
首先請出這位男生上臺(遮住眼睛或背對女生們)，女生們請全部起立，主持人向男生士發問，(例：請問您夢中舞伴的身高是在1米7以上呢還是1米6以上呢?例外還可根據現場女生們的衣著打扮或相貌來進行發問。)臺下站立的女生們如不符合男生的要求請坐下，主持人繼續發問，一直問到現場只剩下一位女生為止~!這位女生便是臺上男生的夢中舞伴了~!
遊戲便結束~!要求兩人共跳一舞···
華爾茲
自由舞動：各種音樂穿插，時而輕柔，時而勁爆，讓現場觀眾根據音樂的節奏來跳。
6、遊戲《尋找partner》。沒有舞伴的參加者必須手上有一張我們特製的卡片。遊戲規則如下：參加者根據卡片的提示找到他(她)的partner。最先找到的三對為本次舞會的幸運之星。我們將每人發一個紀念品，並要求三隊共舞。
7、主持人總結結尾。舞會結束
8、觀眾離場，工作人員清理場的。
社團活動策劃14
一、成立目的
為了讓我校的心理健康教育工作向規範化、實用化發展，營造良好的心理健康校園文化氛圍，讓全校同學都主動關注和維護自身的心理健康，提高心理自我保健意識，以便更高效、愉快地學習和生活。本著“宣傳心理知識、豐富校園生活、構建陽光校園”的出發點，在學校領導的倡議下，我校成立了高州三中國中部“心樂園心理協會”。
二、協會簡介
本協會是由我校藍海東校長、鍾建熙校長倡議和領導，學校政教處、團委聯合組織，學生自願報名參加形成的學生社團。以“宣傳心理知識，傳遞心理正能量，繁榮校園文化”為宗旨，遵循“立足學校，面向社會，服務中學生”為原則，提高心理素質為目的。
意義：協會通過開展一系列的心理活動，向同學們傳遞一股健康陽光、積極向上、樂於助人的心理正能量，為學生們營造一個良好的校園成長環境，為我校加強學生心理健康教育，提供一個新的陣地和載體，為廣大同學提供一個提升自我、鍛鍊能力、展示風采的平臺。
協會的宗旨：
1、宣傳知識，傳播理念，促進廣大同學參與，形成心理自我保健意識。擴大教育面，使廣大同學能在身邊尋找合適人員傾述訴苦惱，及時緩解或消除一般性心理困惑，促進班級心理文化建設。
2、壯大心理健康教育隊伍，幫助學校及時掌握各班級的.心理氣象，及早進行心理危機的預警和干預，促進平安校園建設。
3、以學生為主體，引導、激勵教育物件積極參與到教育過程中來，在班級心理聯絡員、陽光使者等的.培訓中、指導學生主動發現問題、運用心理學的原則、方法思考、解決問題並驗證、完善解決方案，更好地體現“主體性、體驗式、活動化”。
4、讓學生進行研究性學習。編制問卷調查瞭解各年級段學生的心理狀況，如：學習壓力情況、人際交往情況、網路成癮情況、零花錢使用情況及各年級學生的心理特點及突出心理問題等。指導學生寫調查報告，在條件允許時，參加校內外交流評選活動。
5、讓學生在實踐活動中塑造心靈、完善人格。學生直接參與到心理沙龍、心理劇表演，心理宣傳活動中，為其潛能發展提供了舞臺。學生在編演過程中實現心理自助，在觀看共享中實現心理互助。在活動參與中感受關愛，培養技能，接受助人、助己的心理健康理念，並以此來傳播關愛、傳遞溫暖，讓關愛與溫暖洋溢校園的每一個角落。從而營造學生之間、師生之間關愛互助的健康氛圍。
三、活動形式
1、通過在校園、校園部落格、校廣播站等條件，進行心理知識普及，心理困惑的疏導工作。2、每年組織一次規模性系列活動，包括心理健康講座、觀看心理電影、心理徵文比賽、心理劇表演等。3、通過師生心理沙龍等進行團體輔導，以幫助師生緩解心理壓力，輕鬆面對學習和生活。指導並通過社團團員們做好班級心理健康工作。4、今後還將通過在校刊中創設心理欄目、辦好家庭教育簡報等形式，傳播心理教育理念、解決心理煩惱、方便師生交流、加強家校聯合，為促進全體師生心理素質健康發展提供更好服務。
四、所需條件
1、校領導的關懷支援、班主任及任課老師的理解參與。
2、學校政教處、團委會的協助。
3、心理專家教師、社團建設專家教師的指導。
4、一定的場地：心理諮詢室、會議室。
五、協會組織
心樂園協會倡議人、管理層：藍海東校長、鍾建熙副校長
心樂園心理協會專家顧問：程戈鵬老師、許璐老師
心樂園心理協會負責人、策劃人：鄧秀豔
心協活動組織人員：政教處主任鐘太旋、副主任鄧秀豔，團委會書記賴煒聖、副書記藍茂超
心靈樂園心理輔導老師：樑楚丹老師、李翠瓊老師
六、xx年度第一學期每月工作計劃
九月、十月
1、完成社團組織構建，選拔各班心理氣象員，確定各成員名單。
2、制定社團規章制度、學期活動計劃、社員招募方案3、組織會員、幹部招募、選拔，確定會員、幹事名單。
十一月
1、開展首批會員、幹部的培訓管理工作，聘請專家顧問提供支援。【11月10日】
2、製作協會宣傳專欄，宣傳協會、介紹成員、推介心理諮詢室【11月12-16日】
3、召開會員、幹部第一次內部會議，強調協會的紀律、章程，指導工作方法。【11月15-17日】
4、創辦會刊《心靈樂園》（準備校長寄語、校長採訪專欄、心理知識宣傳欄、陽光校園風采專欄）【11月17-25日】。
十二月：
1、第一週：開展協會幹部第二次內部會議（總結上月工作，提出改善方案，明確本月工作目標）第一週：留守兒童和隨遷子女團體心理輔導會【鍾校發言、心理案例、改進目標】
2、第二週：組織各班一兩名錶現特別突出的學困生進行團體心理輔導【心理視訊、案例、立志計劃】
3、第三週：創辦協會網路部落格，宣傳推廣協會
4、第四周：開展心理手抄報比賽，佳作在宣傳欄展示
一月：
1、第一、二週：宣傳、籌備、開展“學習與成才”勵志演講比賽【介紹學法，明確學習重要性，鍛鍊口才】
2、第三、四周：在協會內部召開“會員幹部勵志詩文朗誦比賽”【每晚18：20-19：00，兩晚完成】
3、更新宣傳專欄
4、總結學期工作。
一、主題
目的通過想大學生播放心理電影，使同學們加深對心協的瞭解，同時有助於獲得心理學的相關知識，產生對心理學的濃厚興趣。
二、主辦方：
xx學院心理協會
活動負責人：xxxxxxxxx
三、活動時間：
12月5日星期三晚7：00—9：30
活動地點：xxxxx
活動參加人員：心理協會會員及xx學院大一學生
四、活動具體安排
1、前期準備
A、在例會上通知各心理委員，並讓各心理委員向各班心護員傳達進而使得更多同學知道此次活動。
B、安排xxx製作一個關於電影《心理遊戲》的幻燈片，()在播放電影前對《心理遊戲》做簡短的介紹。
C、安排xxx為此次活動攝影。
2、具體活動
由一男（xxx）一女（xxx）主持此次活動。
選6名觀眾，背對觀眾，選定其中一個人講一句話，讓在坐的觀眾來猜是誰在說話，猜對的話可以獲得禮物一份（xxx）
五、活動宣傳
需要宣傳部幫助畫兩幅海報，在電影播放前一天張掛在16#，17#樓內進行宣傳。
六、電影的選擇
考慮到這是本學期心理協會的第一次活動，我計劃選擇一部情節起伏較大，扣人心絃同時與心理方面又密切關係的影片。《心理遊戲》是大衛芬奇97年的作品，這是一位擅長走懸疑路線的導演。他的影片總能給觀眾意想不到的結局。本影片結尾產生了三次180度的轉折。實在令人歎為觀止，相當精彩。
但《心理遊戲》知名度可能並不是很高，趁次把它介紹給大家。本片對人性的明暗面做了深刻的揭露，包括自私，欺騙，權利，偽善等。但從另一個角度來講，黑色風格中又不是完全陰沉的，他也從反面深化了一些美好的東西，親情，愛情，人生就象一場遊戲，而影片所描述的遊戲正是人生的一個縮影。
社團活動策劃15
為了全面貫徹素質教育理念，使每一個孩子都得到健康和諧的發展，全面提升師生素質，實現師生間和諧學習、共同成長，落實學校關於大力開展第二課堂活動的意見，提高學生的文學素養，現組白米中學新浦文學社，擬定活動方案如下：
一、活動目的
1.激發我校學生學習語文及其他學科的興趣和積極性，培養學生觀察生活、關注社會、研究問題的熱情、習慣與能力，促進綜合素質的`全面提高，尤其是展示學生的創新思維與語文素養;
2.給學生提供一個學習知識的寬鬆環境，使他們的個性得到發展，充分展示過人的才華，並促使他們在學習的各個方面都能得到進步，為終身的發展打下堅實的基礎;
3.為參與者提供行之有效的學習方法技巧，使參與者在學習中能夠相互幫助、相互勉勵、共同進步，從而達到學以致用，進而豐富校園文化生活。
二、文學社成員
指導教師：各班語文教師
學生：每班推薦2-3名。
三、文學社公約
1.為文學社爭光，以文學社為榮，在學習生活的方方面面勇爭一流。
2.熱愛生活，關注生活中的點點滴滴，及時做好各種形式的記錄。
3.由各班文學社成員倡導，爭做“三心”好少年，即愛心、自信心、責任心。
4.熱愛讀書，多讀各種型別的書刊，開拓眼界;特別要多讀優秀的文學作品，提高自己的文學素養，同時，做好摘抄。
5.勤於動筆，認真地完成習作任務，並堅持每週寫週記，主動進行習作練習，堅持向社刊投稿(每期不少於兩篇)。
6.謙虛好問，主動向老師請教，同學之間相互交流、學習。
四、活動安排
1.每週五下午第三節課為文學社活動時間，。
2.下發文學社成員的必讀書欄目，做到一日閱讀一篇，一月閱讀一本書，同時，積累其中的名言名句，開展文學常識競賽。
3.利用兩次活動時間，觀看朗誦錄象，培養朗誦技巧及語感能力，開展朗誦比賽。
4.每週上繳一篇習作，隔週進行交流，評選最佳作品，一學期結束優秀作品編成冊，發放到各班交流。
5.隔三週播放一部中外文學作品改編的電影，觀後交流感想。
6.開展一次講座，講解寫作的基礎知識。
7.結合“三進”活動舉行硬筆書法比賽，書畫比賽。
