活動目標：
1、能大膽說出環境受汙染的來源，認識其危害，感受自然、環境與人類生活的關係。
2、懂得怎樣保護環境，有強烈的環保意識和行為。
3、能與同伴合作交流對環境受汙染及保護環境的感受。
活動準備：
1、製作幻燈片。
2、大圖畫紙、水彩筆、環保標語。
3、有初步的環保知識，並與家長探討過有關的話題。
活動過程：
一、看一看，說一說。
出示河水受汙染的圖片，讓幼兒觀察，提出問題：你看了這些圖片發現了什麼？（通過發現小魚死的死，逃的逃，從而認識到河水受汙染）
二、交流，分享。
1、認識汙染、瞭解各種汙染。
師：你們知道什麼是汙染嗎？你們知道哪些東西被汙染了。（分小組討論，並由幼兒記錄在圖畫紙上）。
2、出示幼兒的記錄，分享。
3、出示各種汙染的圖片，認識其危害。（擴充套件幼兒對汙染的`認識）
·音像店的噪音·太大的喇叭聲音
·亂圾垃圾·亂砍樹木
·空氣汙染·空氣汙染，果樹被毒死
三、討論：怎樣保護環境。
師：我們的地球受到了這麼多的汙染，那麼我們怎樣做來保護它呢？（結合各種汙染，引導幼兒說出自己能做到的環保行為，並給予肯定。在適宜時機出示保護環境的圖片。）
四、爭當環保宣傳員。
1、師：我們怎樣才能讓更多的人蔘加到保護環境的活動中來？
2、用繪畫的方式製作宣傳展板，老師幫助幼兒添上文字說明，最後將展板放在幼兒園大門口向其他小朋友宣傳。
活動結束：
利用週末和家長一起對環境進行打掃，清理。
