章丘中學在重視教師教育教學學習和培訓，不斷提升教師“軟實力”的同時加大教育教學設施硬體裝置投入。通過軟體與硬體的相得，實現教學與效率的益彰。
章丘中學歷來重視教師教育教學理論和專業知識的學習，藉助各個級別的`教學競賽、培訓平臺，利用各種形式知識競賽來提高教師教育教學水平。7月15日—20日高中教師集中遠端培訓，更是通過集體培訓動員大會和包組領導一線深入，分組成員討論和科室學員互助學習，備課組長統一指揮和個人自主學習相結合等方式，幫助教師深入理解研修內容，切實加強理論學習。在教師研修培訓的同時，學校持續加大教學裝置投入力度，去年高三級部35個班級安裝了教學一體式電子白板，極大地提高了課堂教學效率，新學期學校將實現三個級部統一安裝教學一體式電子白板的目標。硬體的及時投入，為教師利用研修所學，熟練、充分、有效將現代資訊科技運用到教學實踐中提供了物質保障。同時藉助教學一體式電子白板等硬體裝置，將繼續加強“現代資訊科技在教學實踐中的運用”等理論研究，完善理論體系，實現教學效率的最大提高。
