每當我們直視這個滿目瘡痍的世界，總會感嘆路途的坎坷，人生的羈絆；在這個人人勾心鬥角、爾虞我詐的世界上，有那麼多的不公。可是生活又迫使著我們不得不隨波逐流；隨著時代的墜落，人心也滿是煙塵了。賈平凹所寫的《我的老師》中，誰也不會料到“他真該做我的老師”中的“他”指的竟是一個三歲半的孩子，然而正是這個孩子，告訴他慈悲、尊重、無畏、坦率、正義、平平常常、坦坦然然……只有最純潔的童心，才能堪破一些我們看不到的東西。
冰心寫過：萬千的天使，要起來歌頌孩子；小孩子！他細小的身軀裡，含著偉大的靈魂。小孩子們的一兩句直衝出來的話，不是幼稚，不是不懂事，而是最坦率的言語，最偉大的名言。我們沒有理由去拍拍他的頭，瀟灑地說聲“幼稚”；而是應該至誠地點點頭，至少保留一份尊重，一份對童心的愛護。——童心是多麼地寶貴呀，童言無忌的時代！因為不久它就會湮滅了。確實作者說的沒錯，我們真的應該從小孩子身上反省自己。小孩子怎會沒有資格當我們的老師呢？賈平凹先生一定會珍重地告訴你，我們才真的沒有資格自以為是。
記得在我的童心絲毫沒有受玷染的時代，媽媽帶我去她朋友家玩。她們是曾經的同學，分別數載再次重逢，第一句寒暄的話便是——“你的面板保養得好好呀！”“哪裡，哪裡，幾年沒見，你的身材還是那麼好！”……而此時我卻旁逸斜出地飛出一句：“阿姨，你好醜啊，臉上好多豆豆。”語驚四座，阿姨倒是沒有什麼反應，媽媽卻陰沉著臉，回家時教訓了我一頓：“你怎麼能那樣說話！”語氣嚴厲得讓我發顫。這是世界給我的第一個可怕印象，儘管我知道母親也是迫於無奈。
這篇文章的主人公並不只是孫浩涵，他只是代表著一顆純潔的童心；這篇文章的主人公是我們每個人。我似乎聽到了賈平凹攜著“孫老師”的手在向並未懂得如何去懺悔的人們呼籲：多一點微笑，少一點虛假；多一份真誠，少一份紛擾——何必活得那麼勾心鬥角，入夜總為小事而睡不著；何必等到人心變涼才覺不妙。
我的老師讀後感今天，我讀了《老師您好，我的好老師》這本書。這本書主要講述了幾位兢兢業業、誨人不倦、受人愛戴的好老師。其中，令我印象最深，也是最讓我感動的莫過於張麗莉老師了。 張麗莉是佳木斯市第十九中學的一名語文老師。“只有有愛心的教師，才能培養出有作為的學生。”張麗莉老師時時刻刻用心詮釋“師愛”這兩個字的真諦，用自己誠摯的愛去溫暖每一位學生。 張麗莉有雙會說話的.大眼睛。課堂上，她的一雙大眼睛從不放過每一個學生，在她的注視下，全班同學都有一種被關注的感覺。“沒有教不好的學生，只有當不好的老師。”張麗莉經常這麼說。
在一個個細節之中，張麗莉從一點一滴關心著“家”裡的每個孩子。體育會考時下起了雨，她把自己的傘給了學生；冬天，有的同學不吃早飯，她就自己掏錢買來一箱桃酥放在班級後面；為了讓
學生多上一會兒自習，她親自動手，把班裡的衛生整理得乾乾淨淨。
學生張旭很小就失去父親，和重病纏身的媽媽靠最低生活保障金維持生活。2009年，張麗莉接手張旭所在班工作，聽說張旭的遭遇後，從自己每月不足1千元的微薄收入中，拿出1百元資助他。為了保護孩子的自尊，細心的張麗莉每次都在沒有其他人的時候把錢偷偷交給張旭。
2012年5月8日，張麗莉在失控的汽車衝向學生時，先是把後面的兩個學生擋住，又一把推開了幾個學生，自己卻被車輪碾軋，造成全身多處骨折，雙腿高位截肢。
張麗莉在生命垂危的時候，還惦記著她的學生。她昏迷多天後，醒來的第一句話是：“那幾個孩子沒事吧！”
老師，您是蜜蜂，每日都辛勤的勞作著，到最後卻是“採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜”。老師，我愛您！
