國中政治單項選擇題的解題技巧整理
近幾年全國各地會考政治試題中的單項選擇題的種類越來越多，根據題幹內容的表現形式可以劃分為：組合式選擇題、一才多用式選擇題、漫畫寓言式選擇題、引言式選擇題、行為或觀點辨別選擇題、圖示、圖表式選擇題等。現選擇幾種特殊型別，並將其解題技巧介紹如下：
(一)組合式選擇題
1、組組合式選擇題可以採用組合篩選法解答。運用組合篩選法解答組合式選擇題，應依據自己最熟悉知識的選擇來判斷。若此選項錯誤，含有該選項的組合項均錯誤；若此選項正確，遺漏該選項的組合項均錯誤；若根據某一選項難以選出正確答案時可以再根據能拿得準的另一選項，按照以上做法來選項；遇到“公共選項”的組合時，“公共組合”可以審，只要審相異選項正誤，就能得出正確答案。這種解法不僅減輕了思考壓力，而且節省了解題時間，有利於迅速選出正確答案。
例4：下列能夠消除青春期煩惱、解決心理矛盾的有 ( )
①向老師、家長、親友及社會尋求幫助②增強自我調控能力 ③不斷豐富自我 ④、順其自然、自暴自棄
A.①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【分析】順其自然、自暴自棄不但不能消除心理煩惱，還會造成不良的後果，荒廢青春，留下永久的遺憾。由此可見④不對，凡含④的選項都不對，因此本應選A。
【答案】A
例5：面對紛繁複雜的'世界，多少人呼喚“給我一雙慧眼吧！”這就要求我們 （ ）
①不斷提高辨別是非善惡的能力 ②積極參加社會實踐，積累社會經驗 ③加強道德修養，增強法律意識 ④學會處世哲學，不可真誠待人
A．①②④ B①③④ C①②③ D②③④
【分析】聯絡所學知識，結合生活經驗可知④是錯誤的。由此可排除含④的選擇，因此本題答案為C。
2.審讀引言，把我題幹靈活解答。有些選擇題的題幹或者題肢是引用的一些名言、詩詞、俗語、諺語。解答此類選擇題首先要弄懂所引內容的字面含義，然後根據提幹的規定性做出正確選擇。
例6：達爾文曾經說過：“任何改正都是進步”。歌德也說過：“最大的幸福在於我們的缺點得到糾正和我們的錯誤得到補救。”對此下列理解錯的是 （ ）
A．要敢於承認錯誤
B．做了錯事不要推卸責任
C．勇於改正錯誤有利於自己進步
D．做事負責就永遠不會有錯誤
【 分析】生活中的任何人都不能保證自己不犯錯誤，達爾文和歌德的話強調的是犯了錯誤後的態度。一旦做錯了事要敢於承認錯誤，敢於承擔錯誤，並勇於改正自己的錯，這樣才是一個自我負責的人，才能更快地進步。D觀點不正確。再聯絡提幹的規定性“錯誤的是”，可知本題應選D。
【答案】D
（二）“一才多用式”選擇題
這是指以一個主體內容為背景材料（即大情境）或縱或橫將知識點有機組合在一起，設定一系列選擇題（其題幹稱為小情境）。解答此類試題要分清題乾的大小情境關係，選擇不同的策略進行解答。
例7:2008年8月20日中原網訊息：隨著高校錄取工作的結束，市八院又迎來了一年一度的大學聯考落榜生心理問題高峰期。記者在該院瞭解到，進入8月份以來，心理科門診平均每天接診因大學聯考產生心理問題的學生患者都在七八人次以上。據此回答（1）~（2）題：
(1)大學聯考落榜生的心理問題表明他們 （ ）
①不能合理調控情緒 ②消極的情緒影響了他們的生活 ③能夠控制自己的情緒 ④他們的消極情緒沒法調控了
A．①② B。①③ C. ③④ D. ②③
(2)對他們來說，調控自己的不良情緒可採取的方式有 （ ）
①大哭一場 ②找父母或朋友傾訴 ③參加打球、爬山等運動 ④把自己關在屋子裡不見任何人
A. ①②④ B.①③④ C. ②③④ D. ①②③
【分析】該題的命題意圖體現在大情境中，解題時必須認真審析大情境的中心意思。同時還應該注意做好開頭的選擇題也能為後面的選擇題打好基礎。解答第（1）問時，可以看出，大學聯考落榜生的心裡是因為他們不能合理調控情緒，從而影響了他們的生活，但這種消極情緒是可以調控的，所以①②的說法是正確的；解答第（2）問時，可以看出選項④明顯錯誤，這不屬於合理調控情緒的方式方法，由此可排除A、B、C，選擇D。
【答案】（1）A （2）D
（三）行為或觀點判斷類選擇題
這是指題肢由“某些行為”或“觀點”組成。解答該類試題時，首先要明確題乾的規定性，然後根據規定性及所學知識，對題肢進行判斷，選出相應選項。
例8：構建和諧社會必須弘揚憲法精神，這是因為 （ ）
①憲法調整和保護的社會關係廣泛，制裁措施嚴厲 ②憲法是國家的根本大法，是治國安邦的章程 ③憲法包含了各種普通法律的具體內容 ④憲法是最高行為準則和公民權利最重要的法律保障
A .②③④ B.①②③ C.①③ D.②④
【分析】該題題乾的規定性“構建和諧社會必須弘揚憲法精神”，根據這一規定，結合所學知識可知①③是錯誤的，應排除含①③的選項，即A、B、C、，故應選D。
【答案】D
