九月三十日上午，我懷著忐忑的心情來到了六教的路演室， 到了之後才發現這裡是準備進行今年的國家獎學金的答辯，我在9.27分到達了目的地，我發現有幾個學姐也在，跟她們交流交流了一會，發現她們的綜合測評成績確實很優異，也深知自己的不足，知道今天順哥叫我來不僅是讓我來幫忙，在幫忙的同時也學習到了她們的經驗，就比如今天答辯的同學中，明顯可以感覺到大二的同學，經驗不足且證書榮譽很少，經過這次觀賽，我也從中學到了很多東西
首先，在這次答辯中，我意識到了自己的綜合成績的弱項，那就是體育，每一學期的體育都是六十幾分，而看到同學甚至是學長學姐的各科成績都很優異，這就讓我很糾結了，我不知道現在是為了自己的興趣愛好選體育，還是為了考到高分選自己擅長的體育，但從這學期的綜合成績上，我吃了很多虧，最後還是決定選擇了後者，其次，在此次答辯中，我發現很多問題就是，每個人都不是完全很優秀的，就比如那些學長學姐，一些實踐經驗豐富而證書考得就相對少，而證書多的`呢，就缺乏一些實踐經驗，俗話也說得好，魚和熊掌不可得兼，這也是驗證了這個道理，我也從中得出，要想從中脫穎而出，就得力求實踐經驗和證書，做到魚與熊掌得兼。再然後，我想到如果是我今天參加了這次答辯，我可能也是跟王小麗和趙輝同學的表現差不多，甚至還差，表現在上臺經驗不足，又沒有相關證書經驗來支撐我們的五分鐘演講。最後，這個答辯，不僅僅是需要學生成績優異，還需要學生面對領導提問時的應變能力，和口才，演講能力，畢竟這個獎項，很重要，而且名額很少。
雖然這次我只是以一個類似工作人員的身份坐在旁邊計時，看過這次答辯後，學習的目標更明確，在接下來的一年裡，我會努力學習，考取證書，希望下次也就是明年大三做到參賽者。在接下來的一年裡，這這一學期，我會考取英語六級證書，在下學期，我會考取初級會計證書，在大三上學期就參加教師資格證的考試，下學期參加考研，目前也在參加教師資格證的培訓，還買了視訊教程學習英語口語，想考一個英語口語的證書，在學習的同時跟優秀的學長學姐學習，交流經驗。
最後呢，感謝順哥給我這次學習的機會，不枉此行!
