當閱讀完一本名著後，大家心中一定有不少感悟，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。可是讀後感怎麼寫才合適呢？下面是小編收集整理的愛的教育讀後感150字，希望能夠幫助到大家。
愛的教育讀後感150字 篇1
《愛的教育》是義大利著名作家亞米契斯寫的一本書。這本書以日記的形式反映了同學們互相關心，互相幫助的校園生活。還形象地塑造了每一位同學的特點和性格。有好學生，也有壞學生。雖然同學們在學習成績有一些差距，但每一位學生都有值得學習的地方。
我讀了這本書之後，深深地感受到：人們多麼需要互相關心和幫助啊!如果世界上沒有了愛，那這個世界將變得冷酷無情;如果人人都獻出一份愛，那這個世界將變得更加美好。
在我們的生活中，無論是在社會、學校，或者在家庭，關心和幫助是不能缺少的。當你生病的時候，你需要關心和幫助。當你有困難的時候，你更需要關心和幫助。很多事情都能用事實證明一切。這本書不但讓我感受到了愛，還讓我懂得了很多做人的道理。每當我做錯事的時候，只要想到書上舅舅的教育，我就能控制住自己，知錯就改。從自讀完這本書後，我就從不懂事變得懂事，有時不聽話變得很聽話。《愛的教育》真的是一生必讀的經典，如果每個人都讀了這本書，有了愛心，那愛將充滿整個世界。
愛的教育讀後感150字 篇2
幸福是什麼?讀罷全文，讓我不免又想起了這個問題。我一直以為“幸福”就是吃著姥姥包的白菜豬肉餡的餃子，是老爸放下工作帶我去遠足，是老媽為我購買的中意已久的全套《哈利波特》，是舅舅收入第一桶金請我吃牛排……哦，我明白了!這所有的一切全都是他人所給予我的，而我只是享受者，所以我並不知道真正的珍惜和回報。可萊諦卻不同，他雖然出身清貧，但卻在用心為父母分擔家中的一切，而且還利用一切時間，儘量不耽誤自己的學業。他在享受這些，所以他是幸福的!
我頓時豁然開朗，原來“付出”也是一種幸福!
愛的教育讀後感150字 篇3
偉大的母愛永遠是孩子的庇護所，她就是孩子長大成人的保障!母愛是一處港灣，讓我們離開危險，享受安寧;母愛是指路的燈，讓我們看見明天的路，充滿信心去開拓自己的天空;母愛是雪中的炭，無私地奉獻了自己，給予我們溫暖，帶給我們信心。
讀完這篇文章，我不僅體會到主人公和母親之間的親情，更體會到了母愛的無私和偉大。每當我們還站不穩時，是母親扶著我們，一步一步地練習走路，教我們說話。等我們長大了一些，母親便握住我們的小手，拿起筆，練習寫字。現在，母親教我們懂得道理，懂得與別人交流，懂得做人的真諦。母親的一生都盡職盡責地站在自己的崗位上，默默無聞，無私地奉獻，不求多大的回報。我們應該帶著感恩的心，來回報無私的母愛!
愛的教育讀後感150字 篇4
今年寒假我閱讀了著名的《愛的教育》這一本書。
這一本書的作者是義大利作家亞米契斯，他用日記的形式寫了他這一年來的所見所聞，書中寫了善良的安利柯、是非分明的卡隆等……
這本書用平凡的語言、感動的語言描寫了100多個孩子的故事，掃煙囪的孩子、善良的孩子、樂於助人的孩子、懂得感恩的孩子、告別的孩子等，每一個故事都告訴了我們一個道理，而那個道理就是，什麼東西都離不開愛。
讀了《愛的教育》我知道了愛的可貴和來之不易。
愛的教育讀後感150字 篇5
我讀了《愛的教育》這本書以後，一個人要是有了一顆無私的愛心，這個人就會是一個偉大的人。在這本感人的書中，處處都是這種用有高尚品質的人。
小主人公思里科是一個國小四年級的國小生，生活比較富裕，家庭很快樂、和諧。他的父親是一位工程師，父母都是很善良的人，常常教導思里科要幫助窮人和有困難的人，也常常以身作則。
思里科有一本與爸爸媽媽共享的日記，裡面記載了思里科平時的所作所為、所感所想、父母所寫的勸誡啟發信、老師在課堂上宣讀的故事。它告訴我們這些小讀者，一個人從小不僅要學好各種文化知識，還要學習比這更重要的東西，那就是對祖國、對家鄉、對父母、對師長還有對同學和周圍所有人的愛和尊重。
愛的教育讀後感150字 篇6
這個月我們班共讀了《愛的教育》，這本書上的故事是一個四年級的國小生每天的日記
上面記錄了這個四年級國小生每天和他同學之間的事，從他們開學到告別，每天都有我意想不到的事情發生。
這本書的主人公叫安利柯，我最喜歡的故事是每月故事裡的萬里尋母，講的是一個13歲的小孩，他的母親和他們失去了聯絡，他知道後很傷心，於是決定去一個陌生的地方尋自己的母親。
如果我是安利柯，或是安利柯的朋友的話，那麼當時的情形我就可以在現場看到了，
因為安利柯的日記寫得很生動，在他的日記裡，我不僅可以看到當時的情形，而且我也可以看到安利柯內心的想法！
愛的教育讀後感150字 篇7
《愛的教育》看到這個書名，很自然的讓我們想起‘母親對我們的愛’‘父親對我們的愛’還有……現在，讓我們走進著本書裡，感受這本書，去學習怎樣做人，讓我們用心靈去深深體會這份愛
這本書的作者是義大利的亞米契斯創作的，他用他感人的語言使這本書創入了世界文學的收藏精品。購買了《愛的教育》如果你不看其中的《湯姆叔叔的小屋》，那真是太可惜了。願望他吧湯姆叔叔描寫的極其感人，使我不斷的想：“為什麼那裡的黑人不可以和白人有一樣的公平待遇？反而還要任勞任怨的做白人的奴僕，狠心的白人還不時的用鞭子抽打黑人呢?’’
讀了《愛的教育》我學會了怎樣去做人，讓我明白了不是任何地方都像我們這裡這樣公平。
愛的教育讀後感150字 篇8
《愛的教育》這本書是一本日記體小說，每一篇日記都講了恩利科對社會上種種愛的感觸，他周圍有很多的愛，有師生之愛，父母子女之愛，同窗之愛，陌生人的關愛等等。
這本書告訴我們，愛就在我們身邊，只要我們用心感受，就會發現：當你遇到困難，有人伸出援手幫助你；當一個人得了重病，很多人捐錢幫他度過難關；當一位年邁的老人摔倒了，年輕人都爭先恐後來扶他……這些都是愛，正因為有了愛，世界才會變得如此美好！
一個四年級的國小生，竟能把愛寫得這麼真實，書裡面還有許多父母寫給他的信，字裡行間也流露出不少的愛。以後我要像他學習，我也要用日記本，把周圍愛的故事寫下來，做一個心中有愛，更會表達愛的好孩子。
愛的教育讀後感150字 篇9
愛的教育這本書突出了愛這個字 。 書中的卡隆助人為樂，很是善良，而安利柯雖和卡隆一樣，但品質還相差甚 遠，而諾琵斯、勿蘭諦和華梯尼都是幾個令人討厭的人物。諾琵斯是很傲慢，華梯尼很是嫉妒代洛西。因為代洛西樣樣第一，而勿蘭諦卻屢教不改，甚至於被退學，仍然猖狂。
書中有一小段：“有一個星期六的早晨，他看見二年級一小孩 應失掉了錢，不能買筆記簿 ，立在街上哭，他就把錢給那小孩。他在母親的生日，費了三天功夫，寫了一封八頁長的信，紙的四周還畫了許多裝飾的花樣。”可見卡隆的品質有多高尚。
希望大家多看一看這本書。
愛的教育讀後感150字 篇10
今天，我在《愛的教育》這本書裡看了一篇文章，叫《煙囪掃除人》。
主要講了：有一個小男孩在哭，有幾位女同學問他為什麼哭。小男孩回答了。原來，這個小男孩是一個掃煙囪的人，已經拿到了三十個銅板，可一不小心把三十個銅板弄丟了，如果沒有錢拿回去，師傅要打他的。有好幾位女生給他錢了，但是還不夠。有一位高年級的女生給了小男孩十個銅板，可還差五個銅板。這時，來了幾位五年級的女生，把錢給了小男孩，還超過了三十個呢！
我覺得這些女孩子很有愛心，幫助了小男孩，我也要向這些女孩子學習樂於助人的好品質。
愛的教育讀後感150字 篇11
《愛的教育》是義大利作家亞米契斯的著作。這本書是通過國小生安利柯的日記，講述了很多小的故事，既包含了同學之間的愛，姐弟之間的愛，子女和父母的愛，師生之間的愛，又包含了對祖國的愛。
整本書都在講述“愛”這一主題，我讀完猶如在愛的懷抱中成長，文中馬爾科成裡有一個心胸寬廣、善良懂事的姐姐，很幸運我也有一個活潑可愛、善解人意，偶爾有些小脾氣的妹妹，我們也和馬爾科萬里姐弟一樣相親相愛，但偶爾也還是會為了一些小事爭吵。
讀完《愛的教育》這本書，我明白了做一個哥哥的責任和義務，我要多多包容妹妹的小脾氣，使她多多感受到哥哥的關愛，快樂的成
愛的教育讀後感150字 篇12
愛的教育是一本我非常愛的書，它裡面有非常多的每月故事，非常好看。
我記得裡面有一篇千里尋母記，是一個不滿18歲的小男孩找自己的母親。一路上跟上船和車受了多少苦，這有幾個男人嘛小男孩的國家是敗類，小男孩氣的就把他給他的錢給扔到哪幾個人的臉上就走了。到了母親以前的地方，後來就去了伯父那裡，伯父就把他母親以前住的地方給他說了，並把他帶到母親李前主動在哪裡，後來發現她母親已經不在那裡了住了，他就去一個地方去找母親了，課表現出作者的愛心是最美的心靈。
愛的教育讀後感150字 篇13
最近，我讀了一本義大利作家亞米契斯寫的《愛的教育》的課外書。這是一本流傳於世界各國的名著。
這本書以是義大利國小生安利柯的日記形式寫的，記載了安利柯身邊許許多多感人的小故事。 全書都在宣傳愛。愛祖國、愛人民、愛師長、愛同學、愛家人、愛鄰居、愛學習、愛勞動、愛集體、愛和平、愛生活……
我也生活在一個洋溢著濃濃愛意的環境裡，我的周圍充滿了愛：爸爸、媽媽的疼愛、爺爺、奶奶的寵愛，老師的關愛，同學之間的互愛……我多幸福呀！我在充滿愛的社會裡快樂地成長著！
老師經常教育我們：“送人玫瑰，手有餘香。”我一定要珍惜各種各樣的愛，努力地學習，以優秀的成績回報社會，
愛的教育讀後感150字 篇14
愛每天都在我們的身邊，它表達了人不同的感情，它能通過生活使人互相幫助，讓所有人都能互相理解，就是因為有愛。
父母的愛，就如張開雙手就可以得到擁抱，父母給的愛是數不勝數的，同時父母也是孩子最好的老師，他們教育我們，把愛傳遞下去愛是無窮的力量，但它更像是空氣，無處不在、無影無形，但是從來沒有人去忽略它，人們還是能夠感受到它。愛能夠引導我們和身邊的人和睦相處，它充滿了偉大。
愛是一種感受，他無法用準確的東西形容，我覺得它更像是一種教育。這個教育有時是開心的，歡樂的，然而有時確是悲傷的，難過的。但是不論怎樣，愛的教育永遠不會消失，它會永遠停留在這，充實著整個世界，讓所有人都感受的到愛。
愛的教育讀後感150字 篇15
當我第一次看見這本書的名字時，腦海裡有了個疑問:愛可以教育嗎，愛因該是一種條件反射，他是受到生活環境的影響讓我們懂得的，這不是教出來的呀。
不知不覺，這本書被我看完了，裡面的每一句話似乎都把我征服了，那一個個故事帶著我去領悟，帶著我去感動。因為，愛，是最令人感動的。
每一篇日記都記錄著安利柯對社會的感觸。還記得裡面有不少安利柯父母寫的日記嗎?現在有多少個家庭，願意像這樣一樣。
我們身邊有很多這樣渺小卻偉大的愛，把垃圾仍在垃圾箱裡的人，對學生投來鼓勵眼神的老師……但安利柯卻有一雙發現愛的眼睛。
愛，的確不可以教育，但只要用心去感悟，你會被它感動的。
愛的教育讀後感150字 篇16
這本書是以一個小男孩安利課的日記來透視生活中的學校和家庭關係，老師和學生的關係以及父母兄弟姐妹間的關係。
教育文字雖然簡單樸實，所描寫的也是非常平常的人物，沒有跌宕起伏的情節，沒有引人入勝的懸念，但是其中流露出人與人之間的真誠的。情感會讓人感受動不已。這也是亞米契斯先生的文章成功的之處，《愛的教育》，雖然沒有眼淚。可是我的心已經承認。這是一本發自心靈的書籍，吸引我的並不是其中的文學價值有多高，而是在於那細膩的筆觸中體現出來的幾乎是。親子之愛字裡行間。
愛的教育讀後感150字 篇17
這段時間，我在學校、家裡都在看《愛的教育》。
今天，我就給大家價紹這本書！書的作者是義大利的德·亞米契斯。書中講了很多愛的故事，有“學校”、“同學”、“開學的第一天”……我最喜歡的是《每月故事佛羅倫薩小文書》。
有個叫朱利奧的孩子，上國小四年級。爸爸是一個工人，家裡生活很困難。於是，朱利奧一到晚上就幫爸爸抄寫賺錢，每個晚上抄寫50份，就賺三個里拉。就這樣，他每天瞞著爸爸抄呀抄。可是有一天，一本書落到地上，被爸爸發現了。爸爸站在兒子的身後，激動的淚水盡情流淌。父親全明白了！兒子每天都在幫他、
我被這個故事深深地打動了。
我喜歡《愛的教育》。
愛的教育讀後感150字 篇18
最近老師讓我們讀了《愛的教育》這本書。這本書圍繞著一個義大利四年級的國小生安利柯從十月份開學到第二年七月發生在他身邊的故事，以日記的形式體現出來。
看完《愛的教育》我受益匪淺。這裡邊記錄了每天發生在安利柯身邊的事情，雖然都是很平常的小事情，但都蘊含了大道理。書中描寫了細膩的親情，師生情，朋友之間的友誼.....處處體現了那種深厚的，濃郁的情感。
正像有一首歌唱的好：“只要人人都獻出一點愛，這世界將充滿愛”，愛無國界，讓愛充滿整個社會，讓孩子們在愛的教育下茁壯成長！
愛的教育讀後感150字 篇19
在這幾個晚上，在每天晚上睡覺之前我都會讀一讀《愛的教育》這本書。
我深深地被書中的故事給吸引了，深深地被書中人物的品質給吸引了。這篇日記體的作者是亞米契斯，主要講的是以“我”為第一人稱寫在四年級發生的事情。“我”也就是一個四年級的學生安利柯來描述。
這本書把師生之愛、父子之愛、同學之愛、對祖國的愛都寫的感人至深，“每月故事”裡講述那些朋友的友誼和為了自己的祖國光榮犧牲自己的高貴品格，這些故事都激勵著我們這些一代又一代的讀者。
我們應該以安利柯及他的夥伴卡隆等樂於助人的人做榜樣，樹立積極向上的思想。愛祖國、愛集體、愛父母、愛同學，學會與其他同學和睦相處，團結有愛。
愛的教育讀後感150字 篇20
當我第一次看到這本書時，發現每一篇就是一篇日記。而這一本書有五十一篇，作者用一篇篇日記來講述一個學期的故事。
每一篇日記都記錄著主人公安利柯對社會的感觸，他的身邊總有各種各樣的愛，父母對子女的愛，兄弟姐妹的愛，朋友，老師，甚至是一些陌生人。
在生活中我們也有像安利柯一樣多的愛，只是我們，沒有這樣一雙眼睛，沒有認真觀察這個世界。扶起倒地老人的青年，對學生投來鼓勵眼神的老師，帶走隔壁奶奶垃圾的小朋友......這些都是愛，即使這些事微不足道，也要有愛才能做出。也只有一雙有愛的眼睛才能發現，安利柯是多麼善良啊！
愛雖然是不可以教育的，但可以用心去感悟，最後，你會被它所感動。
愛的教育讀後感150字 篇21
《愛的教育》採用作文的形式，講述一個叫恩利科的小男孩成長的故事，記錄了他一年之內在學校，家庭，社會的所見所聞，字裡行間洋溢著對祖國，父母，師長，朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的力量。文章中孩子們所表現的更多的是閃光的美德，非常值得我們去學習。小說記錄了長輩們對孩子的教育和啟示。它用愛塑造人，引導我們永遠保持一顆勇於進取而善良真誠的心。愛的教育一書上每一個小故事都講述了一種不同的愛，特別是每月故事更是讓人感動，讓我覺得世間處處有真情。
這本書非常適合國小生看，讀完之後讓感受到愛的力量是無窮的！
愛的教育讀後感150字 篇22
剛開始看到這本書時，我不是特別感興趣，只是三年級完成老師佈置的作業。隨著故事情節的深入我竟然被它深深吸引住了，儘管書中語言樸實；人物平凡；寫的`都是一個個簡單的小故事，我印象最喜歡的人物是卡隆，它樂於助人切心地善良。
《愛的教育》我思考反關愛別人的同時，是否應該付出什麼？給正在燒菜的媽媽擦擦汗，給生病的爺爺奶奶拿那藥，儘自己的能力幫助同學，作業認真字跡清楚讓老師改時不太費力。感覺能幫助別人的太多了。
讓我們開始行動吧！我希望讓更多的人閱讀這本書，並且讀懂這本書，讓更多人感受愛，讓全世界充滿愛！
愛的教育讀後感150字 篇23
這本書講的是恩科四年級發生的事情，書裡有許多催人淚下的故事，比如：《倫巴第的小哨兵》《撒丁島的小鼓手》《從亞寧山脈到安第斯山脈》。最為打動我的是《佛羅倫薩小抄寫員》
這個故事講的是朱里奧晚上熬夜幫爸爸寫封套掙錢，學習也下降了但是朱里奧沒有告訴他的爸爸，所以朱里奧學習下降，他的爸爸並不知道是因為朱里奧幫爸爸掙錢，學習才下降的，反而爸爸又吵了他，最後他的爸爸知道了這件事，反而他的爸爸覺得自己做錯了。
愛的教育讀後感150字 篇24
我覺得安利柯是個孝順的孩子，也是個善良的孩子。他天真、活潑、好動，在他生活中有許多好朋友關懷他的好朋友，時常有人鼓勵他，安慰他，所以他才可以順利成長。
給我記憶最深的是2年級學生羅貝蒂，他為保護一個1年級的國小生朱利奧不被馬車撞到，自己卻來不及躲開，被馬車把腳骨壓碎了。
看到這個故事，令我想到了報紙上的一則報道：一位70多歲的老奶奶倒在人行道上。20分鐘裡，竟沒有一個路人上前攙扶。等到救護車趕到時，老奶奶已經去世20多分鐘了。
同樣是兩個值得幫助的人，但遇到結果卻完全不同，一個人得到了別人捨命相救，一個去世了很久才被人看見。
這些路人跟捨身救人的羅貝蒂簡直差之千里！
愛的教育讀後感150字 篇25
在假期裡，媽媽給我買了一本書，書名叫《愛的教育》，這本書非常好看，我一口氣就把它讀完了，讀完後，我的第一感觸就是，書中的每一人故事，都不同程度地洋溢著人與人之間的親情、友情、和愛心。
書中的一個故事深深的打動了我，有一次卡洛斐不小心撞倒了一位老人，可是他卻始終不敢給那位老人道歉，在老師和安利柯的鼓勵下，他勇敢的給那位老人道了歉，並且把自己最心愛的郵票給了那位老人，但是，過了幾天，老人又把郵票還給了卡洛斐。啊!是愛讓卡洛斐那麼勇敢，是愛讓卡洛斐為那位老人道歉，是愛激勵著我們前進。
《愛的教育》使我懂得了什麼是愛，怎樣去做一個心中有愛的人。
愛的教育讀後感150字 篇26
《愛的教育》是義大利著名兒童文學家德亞米契斯的作品，小說主要講述了一個四年級國小生安利柯在一個學年裡的故事，期間還穿插了老師給學生們講述的一則則美好和真實的每月故事。
作者通過了一件件平凡、細微的事情，娓娓地講述師生之情、父母之愛、朋友情誼，展示了人性的善良與純潔，謳歌了愛祖國、愛社會的精神。
《愛的教育》用愛的力量打開了我的心扉，它讓我懂得了感恩，體會到了人間真情，讓我明白了許多深刻的道理，它讓我變的不再像以往那樣任性、不懂事，我一定也會彙報在我身邊每一個愛我的人身上。
我喜歡看《愛的教育》，我推薦給大家，你們有空一定要認真讀讀喲！
愛的教育讀後感150字 篇27
《愛的教育》這是個說著容易寫著困難的書，它是用日記形式寫的。在安利柯的生活中，父母老師給學生的一個無微不至的微笑，給學生的一句鼓勵的話都叫愛。
在老師父母的口中說出來這些話很容易，但是孩子們卻非常渴望得到，為什麼孩子會時常放棄，就是缺少老師家長的鼓勵，只要得到鼓勵就會發奮研究學習，很難做到的事也會變的很容易。通過安利柯的親生體驗讓我懂得了一個道理“我們小孩子在成長過程中不會不犯錯誤，改正這些錯誤很容易又很難，只要老師和家長們的鼓勵，這種鼓勵就是愛！
這本書會叫我們把愛獻給需要的人，家長們鼓勵孩子，孩子們互相安慰都是會使用愛，這是愛就會變得有形！
愛的教育讀後感150字 篇28
《愛的教育》是義大利作家亞米契斯所著的書。它以國小生的口吻記述了兒童成長中遇到的一個個問題，如與同學們的交往、家人們的交往。小主人公有賭氣發火，也有感恩與愧疚，就像每個國小生一樣。還有每月一故事，講述了愛國與責任，這是每個人都必需的品質。
我們不僅要處理好朋友之間的關係還要與家人之間的關係。對待朋友，我們要真誠友善熱心;對待家人，我們要寬容無私熱愛。
每月故事都講述了愛國責任善良有感等等的品質，讓人感覺溫暖陽光，能夠感覺生活的美好。
我覺得《愛的教育》是一本值得看的好書，適合家長與孩子一起觀看。
愛的教育讀後感150字 篇29
《愛的教育》的確是一本好書，我還沒看到最後就已經感動不已，雖然它寫的是生活中的平常事，卻讓你感受時時刻刻存在愛……
本書以國小生日記的形式描述了各個階層的狀況：有老鐵匠，賣菜婦女，賣炭人，賣柴人……還有形形色色國小生的形象：有好的，差的，但他們都有可愛和善良的一面。書中還寫老人對父母的愛，對老師的敬重和終生難忘，對同學的關心，對窮苦人的同情，對祖國的熱愛。總之它讓我們知道有愛就有力量，要我們有一顆感恩的心來對待社會，對待身邊的每個人!
愛的教育讀後感150字 篇30
今天，我從書櫃裡找出了《愛的教育》這本書，一連讀了好幾個故事，有父親寫給兒子的信，有小主人公恩利科寫在學校裡與同學、老師之間的故事。
讓我感觸最深的是父親寫給兒子信中的一句話，那就是：永遠要以發自內心的尊敬稱呼“老師”這倆個字。
讓我最感動的是《少年英雄》這篇故事，故事裡的小男孩，為了保衛祖國而犧牲了。這個故事深深地打動著我幼小的心靈，讓我有了目標，有了前進的希望。就像車有了目標不會偏離方向，那人有了目標為什麼不可以努力實現呢？所以，我希望長大可以像倫巴底的小哨兵一樣有用的人。
《愛的教育》這是一本能給小朋友信心、決心，讓小朋友們感受到教育的書。
愛的教育讀後感150字 篇31
花了整整一個多月的時間，我把《愛的教育》讀完了。我知道了，什麼叫做愛.
這本書以日記的方式記錄了四年級學國小生安利柯和他的朋友。它以“愛”為主題對大家的愛、對窮苦的人民的愛。
書中的故事，我最喜歡的是《費魯喬的血》講了費魯喬和他的祖母，有一天出現了兩個強盜，他對費魯橋的祖母又用刀撲了過去，費魯喬驚叫一聲，跳上去撲到祖母身上，沒想到的是祖母卻沒事，而費魯喬卻被強盜刺穿了他的背不到這裡，我相信費魯喬的血不是白流的。
我希望大家都能看看《愛的教育》，讓大家學會“愛別人”“傳遞愛。”
愛的教育讀後感150字 篇32
《愛的教育》是一部日記體兒童小說，書裡寫了很多感人的故事，每個故事都帶給人愛與美的享受。
我特別喜歡書中的卡隆，因為卡隆是個能為朋友犧牲自己的人，他常常關心保護弱者，甚至打罵那些欺負別人的人。班上的奈利是個駝背，經常有人欺負他，厚道的卡隆就充當了他的保護神，還教訓了欺負奈利的費蘭諦。正是由於卡隆的存在，愛欺負小同學的人越來越少了。卡隆不僅愛幫助別人，還很遵守課堂紀律，對人也很禮貌和友好，誰不希望有一個這樣的朋友啊！
讀完這本書後，我懂得了人需要相互關心，相互理解，相互幫助的道理，我要向卡隆學習，做一個助人為樂的好學生。
愛的教育讀後感150字 篇33
《愛的教育》以孩子的語言，孩子的筆觸，孩子的眼光來寫孩子的生活和思想，藉此來向世界倡言：“素質教育其實就是愛的教育，是對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛，愛是教育的根本。”
基本上所有讀過這部書的人，都將無法抗拒它的魅力，它所激盪的情懷無不使人流下動情的淚水，它充滿了兒童風趣的語言，敘述了發生在學校、班級和家庭之間的一個個感人至深的故事。父母對兒女的一片摯愛之心和殷殷期盼，師生、朋友、同學之間的愛和友誼，對祖國的神聖的愛無一不渲染於紙上。其中的“每月故事”早已家喻戶曉，更是成了教育和鼓勵孩子們的積極進取的好文章，好典範。
愛的教育讀後感150字 篇34
暑假的假期裡，我看了一本書，名字叫《愛的教育》。這本書是義大利作者亞米契斯著的書裡內容非常有意思。
書裡的主要內容是一個義大利四年級的男孩在一年中寫的日記，每一篇都把愛表現得淋漓盡致，大至國家，小至父母，師長，朋友間。小說以一個國小生的眼光審視著這個世界的醜，惡，善和美，這本書把世界上最偉大的愛：父母之愛，同學之愛，師生之愛都體現了出來。
世界上最偉大的東西就是愛人，人人之間也都有愛。
這本書是想通過愛來告訴我們，人與人之間要團結友愛，在日常的交往中最好互相尊重，讓人人都平等。
愛的教育讀後感150字 篇35
一本書裡一個班，愛的教育就是這樣一本書，它講的是以一個學校其中一個的學生和他的同學之間發生的種種故事。故事開始，是主角過了一個假期，重新開學的畫面，此後這一本書都在講述著這個學校的一些小事情，以此構成一個大故事。
這本書不能說是一本好看的故事書，但他是一本好的故事書，其中的道理便是做人的道理、基本的道理。有一段我記得特別清楚，一個軍隊在學校門口前遊行，校長帶領全部學生給軍人敬禮，那些軍人有的比這些學生大不了幾歲，卻已經參加過戰爭，而不是在教室裡做習題。
之前在讀這一段的時候，感覺特別無聊，但瞭解了其中的道理，就感受到了深意。
這就是我的感受，一個也在經歷書中的故事的一個國小生。
愛的教育讀後感150字 篇36
這個星期我用了五天的時間讀完了《愛的教育》這本書，當我讀完這本教育人們怎樣做人的好書，我深有所感：這本書是義大利作家亞米契斯寫的，《愛的教育》這本書是經過一個國小生的日記的形式反映了社會各階層的人以及他們之間的關係，他們的生活狀況已以及他們對各種事物不一樣的態度，不一樣的情感與不一樣的處置方法，它是經過對生活的樸素的描述，使人感到人類多麼需要相互幫忙，相互關心，相互理解!
裡面有許多作者的小夥伴，他們是可愛講道理的孩子雖然有的貧窮，有的富有，有的殘疾，有的學習落後，但作者他從不計較，與他們玩得開心，學得歡樂，並從開心和歡樂中得到了教育，《愛的教育》這本書塑造出一個
愛的教育讀後感150字 篇37
愛是什麼？我帶著這個令人深思的問題，讀完了《愛的教育》這本書，我就立刻知道了這個問題的答案。
《愛的教育》風靡世界，歷久彌新。作者是義大利著名兒童學家德·亞米契斯。本書講的是一個三年級學生恩里科在一個學年裡的故事，還有同學們的祝福，老師的三言兩語和父母的給予與祝福。還有一則則美好又真實的每月故事。作者通過一件件平凡的事物，就能體現出作者歌愛祖國，愛社會的精神。
這本書有許多小故事組成。但是最吸引我的還是十一月的每月故事費羅倫薩小抄寫匠。
愛的教育讀後感150字 篇38
愛，是一個很熟悉的字眼。
在每個人的心中都有愛，愛是無私的，愛是博大的。只有生活在愛的海洋，才會享受愛。而我讀了《愛的教育》這本書後，才真領悟了愛的境界。
愛的教育，它講了一個4年級的國小生所感受到的愛的故事。其中，有大到為國家犧牲的孩子的愛國民族，消防隊員不惜犧牲自己的愛職愛社會；也有小至同學與同學之間的關愛，父母對子女的關愛。
我最喜歡的就是每月故事中倫巴第的小哨兵。講的是一個十二歲左右的小男孩，在戰爭時期英勇獻出自己鮮花一樣的生命，他死如泰山。他不是軍人，卻比軍人更夠格，他是國家的榮耀，民族的驕傲。
你也會知道：只要人人獻出一點點愛心，世界將會變得更加美好！
愛的教育讀後感150字 篇39
在李老師的帶領下，我走進了亞米契斯的旅途。開學第一天，有的孩子是多麼不想進入教室，但是父母為什麼非要讓他們進去呢？我覺得是父母希望自己的孩子快樂成長，給他們嚴格的愛。
平時我在家裡時，我作業沒做好，就看電視。後來媽媽知道了，就批評了我一頓。這時也是嚴格的愛。我想說：“爸爸媽媽對我們嚴格，是為了我們好，讓我們的學習變得更加完美。”
看了《愛的教育》讓我明白了，愛就是幸福！只要我們用心感受，愛和幸福就無處不在。爸爸媽媽老師和同學就會給我們無比的快樂和關心！
愛的教育讀後感150字 篇40
讀了卡隆的俠義行為這一篇文章感想是，那些調皮的孩子太可惡、可恥了，連我都想揍他們一頓。哪一天你們殘疾了別人拿栗子殼砸你的頭，用三角板打你，學你殘疾的樣子，侮辱你自己的母親，你的心裡會好受嗎？
你們再看看人家卡隆，你們之間的差距太大了。
卡隆真是一個品質高尚的人。雖然不是自己把墨水瓶扔出去的，還是站了起來，替別人承擔錯誤。
而且還請求老師不要懲罰你們，所以你們應該謝謝卡隆。
卡隆你真是一個高尚的人啊！
愛的教育讀後感150字 篇41
在夜晚的月光下，我翻開了世界名著《愛的教育》。它是由亞米契斯所著。這本書主要講述了在一個鄉下的學校生活中的安利柯和他的朋友及他們的家庭事。安利柯是本書的主人公，他只有十二歲，他是一個樂觀向上的學生。甘倫是一個富有俠義精神的人，時常幫助弱小同學，是同學眼中的正義形象……安利柯還有許多朋友，他們跟安利柯相處的很好。
我從這本書中感到了，一定要跟朋友相處的很好。不是有句話嗎？‘樹直用處多，人直朋友多’我們一定要學習這種精神。
