學習目標
1.認識4個生字.
2.默讀課文，把握課文的主要內容，認識到灰塵的特點和作用，學會辨證的看待事物.
3.鞏固本單元學到的說明方法.
課前準備
生字卡片.
收集資料瞭解灰塵與人類生活的聯絡.
查字詞典，理解下列詞語的意思：勿、塵埃、拂拭、飽和、依附、溼漉漉、朝暉、日暈、單調.
教學過程
談話匯入，創設情境
上節課我們一起了解了新型玻璃，知道了它對我們的生活有著許多幫助，我們都對科學家的創造發明感到欣喜，可你們知道嗎，我們身邊最不起眼的'灰塵也有著很重要的作用呢.
初讀課文.整體感知
自由讀課文，要求做到讀得正確、流利.
出示生字生詞，引導學生正確認讀.
指名讀課文，檢查讀書情況.
精讀課文.自主學習
出示自學提示.
a．默讀課文，看看灰塵有什麼特點？用--畫出來.灰塵有什麼作用？用~~~~~畫出來.
b．與同組同學互相交流.
全班交流彙報.
a．灰塵的特點：
(1)小.
(2)來源於土壤和岩石.
(3)在空中飄浮.
b．灰塵的作用：
(1)反射光線.
(2)反射光波較短的光線，吸收光波較長的光線.
(3)灰塵具有吸溼效能.
通過學習我們對灰塵的特點和作用有了瞭解，假如沒有灰塵，我們將面臨怎樣的情況呢？
出示句式：假如沒有灰塵，__________________.
小結說明方法
我們能這樣清楚、明白地瞭解灰塵的特點和作用，課文用了什麼方法來告訴我們的？(列數字、做假設.)
