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小班社會領域教案《我幫衣服做早操》

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作為一名老師,通常需要用到教案來輔助教學,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。快來參考教案是怎麼寫的吧!下面是小編為大家收集的小班社會領域教案《我幫衣服做早操》,歡迎閱讀與收藏。

小班社會領域教案《我幫衣服做早操》

一、活動目標

1.通過看看、說說、折折,激發幼兒學疊套衫的願望。

2.鍛鍊幼兒的'動手能力,知道自己的事情自己做。

二、活動準備:

1.老師準備兩件小套衫;幼兒每人準備一件套衫。

2.視訊轉換儀,電視機。

3.錄音機,《我的小寶寶》音樂磁帶。

三、活動過程:

一、老師和小朋友一起做早操。

老師邊說邊做:今天空氣真正好,早上起來做早操。伸伸臂,伸伸臂,拍拍肩,拍拍肩,彎彎腰,彎彎腰,天天鍛鍊身體好。做了早操真舒服,你們想不想也和我一起來做操。

老師:小朋友們做得真棒,回到座位休息一會吧。

二、學習折衣服。

1.認識衣服各部分。

老師:剛才我們做操的時候,有兩位小客人看得可認真了,它也想跟我們來學一學呢。你們看看它們是誰?(出示小套衫)我們先來認識一下它。衣服最上面的部分叫什麼?(衣領)衣領前面低,後面高;衣領兩邊一模一樣的兩個是袖子,中間這一塊大大的是衣身,衣服下面的這條邊我們叫它衣襬。

2.學折衣服。

(1)老師在視訊轉換儀上演示:衣服寶寶也想來做操,可它軟軟的,陳老師來幫幫它吧。衣服寶寶做早操,領子在上躺躺好,伸伸臂、伸伸臂(把袖子拉直),拍拍肩、拍拍肩(左右袖子往中間折),拎起衣襬彎彎腰,蓋住領子睡大覺(拎住衣襬蓋住領子),做完操衣服寶寶就要去休息了(放到一邊)。還有一件衣服寶寶也想來做操,請你們和我一起來教教它好嗎?提示幼兒講操作過程,老師演示。

(2)幼兒嘗試折衣服。後面還有更多的衣服寶寶想請你們教他們做操呢,你們願不願意幫助它們?(兩次)第二次提示語,衣服寶寶們還想再來一次,誰願意幫助它們?

三、把摺好的衣服送到衣筐中。

老師:衣服寶寶們都睡著了,我們把它們送回家,讓它們美美地睡一覺吧。(放音樂)提示幼兒輕輕走,輕輕放。

四、幼兒回座位。

老師:小朋友們真能幹,衣服寶寶們可喜歡你們幫它們做操了,以後你可以幫助每一件脫下來的衣服寶寶都做一做早操,然後讓它們整整齊齊、舒舒服服地睡一覺,好嗎?

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