引導語：教案，你知道的有多少呢?下面是本站小編為大家收集的小班教案範文，希望可以幫到大家。
【活動目標】
1、引導幼兒運用已有的經驗，模仿動物的姿勢。
2、鼓勵幼兒講述簡短的句子，感受活動的樂趣。
【活動準備】筆、畫好的動物若干、盒子。
【活動過程】
一、談話匯入
1、這是什麼?有什麼用?(幼兒講述)
2、老師就拿這支筆來畫畫小動物
二、畫畫、學學
1、(畫小兔)老師畫畫，畫個什麼?小兔怎麼來?(跳)
老師畫畫，畫個小兔，小兔跳跳，寶寶跳跳
2、(畫小鳥)老師現在會畫什麼呢?(學小鳥叫)
老師畫畫，畫只什麼?小鳥怎麼來?(飛)
老師畫畫，畫只小鳥，小鳥飛飛，寶寶飛飛
3、(畫小魚)老師現在會畫什麼呢?(猜謎語)
老師畫畫，畫個什麼?小魚怎麼來?(遊)
老師畫畫，畫條小魚，小魚遊遊，寶寶遊遊
三、想想、分分
1、小兔會跳，還有哪些動物會跳呢?
2、小鳥會飛，還有哪些動物會飛呢?
3、小魚會遊，還有哪些動物會遊呢?
4、我們把這些動物寶寶送進盒子裡好嗎?
四、學學、說說
1、老師摸盒子裡的卡片，請幼兒學說兒歌
2、個別寶寶或幾個寶寶摸盒子裡的卡片，請幼兒敘述兒歌。
小班教案二：糖果分享會【活動目標】
1、在分享中認識新的糖果，感知糖不同的顏色、外形、味道。
2、感受與同伴一起品嚐糖果的樂趣。
【材料準備】
1、每位小朋友帶一支棒棒糖。
【活動過程】
一、每組幼兒介紹自己帶來的棒棒糖。
1、你帶來的棒糖是什麼樣的?
2、哪些棒棒糖是你從來沒見過的?是什麼樣的'?
二、猜猜這些棒棒糖的是什麼味道的?為什麼?
三、請幼兒找自己喜歡的棒棒糖與小朋友進行交換。
四、幼兒品嚐棒棒糖。
你品嚐的棒棒糖是什麼味道的?
反思和建議：
這節活動主要是讓幼兒對糖果的認識和小朋友們一起分享的快樂，因此教師在對糖果進行描述時，可以通過提問，引導幼兒分外形、味道等方面進行講述。在進行第二個環節時，我問小朋友棒棒糖是什麼味道時?小朋友就會說是甜的。在這時我意識到我的問題有點分岐，於是我把這個問題改成了這個棒棒糖是什麼水果味的?為什麼?可是前面的問題解決了後面的為什麼，小朋友們就不會回答了，不知道怎麼回答，我就把這個問題也改了一下，變成了：你們是從什麼地方看出來的?
