隨著社會在進步，申請書應用範圍廣泛，寫作層面上，申請書下級向上級的行文方式。那麼申請書應該怎麼寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的獎學金申請書8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
尊敬的老師：
眾所周知，上大學不僅僅只是為了學好關於本門的專業知識，還有尤為重要的一點是，再學習好相關的專業課程之餘，積極參加學校或系內舉行的各項文藝活動，這樣不僅能豐富了自己的大學生活，還能培養自己各方面的能力，形成相應的特長愛好，這對以後離開大學，步入工作崗位也會是一種優勢。只充斥著課本的大學生活不能稱得上是一個完整的大學生活。
在過去的大一一年裡，我積極參加校裡、班裡的各項文體活動，並且取得了許多驕人的成績。
上學年參加了“迎新杯籃球賽”、話劇表演，雙蛋晚會，冬季長跑等文體活動。
下半年參加了學校舉辦的歌舞大賽、“西電運動會”，並且都取得了優異的成績，這一點，我的各項榮譽證書可以作證。 我覺得大學，正如一次登山的過程，山頂上有我們初入校門時為自己許下的豪言壯志，作為一名普通的生我沒有超自然的能力，使自己一躍到達山頂，我有的只是自己的雙腿和意志。大學一年的努力使我具有了為目標衝刺的能力。此時的我要做的不是環顧山間美麗的景色，不是回頭俯視山腳下那熙熙攘攘的人群，也不是思索是否應該放棄自己起初的目標，我要做的是義無反顧，勇往直前。儘管登山的過程充滿著艱辛，但前進的喜悅會令我倍感充實;儘管山頂上那荒涼的景會令我感到孤獨、寂寞，但畢竟還有我的競爭對手與我作伴。我不
會放棄，因為我始終堅信：“老天自有公道，付出才有回報”。
如果我能有幸獲得“文體活動獎學金”，這將是對我的一種鼓勵和肯定，必將激勵我更加努力的投入各種集體活動中，若因為各種原因，我與之失之交臂，我也會本著熱觀的生活態度加倍努力，爭取下次獲此榮譽。
此致
敬禮!
申請人：
20xx年**月**日
獎學金申請書 篇2您好！
我是x大學x系x班的學生xx。首先，真誠的感謝班主任和校領導兩年多以來對我的辛苦培養和諄諄教導。自我大學入學以來，在班主任和學校領導的關心幫助下我不斷成長，不斷成熟，不斷學習各種文化知識，不斷取得新的成績。
我出生於xx的一個小山村，家庭貧困。爺爺80有餘，行動不便；爸爸在外做泥水，到處走，春夏秋冬暴晒於驕陽之下，農忙時又得回家幫割稻子；媽媽在家照看田裡，閒了就去縣城打短工，天天起早摸黑；妹妹已經讀九年級，學習成績還可以，明年就參加會考，升入高中又有一筆很大的開銷，家裡更加的困難。可是自從今年年初，物價飛漲，我突然發現曾經餓肚子的時候那種無助甚至是絕望的感覺又死灰復燃了。雖然在生活上老師和同學們對我給予了我莫大的關心和幫助，但是在飛漲的物價面前對改善我的生活來說幾乎是無濟於事。
“屋漏偏逢連陰雨”，去年爺爺一場大病住進了醫院，光是醫藥費就花光了家裡所有的積蓄，現在家裡已經是債臺高築，家徒四壁了。面對這個禍不單行的殘酷現實，我差點輟學，要不是全靠家裡的親戚們接濟勉強湊夠了上學的費用，說不定我早已瞞著白髮蒼蒼的母親獨自踏上了南下的列車，開始一種前途莫測的打工生活了。
“吃水不忘挖井人”。我也在自己力所能及的情況下關心集體，幫助同學，服務社會。我利用晚上的業餘時間幫助班級裡在學習上面臨困難的同學複習，利用雙休日的業餘時間打掃班級和同學寢室的衛生，還利用寒暑假的時間到敬老院和孤兒院看望那些需要我們關心和愛護的人們。除了在學習與生活方面之外，我在思想方面得到不斷的提升。在大一上學期，我努力提升思想，為人民服務做好準備，為祖國建設貢獻一份力量。我始終保持著思想上的先進，保持著一種積極的人生態度，並時刻本著“全心全意為人民群眾服務”的宗旨，那就是要在最危急的時刻挺身而出，對待社會上不良的行為要敢於批評和改正，以自己的實際行動來鼓舞大家，帶動大家。
當然“吃水不忘挖井人”。我也在自己力所能及的情況下關心集體，幫助同學，服務社會。我利用晚上的業餘時間幫助班級裡在學習上面臨困難的同學複習，利用雙休日的時間到敬老院和孤兒院看望那些需要我們關心和愛護的人們。在個人發展上，我積極投身於校、院所組織的各項活動中，體育運動向來是我的興趣愛好，在校運動會和院組織的各項運動上都能見到我的身影。
正是基於以上事實，為了能夠保證我圓滿的完成學業，為了將來能夠更好的孝順父母，回報社會，我鄭重的向學校遞交申請——申請貧困生助學金！希望學校領導批准！
此致
敬禮！
申請人：xx
20x年x月x日
獎學金申請書 篇3尊敬的各位領導：
你們好，我是豐潤第十三期實習學生豐潤二中小組實習生楊帆，通過自己的努力，以及實習小組成員和駐縣教師於明潔老師的幫助，我很榮幸的入選為優秀實習生，並有機會以這個身份參加這次獎學金的評選活動。
很感謝學校的苦心安排，半年的實習生活中，我由一個在校生轉變為一名在崗教師，體會到了作為一名人民教師所肩負的責任，也瞭解到作為一名師範專業的學生由理論轉變到實踐的重要性。為期半年的教育實習不僅檢驗了我在大學生活中所學到的歷史知識，還提高了我們將理論與實踐相結合的能力，從而進一步使我們更加了解和熟悉作為一名教師該做的工作，加強了我們在各個方面的綜合能力，以下是我在實習期間的心得與簡要總結：
一、實習學校工作方面：
xx教育教學：我嚴格按照正式教師的身份要求自己，每週按時上課，積極完成實習學校領導佈置的各項任務，並參與學校安排的補課以及早晚自習值班工作，曾為組內四位老師代課，頂崗實習前三個月幫高一年級歷史組各位老師代課7xx節，代課班級有3、4、5、6、9、xx、xx、xx、xx、2xx;頂崗實習期間協助在校老師帶晚自習值班xx次為請假教師代課，還在高一十八班擔任教習班主任。積極參與學校召開的各次教師例會，在各次考試中參與監考評卷，在期會考試後隨歷史組前往車軸山中學參與評卷，並參加每次考後的“考試總結分析大會”。
2、教育教研：在頂崗實習期間還參加了全校性質的各年級歷史教學調研活動，共十五次。並在教育調研後的會議上積極發言、討論，並向各位有經驗的老教師請教，相互學習。聽從教育局安排，隨豐潤歷史教師前往豐南參加了豐潤市教育局舉辦的歷史專業的教育調研活動，並在活動中積極準備，還總結了各次教育教研工作經驗。
3、校園文化：參與了豐潤第二中學的“歌頌祖國”詩歌朗誦比賽活動。還曾以見習班主任的身份指導十八班進行團日活動。應學校學生的邀請參加了學校的文化節以及班級內部元旦晚會，並參加了演出，不僅鍛鍊了自己也給學生們送去了歡樂。
4、其他：在所帶班級組織歷史學習互助小組，帶動了學生的學習積極性;並在晚自習為病假學生補課;還為先進學生購買獎品，以此鼓勵他們積極上進努力學習;除此之外還幫助教師職工樓內的教師家屬，幫助一位因病住院家屬的老人打飯。
二、思想道德方面：
實習期間積極參與各方面工作，不僅使自己得到了鍛鍊，也進一步瞭解作為一名實習學生的使命，提高了自己的工作效率，並使自己進一步注意到“細節決定成敗”的重要意義。
xx個人方面：在實習期間，積極參加小組會議並負責小組會議的會議記錄工作;在第二期簡報中刊登xx，第三期簡報中刊登2篇，第四期簡報中刊登一篇。在“團日讀書”活動中，參與了買書、讀書、評書等活動，還發表了相關博文，並在小組讀書感受座談會上積極發言，積極與小組成員討論收穫和心得體會，並參加xx月的“支教之路 感恩隨行”比賽活動，榮獲優秀獎。實習期間積極參與博文與稿件的發表與投稿，截至頂崗實習結束共錄用稿件56篇，發表博文xx3篇。
2、小組方面：參與各次小組會議，在會議中積極發言，並在其中擔任記錄員。協助小組成員參與錄課工作，相互交流教育教學經驗，探討青少年學生身心特點，並就如何管理青少年學生髮表自己的見解。團結合作完成小組各項任務例如：簡報編輯，排版，以及實習期間各項任務的統計、整理等;及時報道在豐潤二總進行的各次新聞。
3、協助駐縣教師：在團隊工作中，積極協助駐縣老師進行簡報第二、三期的編輯、校對及印發工作;在實習結束前協助駐縣老師整理各小組個人總結與論文，參與評選優秀實習生、優秀班幹部的統計工作。
三、理論與實踐方面：
xx論
新課改的核心教學理念是：以學生髮展為根本，結合學科教學特點，全方位落實科學教育教學。重視學生個人素質的發展，充分發揚新課改與人文科學相結合的精神，從而為學生的全面發展提供好的發展方向。新課改把教學目標歸結為三個方面，分別是：知識與技能、過程與方法、情感態度和價值觀，三方面相互結合，相互促進，缺一不可，知識與技能的教學目標的實施，有利於提高學生掌握知識的技巧，提高學生自主學習能力，從而有利於實現在新課改教學過程中學生的主導地位。
2實踐
根據實習學校學生的具體特點，瞭解新課改內容後，我自己也更注重學生的主導地位，並將其應用於課堂之中，再進一步瞭解了新課改的課程教學目標之後，根據自己班內學生的具體情況進行教學工作。首先，課前簡要佈置課上重點難點任務，分小組由小組長帶領完成，其中不懂的難點或內容可向我詢問;課中由學生講解課上重點難點，並分小組討論補充其他重要知識內容，對於學生理解不到位的我進行進一步講解以及進行補充概括;最後，根據課上對本節課程的認識做出總結，小組探討補充發言。
新課改要求學生作為課堂的主人，教師是課堂的組織者、引導者、參與者，這與新課改前的傳統教學模式有著很大的區別，雖然在新課改的教學中遇到了許多小挫折，但通過與有經驗教師的交流，以及自己的努力和學生們的積極配合，新課改的實施很順利地完成，學生們學習的積極性也得到了很大的提高，學習成績也有了明顯進步。
半年的實習生活，讓我懂得了作為一名人民教師的偉大也讓我明白了“理論結合實踐”的重要性，在此我感謝河北師範大學的苦心安排，讓我們能夠有機會把知識與理論應用於實踐當中，幫助我們邁出了由學校步入社會的第一步;我還要深深的感謝於明潔老師，她讓我再一次喚起了心中的那份久違的夢想，並教會了我如何去追求夢想，如何去面對人生，如何去活出自己的風采;我還要感謝我的兩位崗友慶丹和英傑，謝謝他們對我的幫助與關心;謝謝我的學生們對我的支援以及實習學校各位領導老師對我們的照顧。
此致
敬禮
xxx
日期
獎學金申請書 篇4尊敬的老師：
您好！
我是x學院x系x班的學生xx。在此，我希望首先能向您和各位為我們這些貧困生所努力的人們說聲——謝謝！因為有國家的關照，以及那你們在工作中的幫助，這才有了我們這些大山裡的孩子走出來的機會！無論能不能得到這次機會，我都同樣感謝你們。
現在，我在此對自身的情況進行一些簡述。和大部分的貧困學子一樣，我也是一個來此農村的孩子。我出生在x市x鎮一個偏僻的小村子裡。在這個群山起伏的x市裡，我們村孤零零的坐落在群山之間。儘管不至於說與世隔絕，但無論是出行還是回來，都是非常的不便的。這些年來，村子裡為了打工出去了很多的年輕人，但至今都沒有幾個人願意回來。在村裡的，多是些老人和孩子，就像是一個被遺忘的角落。
但我是幸運的！在村子這樣的情況下，村中的人大部分都指望著孩子長大了能幫著做農活，或者早些出去打工。但是，我的父母卻不這樣認為。他們到了外邊，吃了足足的苦頭，還染上了不少的傷痛！這樣的他們非常的明白，在這個外面的世界，如果沒有知識，是寸步難行的！不顧親人的反對，他們堅持著要送我上學，送我走出好幾裡的山路，送我走到學校，送我走出大山！
但是，當我坐在窗明几淨的教師的同時，他們卻必須忍受著比以往更加艱辛的痛苦，多接上好幾份工作，省吃儉用的供我讀書！供我學習！有時候，我看著眼前的書本，就想起父母的辛苦。心中忍不住酸楚，但又不捨得讓自己沉浸到情緒中去，耽誤了學習的時間。
如今，經歷了十二年的努力，我終於沒有辜負父母的期望！我考上了xx大學，來到了x學院x系x班！但是，比起過往的學習階段，大學的花費實在是高的令人感到絕望。儘管我也開始通過勤工儉學和假期的兼職來為家中減輕負擔。但逐漸年邁的父母已經很難再支撐起這樣的支出，近年來隨著小時候照顧我的爺爺的病倒，家中更是債臺高築。
但及時是這樣，父親他也沒想過放棄，他是一個堅強的人，也正是從他的身上，我才學到了堅持不懈的精神！
如今，自從加入了大學，我在學習上就更加的拼搏努力，更通過積極的努力取得了“xx、x”等稱號。如今，我真的很期望能得到這份助學金的幫助。我的期望自己能有機會幫助父母更好的支撐起這個家庭。
如果，我有機會能得到這次的助學金的機會，我定會加倍努力的學習！加倍的鍛鍊自己！讓自己能成為一名對社會有用的人才！在今後，當我也有能力的時候，我定會回報社會，回報校園，成為下一位助學金的支持者！望你能考慮，謝謝！
此致
敬禮！
申請人：
年月日
獎學金申請書 篇5尊敬的領導
過去一年以來，我嚴格遵守校紀校規，嚴於律己，寬以待人，尊敬師長，團結同學，熱愛集體，平易近人。積極參與學校及社會的各項活動，努力培養自身的`創新精神與實踐能力。除此之外，我對自身的專業充滿熱情，學習勤奮，虛心求教，最終成績取得非常大的進步。成績績點從第一學期的3.1到第二學期的3.86，再加上平常參加各種比賽獲得的榮譽，最終獲得三等獎學金。從我的進步中，我獲得更大的信心。
一年走過來，我並不是一帆風順的，我遇到過不少困難，受過不少挫折，儘管如此，我們一直都樂觀向上，不為眼前的困難所嚇倒，因為相信我一定會創造美好的未來!在同學、老師的幫助下，我學到了許多東西，也成長了許多。感謝老師以及我的同學一直以來對我在生活上的關心與照顧.我一直以一個積極樂觀、堅強自立、自強奮進、熱心奉獻的精神狀態生活著，一直以一個關心社會、參與公益、服務同學的大學生的標準要求自身，一直以一個嚴於律己、高度負責、勤儉樸素、艱苦奮鬥的標準來要求自身。
在我努力刻苦學習的時候，我對各門功課都產生了濃厚的興趣，學到了很多專業知識，充實了自身的大腦，得到了豐富的鍛鍊，使自身能更快的適應社會打下了堅定的基礎。我除了上課認真學習課本知識外，課餘時間我還積極參加各社團活動、志願者活動，提高自身素質;積極參
加社會實踐活動，增加社會經驗，為將來步入社會做好準備。除此之外，如果放假有時間，我還會做各種兼職，賺取生活費用，以便保證我的正常生活。
在思想修養上，本人有良好道德修養，並有堅定的政治方向。本人熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂於助人。並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。做事認真踏實，遵從一切從實際出發的世界觀。
在生活上，我追求簡單平凡的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢於拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。一致受到大家的好評。
我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向。今後我一定發揚成績，克服不足，逐步提高學習能力和分析處理問題的能力，加強與他人的合作精神，培養協調組織和管理能力，爭取取得更大進步，順利迎接新的挑戰，成為適應社會的新時代高素質人才。
生活在處處充滿競爭的社會，我時刻提醒我自身：不能放鬆自身，要讓自身的生活充實充實再充實。我相信只要我努力付出，最終我一定會贏得自身的一片藍天。
申請人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
獎學金申請書 篇6尊敬的領導：
您們好！
我是計算機工程學院。從入校到現在，雖然學習環境與學習模式跟以前不同，但我始終保持著積極向上的態度，一直嚴格要求自己。作為一名大學生，不僅要在思想、學習、工作中積極要求進步，同時更加註意在實踐中鍛鍊自我，服務社會。我應該努力學習來彌補自身的不足。
大學生活是美好的，充滿了各種各樣的誘惑。想起剛剛進大學的門檻時，我對這裡的一切充滿了美好的憧憬，但是現實與理想往往都有很大的差距。大學是個神奇的煉爐！在這裡，我們有了更大的發展空間，也有了更多的機會使自己得到更大的發展，更多的鍛鍊。
站在一個新的起點上，我要用我的勤奮努力不斷擴充自身的儲備，以提高自身的修養。我將充分利用學校的資源用更多的時間來閱讀書籍，開闊視野。
在學習上，我立足於自己的專業，沒有放鬆對專業知識的學習，不斷鞏固自己所學。希望在大學這育人的殿堂，提高自己的能力，學會如何做人，如何生存。因為在這個競爭激烈的社會，隨著社會經濟的迅猛發展，人才供過於求，要成為一名優秀的符合社會需要的大學生，不僅要有一定的科學文化技能，更重要的是如何把自己所學的東西運用到社會生活中去，從而為社會服務。從小的時候起，父母就教育我要認真讀書，只有讀書才是唯一的出路！看到身邊表哥們進大學臉上的那笑容以及親戚臉上的驕傲，讀完大學的那份自信，讓我很羨慕，更加堅定自己的目標！我也可以做到，我並不弱於他們，雖然我現在只是專科他們是本科，我要證明自己同樣可以比他們強，也要讓父母以我為驕傲！課餘時間，我在學校參加了市場營銷資格培訓，學習更多專業以外的知識的同時，也想為就業增加優勢。努力考過英語四級，一步一個腳印來實現自己更大的目標。學習更多來充實自己，實現自己的理想！充實是一種滿足，學習是一種快樂！面對困難與挫折時，相信陽光總在風雨後，凡事重在過程，不在結果，積極對待，善待他人。
在生活上，我是一名性格開朗的男生，擁有積極向上的生活態度與廣泛的興趣愛好，樂於助人，喜歡抓住機會來鍛鍊自己各方面的能力。積極參加各項活動，參加了學校的“英語演講比賽”等活動。雖然我不是學生會成員也不是班幹部，但是我依舊熱心支援與配合
他們的工作。我知道自己還有很多不足之處有待進步一步提高與完善。今後，我會繼續努力以積極的態度，飽滿的熱情，把握機會，投身到學習與生活中去。
大海不擇細流，固能成其深：泰山不讓寸土，固能就其高。任何東西都是在不斷地為了那使命在努力著，為了那理想在奮鬥著，而我們的使命是搞好學習，奉獻社會。
在過去的一年裡，我在各方面獲得了巨大進步，學到了很多知識，通過努力以85分的平均分順利通過了所選科目，綜合素質也得到了很大提高，特申請獎學金。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。未來的路我會更加努力，豐富知識，充實自己，取得更大進步。敬請各位領導加以評判稽核。
申請人：
xx月xx日
獎學金申請書 篇7尊敬的領導老師：
您好！我是自動化與資訊工程學院電子資訊工程專業XXX級1班的學生，20xx年很榮幸的成為我們學校的一名學生，在激動與興奮的心情中不知不覺地開始了大學生活，在這一年裡我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，努力學習爭取更優秀的成績，在這一年裡取得了成績優秀，努力做到全面發展。我認為在各方面均符合學校學業進步獎學金評選條件，現將我的基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。
一、學習情況
學生以學習為主，在學習上遇到了什麼困難，我先是自己獨立思考，如果自己解決不了我便會向同學﹑學長學姐請教﹑討論﹑學習。大三學期，我的平均學分績點3。58，符合了獎學金評定的標準。但在學習中取得的成績並沒有使我滿足，我知道自己還有很好的方式去提高自已的成績，以及各方面技能很多方面還需要進一步完善。 我現在已經確定自己，努力學習，為自已將來的工作打一個良好的基礎。
二、生活情況
在生活中，我有計劃地進行著，樸素節儉﹑性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很善於和同學溝通，也樂於幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也願意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關係，獲得了大家的尊重和支援。
三、總結
在這一年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。現將申請學校三等獎學金，我要特別感謝領導的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支援和幫助。在此我要特別表示感謝！今後我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。
此致
敬禮
申請人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
