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高中生物必修一基礎知識總結

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高一的學生想在必修一的生物考試中取得好成績,平時就要重視基礎知識的複習和鞏固,因為考試考察的就是這些基本知識。下面是本站小編為大家整理的高中生物必修一重要知識,希望對大家有用!

高中生物必修一基礎知識總結

  高中生物必修一基礎知識

1、降低反應活化能的酶

一、細胞代謝與酶

1、細胞代謝的概念:細胞內每時每刻進行著許多化學反應,統稱為細胞代謝.

3、酶的概念:酶是活細胞產生的具有催化作用的有機物,絕大多數是蛋白質,少數是RNA。

4、酶的特性:專一性,高效性,作用條件較溫和(最適溫度,最適pH)

5、活化能:分子從常態轉變為容易發生化學反應的活躍狀態所需要的能量。機理:降低活化能。實質:降低活化能的作用更顯著,因而催化效率更高。

二、影響酶促反應的因素

1、底物濃度。2、酶濃度。3、PH值:過酸、過鹼使酶失活

4、溫度:高溫使酶失活。低溫降低酶的活性,在適宜溫度下酶活性可以恢復。

三、實驗

1、比較過氧化氫酶在不同條件下的分解(過程見課本P79)

實驗結論:酶具有催化作用,並且催化效率要比無機催化劑Fe3+高得多

控制變數法:變數、自變數、因變數、無關變數的定義。

對照實驗:除一個因素外,其餘因素都保持不變的實驗。

原則:對照原則,單一變數的原則。

2、影響酶活性的條件(要求用控制變數法,自己設計實驗)

建議用澱粉酶探究溫度對酶活性的影響,用過氧化氫酶探究PH對酶活性的影響。

2、細胞的能量“通貨”——ATP

1、 直接給細胞的'生命活動提供能量的有機物——ATP(是細胞內的一種高能磷酸化合物,中文名稱叫做三磷酸腺苷)

2、ATP分子中具有高能磷酸鍵

ATP是三磷酸腺苷的縮寫,結構式可簡寫成A—P~P~P,A代表腺苷,P代表磷酸集團,~代表高能磷酸鍵。ATP可以水解(高能磷酸鍵水解),遠離A的~易斷裂(釋放能量);易形成(儲存能量)。

3、ATP和ADP可以相互轉化(酶的作用)

ADP + Pi+ 能量→ATP

ATP→ADP + Pi+ 能量

ATP和ADP的相互轉化時時刻不停的發生並且處於動態平衡之中。

4、ATP水解時的能量用於各種生命活動。

ADP轉化為ATP所需能量來源:

動物和人:呼吸作用

綠色植物:呼吸作用、光合作用

的利用

吸能反應一般與ATP水解相聯絡;放能反應一般與ATP的合成有關。

  高中生物必修一必備知識

能量之源——光與光合作用

一、捕獲光能的色素

葉綠體中的色素有4種,他們可以歸納為兩大類:

葉綠素(約佔3/4):葉綠素a(藍綠色)葉綠素b(黃綠色)

類胡蘿蔔素(約佔1/4):胡蘿蔔素(橙黃色)葉黃素(黃色)

葉綠素主要吸收紅光和藍紫光,類胡蘿蔔素主要吸收藍紫光。白光下光合作用最強,其次是紅光和藍紫光,綠光下最弱。因為葉綠素對綠光吸收最少,綠光被反射出來,所以葉片呈綠色。

二、實驗——綠葉中色素的提取和分離

1 實驗原理:綠葉中的色素都能溶解在層析液(有機溶劑如無水乙醇和丙酮)中,且他們在層析液中的溶解度不同,溶解度高的隨層析液在濾紙上擴散得快,綠葉中的色素隨著層析液在濾紙上的擴散而分離開。

2 方法步驟中需要注意的問題:(步驟要記準確)

(1)研磨時加入二氧化矽和碳酸鈣的作用是什麼?二氧化矽有助於研磨得充分,碳酸鈣可防止研磨中的色素被破壞。

(3)濾紙上的濾液細線為什麼不能觸及層析液?防止細線中的色素被層析液溶解。

(4)濾紙條上有幾條不同顏色的色帶?其排序怎樣?寬窄如何?有四條色帶,自上而下依次是橙黃色的胡蘿蔔素,黃色的葉黃素,藍綠色的葉綠素a,黃綠色的葉綠素b。最寬的是葉綠素a,最窄的是胡蘿蔔素。

三、捕獲光能的結構——葉綠體

結構:外膜,內膜,基質,基粒(由類囊體構成)。與光合作用有關的酶分佈於基粒的類囊體及基質中。光合作用色素分佈於類囊體的薄膜上。吸收光能的四種色素和光合作用有關的酶,就分佈在類囊體的薄膜上。類囊體在基粒上。

葉綠體是進行光合作用的場所。它內部的巨大膜表面上,不僅分佈著許多吸收光能的色素分子,還有許多進行光合作用所必須的酶。

四、光合作用的原理

1、光合作用的探究歷程:光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存著能量的有機物,並且釋放出氧氣的過程。

植物更新空氣。

植物進行光合作用時,把光能轉化成化學能儲存起來。

光合作用的產物除氧氣外還有澱粉。

光合作用釋放的氧氣來自水。(同位素標記法)

CO2中的碳在光合作用中轉化成有機物中的碳的途徑,這一途徑稱為卡爾文迴圈。

2、光合作用的過程: (熟練掌握課本P103下方的圖)

總反應式:CO2+H2O →(CH2O)+O2 ,其中(CH2O)表示糖類。

根據是否需要光能,可將其分為光反應和暗反應兩個階段。

  高中生物必修一知識要點

細胞的增殖

一、限制細胞長大的原因:細胞體積越大,其相對錶面積越小,細胞的物質運輸的效率就越低。細胞表面積與體積的關係限制了細胞的長大。細胞核控制範圍(核質比)大→cell小。

二、細胞增殖

1.細胞增殖的意義:生物體生長、發育、繁殖和遺傳的基礎

2.真核細胞分裂的方式:有絲分裂、無絲分裂、減數分裂。有絲分裂是真核生物進行細胞分裂的主要方式。

(一)細胞週期

(1)概念:指連續分裂的細胞,從一次分裂完成時開始,到下一次分裂完成時為止。

(2)兩個階段:

分裂間期:從細胞在一次分裂結束之後到下一次分裂之前

分裂期:分為前期、中期、後期、末期

(二)植物細胞有絲分裂各期的主要特點:

1.分裂間期

特點:分裂間期所佔時間長。完成DNA的複製和有關蛋白質的合成。

結果:每個染色體都形成兩個姐妹染色單體,呈染色質形態

2.前期

特點:①出現染色體、出現紡錘體②核膜、核仁消失

染色體特點:1、染色體散亂地分佈在細胞中心附近。2、每個染色體都有兩條姐妹染色單體

3.中期

特點:①所有染色體的著絲點都排列在赤道板上 ②染色體的形態和數目最清晰

染色體特點:染色體的形態比較固定,數目比較清晰。故中期是進行染色體觀察及計數的最佳時機。

4.後期特點:①著絲點一分為二,姐妹染色單體分開,成為兩條子染色體。並分別向兩極移動。②紡錘絲牽引著子染色體分別向細胞的兩極移動。這時細胞核內的全部染色體就平均分配到了細胞兩極

染色體特點:染色單體消失,染色體數目加倍。

5.末期

特點:①染色體變成染色質,紡錘體消失。②核膜、核仁重現。③在赤道板位置出現細胞板,並擴充套件成分隔兩個子細胞的細胞壁

參與的細胞器

間期:核糖體,中心體

前期:中心體(複製形成紡錘體)

末期:高爾基體(細胞壁的合成)

線粒體全過程。