作為一名為他人授業解惑的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編幫大家整理的小班美術暖暖的手套教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動目標：
1、發展幼兒的想象力、創造力。
2、引導幼兒喜歡參加美術活動，鍛鍊孩子的動手操作能力。
重難點：
培養學生豐富的想象力和簡單的造型能力，用漂亮的材料裝飾手套。
活動準備：
剪裁好的手套樣品、水彩筆、油畫棒、固體膠、各種貼上裝飾材料(剪裁好的圖形紙、皺紋紙等)
活動過程：
一、問題引入
1、冬天的早晨真是冷啊，尤其是這幾天，下過雨的早晨更是冷颼颼的，那麼冷的天，小朋友們來幼兒園時，手上都多了一件東西，是什麼呀?(幼兒回答)戴上了小手套暖和嗎?(幼兒回答)小朋友們的手套都是什麼樣子的啊?請小朋友們說說自己的手套。(小朋友們形容自己的手套)
2、老師出示準備好的手套，給幼兒一一介紹。
二、教師出示活動材料，告訴幼兒本次活動的內容，並出示剪裁裝飾好的手套樣品。
1、教師分別介紹裝飾手套的工具用品。
2、教師給幼兒做師範，讓幼兒看，告訴幼兒可以用不同的材料來裝飾，多種多樣。
三、讓幼兒自選材料進行裝飾手套活動，教師做巡迴指導。
1、讓幼兒發揮想象力進行裝飾，儘量和別人不一樣。
2、可以多種材料一起使用四、作品展示根據幼兒的'裝飾情況，把裝飾的較好的作品向大家展示，引導幼兒互相學習。
活動反思：
1、從孩子的生活中取材，設計出突出幼兒心理需求特色的“暖暖的手套”的活動。
2、面向每一個孩子，尊重孩子間的差異。注重鼓勵每一個孩子根據自己的情趣、願望和能力，用自己的方式去操作。
3、以孩子的興趣為中心，引導孩子們去充分體驗和發現。
