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2016五年級下數學第四單元試卷

校園 閱讀(2.01W)

  一、我會填,不信你瞧(16分)

2016五年級下數學第四單元試卷

(1) 表示把( )平均分成( )份,表示這樣的( )份。(1.5分)

(2)2 分數單位是( ),它有( )個這樣的分數單位,減去( )個這樣的分數單位後是最小的質數。 (1.5分)

(3)某班有男生30人,女生24人,女生人數是男生人數的( ),男生人數佔全班人數的( )。(3分)

(4)寫出分母是6的所有最簡真分數( ),寫出兩個等於1的假分數( )。(1分)

(5)( )÷( )= = =( )(小數)。(2分)

(6)同時是2、3、5倍數的最大的兩位數是( ),把這個數分解質因數是( )。(1分)

(7)( )和( )是互質數,它們的最大公約數是( ),最小公倍數是( )。(2分)

(8)把兩個稜長1分米的正方體拼成一個長方體,這個長方體的'表面積是( ),體積是( )。(2分)

(9)一個數既是12的倍數,又是18的倍數,這個數最小是( )。(1分)

(10)一根3米長的方鋼,把它橫截成3段時,表面積增加80平方釐米,原來方鋼的體積是( )。(1分)

  二、A、B、C、D,我會選。(把正確答案的序號填在括號裡,5分)

(1)把4米長的繩子平均剪成5段,每段佔全長的( )

A、 米 B、 米 C、 D、

(2) 下面的分數中不能化成有限小數的是( )。

A、 B、 C、 D、

(3)分母相同的分數( )。

A、分數單位相同 B、分數的大小相同 C、所含的分數單位的個數相同

(4)最簡分數的分子和分母( )。

A、都是質數B、一個是質數一個是合數C、只有公因數1

(5)約分和通分的依據是( )。

A、分數和除法的關係B、分數的基本性質C、分數的單位

  三、嚴明的判官。(對的打“√”,錯的打“×” ,5分)

(1)大於 而小於 的分數只有 一個分數。 ( )

(2)把單位“1”分成若干份,表示這樣的一份或幾份的數叫做分數( )

(3)按約數的個數分,自然數可分為質數和合數兩類。 ( )

(4)一個稜長6分米的正方體,它的表面積和體積相等。 ( )

(5)分數的分母越小,它的分數單位就越小。 ( )

  四、爭當神算手(28分)

1、解方程。(8分)

① X + 3.5=7 ② 4.8 - X = 2.1

③ 2.7X-1.6 = 38.9 ④ X÷4.5 = 20

2、計算下列各題,能簡算的要簡算。(16分)

(1)5.24+(9.78-4.24) (2)27-6.75-3.25

(3) 68- 7.5 + 32-2.5 (4)7.8×10.1

3、只列式或方程,不用計算。(4分)

(1)4.5減去0.2與 1.98的和,差是多少?

(2)一個數的3.6倍比72.72少8,這個數是多少?

  五、實踐操作(9分)

1、將下面各組題中左右兩邊的問題與結果相對應的,用“ ”連起來:(3分)

1)①在35=5×7中,5和7是35的 (1)因數

②在6×8=48中,6或8都是 (2)質數

③在1,2,4,5四個數中,2和5都是 (3)質因數

2)①只有一個約數的數是 (1)質數

②只有兩個約數的數是 (2)合數

③有三個約數以上的數是 (3)1

2、畫一畫(6分)。

(1)、下圖是一個長是4釐米,寬和高都是1釐米的長方體,請你把它畫成2個相等的長方體,使它增加的表面積最大。

(2)、在下面的方格紙上畫出一個長方體的底面和前面,並算出它的底面面積和長方體的體積。(每個小方格的邊長是1釐米)

我畫的長方體底面面積是( )平方米。長方體的體積是( )立方厘米。

  六、應用知識解答下列各題。(每小題6分,共30分)

1、洋洋把一個蛋糕平均切成3塊,吃去其中一塊;亮亮把一個同樣的蛋糕平均切成12塊,吃去其中三塊。他們兩人誰剩下的蛋糕大?

2、張衛東計劃在週末完成20道數學題,已經完成16道,還差幾分之幾就可以完成?

3、在一次游泳比賽中,明明30秒遊了28米,強強25秒遊了23米,紅紅20秒遊了19米。三個人誰遊得最快,誰遊的最慢?

4、一個房間長8米,寬5米,高3米,如果在房間四壁貼牆紙,除去門窗10平方米,每平方米牆紙12.5元,共要多少元的牆紙?

5、有三根鋼絲,長度分別是12米、18米和30米,現在要把它們截成長度相同的小段,但每一根都不許剩餘,每小段最長是多少米?一共可以截成多少段?