課程名稱：思想道德修養與法律基礎 學院專業：傳媒動畫
年級 ：2012級
學號 ：B121002059
學生姓名：張江蘭
調查時間：2015年4月10日——2015年4月20日 調查地點：南京藝術學院及周邊地區 調查主題：大一學生戀愛觀調查報告 調查方式：發調查問卷，周邊走訪，查閱資料
報告內容
前言：問世間情為何物，直教人生死相許。愛情是一個經久不衰的話題，在電視劇，電影，文學作品等等裡面都有體現。而大學生正處青春年華，對美好的愛情當然會有嚮往和憧憬。而不同的大學生對戀愛這個問題就會有不同的看法，也就是戀愛觀不同。戀愛觀就是異性之間在生理，心裡，和環境因素相互作用下互相愛慕和培養愛情過程的思想觀念。而當今的高校戀愛已經是一種正常現象，我國對大學生婚姻也不再做要求，這就是大學生戀愛更加“合法”。 我想通過這篇報告對大學生的戀愛觀有所瞭解，樹立積極健康的戀愛觀念。
本次調查我採用了自編的《大一學生戀愛觀調查》問卷，內容涉及在校大一學生如何看待戀愛，對戀愛的態度，如何處理好戀愛中遇到的問題等等十五個問題。這次的調查物件時南京藝術學院大一學生的隨機調查。
發放問卷100份，回收90份。大一接受調查的100人當中，男生50人，女生50人。曾經談過戀愛的有60，正在談戀愛的有20人，戀愛的人佔少數。而調查顯示80%的大一學生表示支援在大學戀愛，只有2人反對，15人中立。50%的人反對大學生情侶同居，32%的保持中立，只有8%的人支援大學生情侶同居，可見大部分人還是能夠樹立良好的戀愛觀。而大學生戀愛嘴注重對方什麼，40%的人表示最看重內在美，30%的人最看重性格，只有少數人最看重外表。可見，大一學生還是有一個良好的戀愛判斷能力。
通過上網查閱資料得知，大部分人覺得在婚前談戀愛2-3次對以後的生活會有很大的幫助，而此次調查資料顯示，52%的人都贊成這個資料。對於大學生能否接受異地戀，大學戀愛對以後人際交往的影響和在戀愛上是否覺得浪費時間這幾個問題上，大於半數的人都是視情況而定。可見，大一學生在戀愛方面多數能夠保持頭腦清醒，能夠理智的面對和處理大學戀愛中所遇到的問題。
在大學情侶物質消耗方面，42%的人選擇共同承擔，31%的人選擇AA制，27%的人選擇隨便的消費方式。可見大一學生在物質消耗的方面並不是很在意，也是因為現在的生活水平普遍提高的原因。
而在時間分配的問題上，55%的人在戀愛與學習的比重上都是
1:2。可見，大一學生在美好的愛情面前，還是知道孰輕孰重的。
60%的大學生能夠形成良好的戀愛觀，25%的對戀愛沒有一個正確的意識，處於朦朧狀態，對於愛情他們不想碰觸，他們覺得會浪費時間和金錢，10%的人戀愛觀不正常，他們是因為空虛寂寞才想找人陪，懷著一顆不正的心態去談他們彼此不負責任的戀愛。更有4%的人戀愛觀顯示他們在戀愛方面的思想簡直是畸形無可救藥的。究其原因，有的是因為他們接觸戀愛方面的只是極少，從意識裡沒有形成對戀愛的正確認識，有的是因為家庭原因。
問卷調查顯示，有60%的大一學生不知道戀愛觀是什麼，10%的人表示要樹立一個正確，積極的戀愛觀，25%的人認為要相互包容，體諒尊重，信任。可見，雖然大一學生對戀愛充滿嚮往但是卻沒有樹立一個正確的戀愛觀，可能是以前沒有這方面的經驗或者是不成熟的表現。
根據調查資料分析，當代大一學生戀愛觀所存在的問題主要是心理上的不成熟，不恰當的戀愛觀也出現在了大一學生的戀愛中。表現出思想上的衝動，幻想。同時還受到周圍環境的影響。
其實大一學生對愛情的看法還是挺好的，對很多問題的理解和看法都是正確的。但75%的人對戀愛觀的觀念是朦朧的，更不用說怎樣樹立一個正確的戀愛觀。分析原因是一部分人是剛從高中緊張壓抑的生活進入到輕鬆的大學生活，沒有大學聯考時的緊張與充實，就想到了用談戀愛來填補內心的空虛。但由於多方面的原因沒有這方面的經驗，也有的為了達到某種目的表現得很不成熟，對愛情沒有一個很好的定
義和認識。
針對這些問題，我想提幾個建議。一：對愛情要有崇高的定義。二:加強戀愛中的道德責任感。三：正確處學習與戀愛的關係四：學會識別愛情，懂的保護自己。
隨著時代的發展與進步，人們的心裡有了很大的變化。愛情的意義也隨之發生變化，不是那麼得神聖和純潔。真正的愛情已經變得很少。很多大學生對戀愛的本質產生歪解。在他們眼中，戀愛只是為了擺脫空虛和寂寞，大多數人眼中的戀愛變得利益化和權力化。
但是隻要你抱著一顆真誠的心去談戀愛，對彼此負責，真正的想給對方一份完整的幸福，那麼就會收穫幸福。如果愛，請深愛。有人說，大學戀愛是門“必修課”，所以不要作弊，不要把它當做遊戲而不負責任。
最後我想呼籲那些沒有樹立正確戀愛觀的同學們認清自己和周圍的人，不要被所謂的虛假的愛情矇蔽自己的雙眼，做出傷害自己和他人的舉動。樹立正確的戀愛觀，用正確的戀愛觀去尋找自己愛情。
思修暑假實踐報告 [篇2]
在本學期暑假中，我們進行了一次以“大學生義務獻血現狀及其心態的調查研究”為主題的社會實踐。通過這次的社會實踐活動，我們走訪了相關的單位和部門，並且對一些大學生進行了問卷調查，蒐集到了我們自己認為較為真實的資料。這不僅僅對於社會實踐活動有一定的幫助，對於我們自己來說也是受益匪淺。這次活動之中，雖然我們竭盡全力的蒐集我們所能找的的資料，但是對於這次的活動也僅僅是讓我們基本滿意。 這次社會實踐活動的小組成員是由我和吳博文，陳明兒，任靜，雷紅波幾個不同地點的同學組成的，由於我們暑期沒有辦法一起行動工作，所以也就對我們的社會實踐調查有一定的限制。我們各自所調查的一些資料基本上是我們的周邊，這樣我們的調查也因此有了較大的範圍和地區差異，包括杭州，紹興，麗水，嘉興，酒泉這些地方，我堅信我們親力親為的資料和資料具有一定的代表性，所以我們的資料也基本上可以反映和說明我們所調查的`相關問題。本次社會實踐調查活動主要有以下三項內容：
一 大學生獻血的現狀
大學生總體來說獻血熱情高,同時也是獻血的主力軍，大學生獻血的方式多樣化,有捐獻全血,有捐獻機採血小板,有參加中華骨髓庫配型的,豐富獻血渠道,拓展了大學生獻血方式;
大學生大多是外地學生,獻血有季節性,夏季和冬季放假期間學生都大部分回家,而這段時間又恰巧是用血的高峰期,會造成血液告急的情況出現;由於機採血小板需要在血站定點採集,不少同學由於其採集的複雜性和路程的遙遠性而更願參加血液的全血採集;不少大學生由於缺乏相關知識的瞭解和學習對捐獻血液抱有偏見,不願進行無償獻血的活動;獻血渠道主要有流動採血車,定點採血屋以及血站採血,有相當大的安全保證。從上得出,大學生的獻血熱情高,人數也十分可觀,構成了獻血的主題部分,獻血渠道和方式也相當豐富,但仍是缺乏相關知識的學習,導致獻血還是具有一定的盲目性.今後,我們希望有更多獻血知識普及講座,拓展大學生對生命科學的知識,消除無知,更加積極地加如無償獻血隊伍中來，瞭解大學生對無償獻血的認知態度,以便有針對性地開展無償獻血宣傳教育。方法:自行設計調查問卷表,隨機抽取嘉興學院學生進行問卷調查。結果:81.4%的學生知道國家實行無償獻血制度,96.8%學生對獻血持肯定態度,88.8%學生願意獻血。但對獻血知識瞭解不多,獻血年齡、體重、獻血量和獻血間隔時間約半數人知曉,曾獻過血與未獻過血者之間有顯著差異性;學生知道血液是在不斷新陳代謝的,但對血液生理知識認知膚淺,有73.5%的學生對獻血無損健康不知曉,85.7%以上的學生對獻血有益健康不知曉,50%學生怕獻血傳染疾病,39.8%學生擔心獻血影響健康,34.1%學生擔心家人不支援,31.1%學生認為自己不適合獻血。結論:針對高校學生,無償獻血的宣傳要從血液生理、獻血常識入手,宣傳科學獻血有益健康理念,促使其態度和行為的轉變。
二 大學生獻血心理調查研究
為什麼大學生在獻血大軍中唱主角？大學生接受的是高等教育，具有高度的社會責任心，對獻血報以美好的心態積極參與，但也不乏為入黨、獎學金而來的。就對大學生來說，很多人覺得大學生不應該組織就自覺的去獻血，特別是在現在，
普通人對無償獻血還很不理解，畢竟無償獻血實行只有幾年，再觀念等還難以接受，再這種情況下，很多大學生認為大學生應該積極參與無償獻血。無償鮮血可以從側面看到一個人的責任心和對社會的正義感，同時這也是最起碼的責任心，如果，作為一個大學生連這點事都不做，我們很難說他有多大的責任感。再偏激一點說，即使是義務獻血,無償獻血對大學生來說是無可厚非的,你不獻血我不獻血,怎麼滿足社會用血呢？對此持異議者應根究一下自身思想根源.若是考慮到對身體有損,根據<<中華人民共和國義務獻血法>>的規定,不健康的血液是不能要的,不健康的身體也是不能獻血的.若身體健康,卻不願獻血,恐怕在思想上還是有點問題的!.至於有些大學生所認為“為什麼要用我的鮮血去滋育那些腐朽與末落’’的思想,還是應多看社會的主流,多想一想自已理應承擔的社會責任.獻一份愛心,多一份責任,少一份痛苦,從自已作起,推動社會文明,社會民主和社會法制的全面進步。
在調查中，我們的學生幹部，學生黨員，研究生等積極無償獻血的態度是毋庸置疑的，他們在各方面比較先進：一個高學歷者如果沒有良好的道德素質，我們很難想象他會為民族，為國家作多大貢獻。義務獻血是公民的社會責任，學位證不同於畢業證，獲得學位不僅要求學業上達到一定的水平，個人品質上也有相應要求。試想一個符合獻血要求的學生拒絕獻血，拒絕履行公民的義務，那他的品質如何能達到獲得學位證書的要求？現在，報考研究生也把道德放在了重要的位置，突出其作用。
獻血光榮，體現一個現代文明人的標準，獻血是做人的基本原則。作為大學生，作為天之驕子的大學生，對於獻血這件利國利民的事都不熱心，那究竟算不算一個受過高等教育的人。還很難說清。很多大學生認為義務獻血是大學生義不容辭的社會責任。
三 瞭解與分析影響大學生獻血行為的因素，並提出解決辦法 無償獻血是每個適齡公民的光榮義務，自1998年10月1日《中華人民共和國獻血法》頒佈實施以來，大學生是我國無償獻血的主要物件。2015年青島、威海、昆明等主要省會出現不同程度血庫告急，有的城市甚至啟動二級預警，造成全國範圍血荒。出現這次血荒現象反映作為獻血主力軍的大學生是否積極響應國家號召，率先獻血。為調查大學生無償獻血的情況和影響他們獻血的因素，本文對湖州某大學16700名在校生進行了大學生獻血行為的影響因素隨機問卷調查，從而提高大學生的獻血率提供理論依據，更好的推動學校的無償獻血工作。獻過血的大學生對無償獻血的基本瞭解程度佔70.7%而未獻過血的佔68.9%，兩者之間沒什麼差別，國外的一項調查研究表明，大學生對無償獻血相關知識的知曉程度影響其參與無償獻血的行為。經分析可得，未獻過血的大學生對無償獻血不瞭解的佔28.1%，這說明宣傳還不是很到位。大學生的性別、年齡、年級與其獻血行為相關性顯著。資料分析得出，各項影響因素均對各年級的大學生是否參加獻血無明顯的差異，這兩者發生了不同的結果。大學生行為自主，受同學、家人、工作人員的影響較小，這可能與他們的自主決策能力較好，熱心無償獻血，動機純潔有關。資料顯示，男生與女生在面對緊急需要獻血時有明顯的統計學差異，大部分的人都選擇看情況而定，說明部分大學生對無償獻血還不是很積極。
大學生是文化層次較高的群體並且是無償獻血的主要群體，是無償獻血隊伍中的中堅力量，發展好高校學生，對無償獻血事業有著重要的意義。因此，無論是學校還是醫院都應該加強公益宣傳，學校可以做出一些獎勵，比方說加學分、
表揚、報道先進個人事蹟等形式鼓勵大學生積極參加無償獻血中，讓獻過血的大學生帶動未獻過血的同學。針對大學生對無償獻血瞭解程度處於中等水平來說，學校可以讓各社團進行無償獻血知識的比賽等之類的活動。針對出現緊急情況時，男女參加率的不平衡，可以讓男女結伴去參加獻血。在開放題中，很多人提到不知道獻血車何時來學校，有的人說班裡沒有人組織就沒有獻血的動力，我們覺得針對這點，以後可以讓班長動員想參加無償獻血的人一起結伴參加。
這份報告寫到這裡就接近尾聲了，在此，簡單做一下總結。
無償獻血是值得讚揚的，我們每一個人都有鮮血的權利，同時也有不獻血的權利，在一個公民社會裡，在不與現實法律制度相牴觸，不影響別人行使權力的前提下，有選擇獻不獻血的自由。
在調研中出現的問題，在以後一定會盡量克服，在這次社會活動中，我們還是收穫了很多，瞭解了很多，對我們的幫助很大。作為思修這門課的作業，我想這次的鍛鍊已經達到了我們的目標。在此，對參加此次社會調查的同學表示衷心的感謝！
參與人：周冰琪，吳博文，陳明兒，任靜，雷紅波
