一、指導思想
認真落實校學校“三風一訓”內涵，以搞好文化基礎課教學和專業建設為已任，以規範加特色為工作重心，以隊伍建設為基礎，以活動為載體，全面推進專業建設，師資隊伍建設，努力提升專業教學質量，擴大專業社會影響。
二、 工作目標
1、落實學校教學常規管理的內容和要求，加強督促和檢查，提高教學質量。
2、構建促進學生全面和諧發展的教育氛圍，全面提升學生的素質，規範學生行為，重視養成教育。
3、強化師資隊伍建設，建設教學團隊，激勵教師向科研型、反思型方面發展，提升教科研能力。
4、以藝術教育為特色，嚴格技能訓練，培養一專多能的幼教人才。
三、 主要工作內容及措施
（一）狠抓課堂教學，切實提高教學質量。
積極實施新課程改革，根據現有學生特點，因材施教，大力提高課堂效率。以課程建設為教學工作重點，在提高教學質量上下工夫。
（1）強化教學管理，抓實教學過程。
①加強教學過程的日常管理。重點檢查是否提前到課堂、是否提前做好上課電教裝置的連結、是否督促學生做好課前準備（比如，忘帶教材、忘帶上課用材料、道具等等），杜絕課堂“縮水”現象。
②要求老師認真學習“新課程標準”，深入鑽研教材，以促進有效教學，不定期檢查教師的聽課筆記和備課筆記，進行教案規範評比活動，課堂上教師要盡職盡責，嚴格要求學生，杜絕“上假課”現象。
③進行教學工作日常巡查制度化，對教師上班情況，學生在課堂情況進行跟蹤檢查，並在每週例會上進行反饋。
④開展“每人一課”活動，開展新教師上彙報課，中青年教師上示範課活動。
（2）加強師資隊伍建設，打造優質團隊。
①關注青年教師成長，加強對青年教師的指導，推進有效教學。夯實師徒結對工作，要求有經驗的中青年老師對剛參加工作的青年教師進行“幫、扶、帶”的工作。
②加強教科研工作，強化以教研室為單位的教學檢查制度，定期檢查教師教案、教學進度執行情況、上課情況、作業批改情況。組織課堂教學觀摩活動，共同研討、評議，集思廣益、取長補短。
③加強學科帶頭人的培養，要求老師加強學習，倡導教師爭做 “雙師型”的老師。
④有計劃安排專業教師通過各種形式（如外出考察、聽課、培訓，到幼兒園實踐鍛鍊等）拓展教師的專業視野，提高實踐技能水平，逐步形成一個實有朝氣、研究學問、積極向上的教師群體。
⑤聘請研究幼兒教育的專家、學者開設系列講座，使老師能瞭解當前幼兒園教育課程改革的最新資訊，開闊老師的視野。
（二）深化養成教育，規範文明行為。
本學期進一步規範學生教育和管理各個環節的工作，使學生工作做到科學化、程式化、制度化。把學生的思想道德教育和行為習慣養成教育作為工作重點，以“一切為了學生，為了一切學生，為了學生
的一切”為育人理念，紮實開展教育工作。按照學校學生工作的總體思路和要求，圍繞校中心工作，並結合我係的實際情況，在督促落實已出臺的我校學生工作各項制度的基礎上，重點做好以下幾方面的工作：
1、認真執行學校各項學生管理制度和條例的規定，重視學生綜合素質培養，重視養成教育，規範學生行為，營造學習氛圍，提升學生素質。
2、形成系主任（輔導員）、班主任、系學生會三級管理體系，加大督察力度，面對學生學習、生活常規進行考核管理，提高管理工作的實效性。
①加強宿舍內部整理，通過學生的手工製作營造宿舍的文化氛圍。
②抓文明禮儀常規。通過班主任、學生幹部共同努力，抓學生隨手亂扔，衣著不整，口吐穢語等不良習慣，提倡“做現代人，做文明人”的口號。
③抓衛生值日常規。以教室、宿舍、公共區域、多功能教室的衛生為突破口，將大掃除、每日檢查和隨機檢查相結合，每日公佈，督導落實。每週進行“文明衛生班級”、“文明衛生宿舍”評比，頒發衛生流動紅旗，把此次活動納入優秀班集體、優秀班主任評比中。
④抓課堂教學常規。通過系學宣部和各班重點加強早自習、自習課、寫字課、上、下午第一節課、公共課的考勤，並做到早自習有計劃，晚自習有內容（重點練習普通話，提高“二甲”過關率），及時公佈檢查結果。
（3）認真執行學生思想政治教育工作計劃，加強系學生思想政治工作隊伍的建設，輔導員工作相對分工明確，加強對輔導員的思想教育和業務工作指導。
（4）加強班主任隊伍的建設，明確班主任是各班管理的第一責任人，規範班主任的工作行為，提高班主任工作的藝術性和創造性。要求班主任加強班級組織領導工作，及時把握學生的思想脈搏，關心學生的生活、工作、學習，做學生學習的夥伴，心靈的朋友，生活的兄長，要求班主任在常規方面要抓好，在細節方面要抓嚴，在過程方面要抓實，努力形成各班常規管理的亮點。
（5）加強組織建設，對學生組織和學生幹部嚴格把關，嚴格管理，使學生組織做到制度健全、工作有序，學生幹部在各方面能起到模範帶頭作用，努力建設一支學習勤奮、作風正派、嚴以律己的團結合作學幹隊伍。
（三）加強人生觀、世界觀教育，提高學生品德素質。
（1）加強政治理論學習，提高老師的政治理論修養，加強師德師風建設，堅持“全員育人，全程育人，面向全體，全面發展”的德育工作思路，著力增強教師的責任感和敬業精神，恪守師德，以人格的力量感召、影響學生。
（2）加強學生政治思想工作，樹立學生正確的人生觀、價值觀、道德觀，並且通過結合傳統節日、重大節日對學生進行思想教育。以建國60週年為契機，大力培養學生愛國主義、集體主義精神，提高學生文明禮儀素質。
（3）開展感恩教育系列活動，舉行感恩教育徵文比賽、大合唱比賽，出版“感恩、責任、奮進”為主題的黑板報比賽，讓學生了解父母的辛苦和幸福生活的來之不易，培養學生感恩意識，讓學生感謝父母的愛，銘記老師的情，嚴格自律，奮發向上。
（4）繼續開展法制教育，加強安全教育，提高女生自我保護的策略。
（四）加強基本功訓練，全面提高學生素質。
（1）本學期將組織週末文藝活動、童話劇表演、感恩教育系列比賽活動，活躍校園氣氛，營造文化氛圍，提高基本功素質。
（2）開展月評比活動，對大專班、中專班前15％的同學進行張榜公佈，對學習優秀的班集體給予表揚宣傳，最終給予班級和個人相應的.積分。通過評比，營造良好的學習氛圍。
（3）本學期成立合唱團、鋼琴、聲樂、舞蹈、繪畫、書法等興趣小組，通過定時、定點、定人的訓練，切實促進學生特長的發展。
（4）推進“一本多證”制度的執行，強化普通話、鋼琴、舞蹈、繪畫等教學技能，為學生獲證搭建平臺，提供方便。
（5）積極組織學生廣泛參加校內外各類活動，提高素質，擴大影響。
四、月重點工作安排
二月：開學常規工作
1. 完成教學工作計劃。
2. 完成教材、教師、教室的配備。
3. 完成教學程序表、教學大綱的制定工作。
4. 個班生數變動情況統計。
5. 教師資格證考試的學生服務工作。
三月：開展“小老師”導學活動
1. 大專班學生與中專二年級學生結對，以排練節目活動為載體，推
進學生素質全面提升。
2. 教研室開展老教師示範課。
四月：導學活動成果展示月
1.“小老師：導學成果展示。
2.教研室開展年輕教師彙報課。
3.組織好少兒舞蹈教師資格證的考證工作。
五月：12級、10級學生教育實習
1. 做好實習計劃和實習動員工作。
2. 組織專業老師到幼兒園跟班，深入一線，瞭解職業需要。
3. 期中學生評教活動。
六月：13級學生技能過關11級學生技能大賽活動
1. 組織13級學生技能過關考核活動。
2. 組織11級學生技能大賽活動。
3. 畢業生彙報活動。
4. 學期結束工作。
學前教育開學計劃 [篇2]
2015-2015學年第二學期學前教育計劃 假期生活剛剛結束，同學們又回到了熟悉的校園和朋友、老師的中間，2015年的校園生活也逐步進入正軌，學校研究決定，德育處將對同學們重返校園的文明禮儀規範教育、安全教育、感恩教育等一系列的學前教育做總體規劃，讓我們的校園更加有序，我們的生活更加溫馨，我們的之間更加和諧，特制定以下活動：
1、進行文明禮儀規範和學校各項規章制度的宣傳教育工作。要求1—3年級的學生熟讀《國小生守則》、《巴州國小生行為規範十條》背誦《文明禮儀三字經》，要求四年級以上班級背誦《國小生守則》、《巴州中國小生行為規範十條》、背誦文明禮儀兒歌。7—8年級的學生《中學生守則》、《中學生行為規範》《巴州中學生行為規範十條》；同時進行中國小生文明禮貌規範教育並對一些常規進行練習，內容包括：向老師、同學問好，課堂常規禮儀，課間常規，升旗禮儀，練習唱國歌以及良好的行為習慣的教育等，讓學生進入學校後就能按照學校的要求進行學習和生活，校園的每個角落都有你我的關注和維護才會更加的美好。
2、進行安全教育，包括鐵路安全、消防安全、交通安全以及食品衛生健康的教育，形式不限，內容需貼近實際，聯絡生活細節，讓安全意識時時牢記心中。
3、加強社會主義核心價值觀的宣傳教育，以主題班隊會的形式，結合十八界三中全會會議精神，對學生進行愛國主義教育。引導學生既懷愛國之情，又樹報國之志。
4、進一步深入開展感恩教育。安排7—8年級的學生觀看感動中國任務頒獎晚會的視訊，讓學生的道德模範的事蹟中感悟、成長。 以上學前主題教育活動時間：2015年2月17日-2月21日，開展時間，下午上課時間。
庫爾勒市第九中學德育處
2015年2月16日
