作為一名教學工作者,總歸要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那麼什麼樣的教案才是好的呢?以下是小編整理的有關幼兒園親子活動教案,歡迎大家分享。
有關幼兒園親子活動教案1
遊戲目的:
1.鍛鍊孩子的模仿能力;
2.發展身體的運動能力;
3.認識各種動物,瞭解這些動物走路的樣子。
遊戲準備:
找一塊開闊、平坦的場地來玩這個遊戲。
遊戲過程:
1.小雞、小鴨、小貓、兔子、大象都是孩子們所熟悉的小動物,可以讓孩子來模仿這些動物的走路姿勢。在活動開始之前,家長要先確認孩子的確知道這些動物的走路姿勢。如果孩子不知道,家長可以帶孩子到動物園去玩,觀察這些動物的樣子。
2.家長帶孩子到平坦開闊的場地,家長可以先給孩子做示範,然後讓孩子來模仿。
小雞:小雞的嘴是尖尖的,模仿小雞走路時兩隻手放在胸前,雙手五指合在一起作尖嘴狀,大拇指在上,小拇指朝下,一邊走路,一邊作小雞啄米的樣子。
小鴨:小鴨的嘴是扁扁的,模仿小鴨走路時兩隻手在胸前合攏,一隻手的手背在上,另一隻手的手背在下,作鴨嘴狀,走路時左右搖擺。
小貓:學小貓走路步子要輕,兩手在嘴邊向外劃,好比小貓的鬍鬚。
兔子:學兔子走路時,兩隻手放在頭上,豎起食指和中指作兔子耳朵,蹦跳著走。
大象:學大象走路時,一隻手臂舉到鼻子前,甩動著手臂模仿大象鼻子,慢慢悠悠地走。
觀察與評價:
1.觀察孩子模仿得象不象,如果孩子模仿得象,說明孩子具有較強的模仿能力。
2.觀察孩子行走時,是否穩健自如。如果孩子走得很穩,很靈活,說明孩子身體大肌肉動作發展良好。
遊戲建議:
1.隨著孩子年齡的增長,可以讓孩子模仿更多的動物,如大猩猩、蛇、袋鼠、烏龜等。
2.如果能找到節奏明快的音樂伴奏,會更加有趣。
3.家長還可以跟孩子玩你做我猜的遊戲,一人用動作表現一種動物,讓另一人來猜是什麼動物。
設計意圖:
這個年齡階段的孩子認知能力不斷加強,會認識越來越多的動物。模仿動物走的遊戲,既有助於孩子身體運動能力的發展,又促進了孩子對動物的認識。遊戲本身輕鬆有趣,孩子會非常願意玩。
有關幼兒園親子活動教案2
【活動準備】
袋鼠跳袋6個、皮球四個輪胎兩個幼兒製作好的禮物——領帶
【活動過程】
1、送給爸爸禮物
2、親親爸爸說說悄悄話
親子游戲:
1、親子接力賽。
2、遊戲方法:每個爸爸揹著自己的寶貝,全班分成兩組。
2、袋鼠跳
六個幼兒一組,爸爸在對面等待。
3、頂球走
遊戲方法:
幼兒用頭頂著皮球在爸爸的肚子部位。
4、集體親子舞蹈《火把節》
4、全體合影
5、活動結束
【教學反思】
父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,在現代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴,孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。
有關幼兒園親子活動教案3
一、活動設想:
為了讓孩子們充分了解中國傳統文化,感受濃濃親情,培養動手能力,我們熱情的邀請家長走進班級,與幼兒一起團團圓圓包餃子,熱熱鬧鬧過新年。希望這不僅是一次慶祝新年的包餃子活動更是一次增進親子感情,感受班級大家庭的溫暖,培養孩子們禮貌、大方、分享、合作、參與動手、品嚐美味、繼承中華傳統等的良好教育契機。
二、活動目標:
1、通過開展包餃子的親子活動,體驗勞動的快樂,增進親子間的感情,營造過新年的熱鬧、快樂氣氛。
2、通過活動鍛鍊幼兒的生活能力和動手能力,同時培養孩子愛勞動的好習慣。
3、藉此機會,促進家長間的溝通交流,增進親子、家園相互之間的情誼,增強班級的凝聚力。
二、活動時間:
20xx年1月15日下午2:30——5:30
三、活動準備:
1、事先召開家長會,選出桌長3名家長(負責整個組的管理,工作分配);副桌長3名家長。以自薦或老師推薦的方式選出,較有組織能力的家長組織幼兒開展遊戲。自薦選出會和麵、擀麵皮的家長6名。
2、家長帶擀麵杖6跟、面板、電磁爐3個、電磁爐配套鍋具3個
3、一次性桌布、幼兒用碗、家長用餐盤、筷子、菜盆、大餐盤
4、製作各1、2、3大組分組標記及幼兒名單標誌
5、將活動流程單貼在教室和餐廳門上,便於家長參與活動
6、製作任務卡四張,根據各組任務由教師分發給各組桌長
7、兩個電磁爐在教室、一個在餐廳
8、遊戲材料——每個家庭一副撲克牌
四、活動地點:
中三班教室、餐廳、舞蹈班
五、活動要求
1、本次親子活動儘量是孩子的爸爸或媽媽參加,在整個的活動過程中家長們不僅要照顧好自己的孩子,還要力所能及的幫助、照顧班級的'其他孩子,家長們要給孩子起好示範、榜樣的作用,活動中積極主動、團結合作、有謙讓精神。活動結束時,大朋友和小朋友一起,通力合作一起收拾,把教室整理的乾乾淨淨。
2、由於寢室空間較小,照顧孩子起床,整理床鋪的家長人數有限制,約15名(家長會時報名)請幫助起床的家長一定要準時。
3、由於使用了電磁爐燒水,家長要照顧好自己的孩子,避免燙傷事故發生,成餃子、添餃子都請家長操作,幼兒不靠近電磁爐
4、為保證食品衛生安全,和麵、擀皮、製作餡料的家長要戴口罩操作.
5、教師監督家長及孩子在製作餃子和進餐前做好手部清洗工作。(家長用自己孩子的擦手毛巾)
6、家長可以和孩子一起吃餃子,但是由於人員較多,不能保證能讓大朋友吃飽,希望家長諒解。
六、活動大致流程:
2:30——2:50 15名家長負責組織孩子起床,整理床鋪(指導教師:三名老師)
2:50——3:10家長組織孩子入廁、洗手、喝水、吃點心(指導教師:楊、孫)
3:10——3:20由楊老師向大家宣佈遊戲活動內容,介紹各組桌長,組員,向桌長們分發任務單一
3:20——3:40 1、家長孩子一起在教室摘韭菜,收拾整理場地。(指導教師:楊、孫)
2、請負責和麵的家長在餐廳和麵,擀皮(指導教師:董)
3:40——4:10給桌長髮任務單二
1、親子游戲(在舞蹈班遊戲):由家長組織幼兒玩“撲克牌搭高樓”的遊戲,(遊戲詳情附後)(指導教師:楊)
2、四個桌長家長負責佈置教室包餃子場地(拉桌子、椅子、鋪桌布)(指導教師:孫)
3、和餡料家長組織幼兒洗韭菜、並送到廚房處理,回教室後和餃子餡(指導教師:董)
4:10——4:40發任務單三,分組包餃子
1、2組幼兒與家長一起坐在教室包餃子(指導教師:楊、孫)
3、組幼兒與家長一起坐在餐廳包餃子(指導教師:楊、董)
4:40——4:50大家一起收拾整理,佈置就餐環境(指導教師教室:楊、孫餐廳:董)
4:50——5:00請3名桌長負責煮餃子,3名副桌長負責給各組分發(三個電飯鍋分別由三名教師看管)
5:00——5:30歡歡喜喜吃餃子
5:30——5:50發任務單四
大家一起收拾整理教室、清洗餐具、活動結束。(指導教師:三名老師)
親子游戲一:撲克牌搭高樓
活動準備:每個家庭準備一副撲克牌
活動地點:舞蹈教室
活動過程:
以家庭為單位,利用撲克牌用折、卷、疊、圍合等方法,搭出高高的撲克牌高樓,比比哪個家庭搭出的高樓最高,造型最奇特。教師用相機幫助記錄修建成果。
親子游戲二:泡泡糖
玩法:親子面對面站,當聽到帶頭人說:“泡泡糖”時,一起回答“粘哪裡?”帶頭人回答:如“粘眼睛”這時親子相互摸到對方的眼睛。遊戲可以更換帶頭人,玩數次。
有關幼兒園親子活動教案4
一、活動內容:
釣魚、夾珠子、旋轉蓮花
二、活動目的:
1、體驗參與娛樂遊戲的樂趣。
2、掌握簡單的用筷子的技能,並能按意願選擇材料進行遊戲。
三、活動準備:
物質準備:魚、釣魚竿、玻璃珠、筷子、半個的乒乓球等若干。
環境準備:三盆水、三組夾珠子、兩組旋轉蓮花。
四、活動過程:
1、以遊戲的口吻引入,激發幼兒的興趣.師:今天,小象要來和我們班的小朋友進行遊戲比賽,在比賽之前小朋友要先學會一個本領----用筷子夾珠子
2、師講解示範使用筷子的簡單技能。
師:先拿起一雙筷子,大拇指在筷子的上方,食指繞過筷子和大拇指輕輕碰在一起,中指輕輕靠在筷子上,其它兩指自然放著.現在小象要來夾珠子,一起數數看它夾了多少?小象夾完了,它還想再玩,就用筷子再把珠子一個一個的夾回去,然後接著再玩.等一下小朋友也可以像它一樣,邊夾邊數,夾完以後,再把它夾回去
3、師介紹場景佈置,引導幼兒進行遊戲。