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2017國中生物知識點總結

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中學習的生物知識都是比較簡單的,重點是要掌握好基礎的知識點,考試就能順利通過。下面是本站小編為大家整理的2017國中生物知識點總結,希望對大家有用!

2017國中生物知識點總結

  2017國中生物知識點總結

生物和生物圈

1、科學探究一般環節:提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達交流

2、生物的特徵

1)生物的生活需要營養:[絕大多數植物通過光合作用製造有機物(自養);動物則從外界獲取現成的 營養(異養)。]

2)生物能進行呼吸。

3)生物能排出身體內的廢物。[動物排廢方式:出汗、撥出氣體、排尿。植物排廢方式:落葉。]

4)生物能對外界刺激做出反應——應激性。例:斑馬發現敵害後迅速奔逃。含羞草對刺激的反應。

5)生物能生長和繁殖。

6)除病毒以外,生物都是由細胞構成的。

3、生物圈的範圍:厚度20千米左右的圈層,大氣圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。

4、生物圈為生物的生存提供的基本條件:營養物質、陽光、空氣和水、適宜的溫度和一定 的生存空間。

5、影響生物的生存的環境因素:非生物因素對生物的影響:生物的生活都會受到非生物因素的影響。當環境中一個或幾個因素髮生急劇變化時,就會影響生物的生活,甚至導致生物死亡。

生物因素對生物的影響:捕食關係,競爭關係,合作關係

6、生物對環境的適應和影響:

7、生態系統的概念和組成

概念:在一定地域內生物與環境所形成的統一整體叫做生態系統。

組成:生物部分包括生產者、消費者和分解者。非生物部分包括陽光、水、空氣、溫度等

8、食物鏈和食物網:生產者和消費者之間的關係,主要是吃與被吃的關係,這樣就形成了食物鏈。一個生態系統中,往往有很多條食物鏈,他們彼此交錯連線,形成了食物網。生態系統中的物質和能量就是沿著食物鏈和食物網流動的。

9、列舉不同的生態系統:

森林生態系統、草原生態系統、海洋生態系統、淡水生態系統、溼地生態系統、農田生態系統、城市生態系統等,生物圈是最大的生態系統。

  2017國中生物必備知識點

第二單元

10、利用顯微鏡觀察裝片:常用的玻片標本有:切片——用從生物體上切取的薄片製成;塗片——用液體的生物材料經過塗抹製成;裝片—從生物體上撕下或調取少量的材料製成。

11、細胞是生物生命活動的基本結構和功能單位。

12、植物細胞特有的結構:細胞壁、葉綠體和液泡。

13、洋蔥表皮細胞裝片的製作和觀察

14、口腔上皮細胞裝片的'製作和觀察

15、細胞膜的功能:讓有用的物質進入細胞,把其他物質擋在細胞外面,同時,還能把細胞內產生的廢物排到細胞外。

16、線粒體和葉綠體是細胞裡的能量轉換器:葉綠體將光能轉變成化學能,儲存在它所制 1

造的有機物中。 線粒體將細胞中的一些有機物當作燃料,使這些有機物與氧相結合,經過複雜的過程,轉變成二氧化碳和水,同時將有機物中的化學能釋放出來,供細胞使用。

17、細胞核中有儲存遺傳資訊的物質——DNA,它的結構像一個螺旋形的梯子。DNA分子很長,它可以分成許多個片段,每一個片段具有特定的遺傳資訊,這些片段就叫做基因 DNA和蛋白質組成染色體。

18、細胞通過分裂產生新細胞:分裂時,細胞核先由一個分成兩個,隨後,細胞質分成兩份,每份各含有一個細胞核。最後,在原來的細胞的中央,形成新的細胞膜,植物細胞還形成新的細胞壁。於是,一個細胞就分裂成為兩個細胞。

19、細胞分化形成組織。

20、人體的結構層次:細胞→組織→器官→系統→人體

上皮組織:保護分泌等功能 肌肉組織:收縮舒張功能 神經組織:產生和傳導興奮 結締組織:支援、連線、保護、營養等功能。人體內的八大系統:運動系統、消化系統、呼吸系統、迴圈系統、泌尿系統、神經系統、內分泌系統、生殖系統。

21、植物體的結構層次:細胞→組織→器官→植物體(植物體無系統)

植物的幾種主要組織:分生組織、保護組織、營養組織、輸導組織

22、綠色開花植物的六大器官:根、莖、葉(屬於營養器官)、花、果實、種子(屬於生殖器官)

23、只有一個細胞的生物體

酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲等都是單細胞生物,能獨立生活,有一切生理活動。 赤潮形成的原因:水體富營養化,單細胞生物大量繁殖。

24、病毒的形態結構和生命活動的特點

(1)種類:按寄生細胞分為動物病毒、植物病毒和細菌病毒(噬菌體)

(2)結構:有蛋白質外殼和遺傳物質(核酸)組成。沒有細胞結構。

生活:必須寄生在活細胞中。

  國中生物知識點

第三單元

27、區分常見的藻類、苔蘚和蕨類植物。

28、區分常見的裸子植物和被子植物

29、種子的主要結構(菜豆種子和玉米種子的異同點)

相同點 不同點

菜豆種子 有種皮和胚 無胚乳,營養物質貯藏在子葉裡。子葉兩片。

玉米種子 有種皮和胚 有胚乳,營養物質貯藏在胚乳裡。子葉一片。

在玉米剖面上滴一滴碘液,胚乳被染成藍色

30、種子萌發的條件:環境條件:適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣

自身條件:胚完整、有活性,營養足

31、種子萌發的過程:先吸收水分(運輸營養物質的需要),胚根突破種皮,形成根,胚軸伸長,胚芽發育成莖和葉。

32、植株的生長:需要營養物質:水、無機鹽(氮、磷、鉀)和有機物

33、桃花的結構:花柄、萼片、花瓣、雌蕊(柱頭、花柱、子房)、雄蕊(花葯、花絲)。 2

傳粉:花葯成熟後會自然裂開,散發出花粉。花粉從花葯落到雌蕊柱頭上的過程,叫做傳粉。 受精:花粉落到柱頭上以後,在柱頭上黏液的刺激下開始萌發,長出花粉管,花粉管穿過花 柱,進入子房,一直到達胚珠。花粉管中的精子隨著花粉管的伸長而向下移動,最終進入胚珠內部,胚珠裡面有卵細胞,它跟來自花粉管的其中一個精子結合,形成受精卵。

34、果實和種子的形成:受精完成後,花瓣、雄蕊以及柱頭和花柱都完成了“歷史使命“,因而紛紛凋落。惟有子房繼續發育,最終成為果實。其中子房壁發育成果皮,子房裡面的胚珠發育成種子,胚珠裡面的受精卵發育成胚。

35、根適於吸水的特點:根吸水的部位主要是根尖的成熟區。成熟區生有大量的根毛。水分和無機鹽是由導管從下往上運輸,營養物質由篩管從上往下運輸。植物根的成熟區表皮細胞吸收礦質元素和滲透吸水是兩個相對獨立的過程。

36、蒸騰作用:氣孔是植物蒸騰失水的門戶,也是氣體交換的視窗。由一對保衛細胞組成。 蒸騰作用的意義:促進植物體對水分的吸收;促進植物體對水分和無機鹽的運輸;降溫。

37、光合作用:

38、植物的呼吸作用

第四單元

39 現代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿。300萬年前的人類化石:露西 ;175萬年前古人類:東非人 ;1929年,裴文中發現了第一個北京猿人頭蓋骨的化石。

40男性和女性生殖系統的結構和功能

男性:睪丸——產生精子,分泌雄性激素

女性:卵巢——產生卵細胞,分泌雌性激素

子宮——胚胎髮育的場所,胎兒與母體物質交換的場所是胎盤

輸卵管——受精的場所

分娩:懷孕到第40周時,胎兒就發育成熟了。成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道排出,這

個過程叫做分娩。

41青春期的身體變化

(1)身高突增,神經系統以及心臟和肺等器官功能也明顯增強。

(2)性器官迅速發育:男孩出現遺精,女孩會來月經。

42人體需要的主要營養物質

六類營養物質:糖類、脂肪、蛋白質、水、無機鹽和維生素。

蛋白質是構成細胞的基本物質,糖類是主要的供能物質,脂肪是重要的儲能物質。 缺VA—夜盲症,缺VB1—神經炎、腳氣病,缺VC—壞血病,缺VD—佝僂病。

44人體消化系統的組成:消化道(口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門)

消化腺(唾液腺、胃腺、肝臟、胰腺、腸腺)

45食物的消化和營養物質的吸收過程: