1、看拼音寫詞語。(9分)
fèixūwājuézāogāoténgxiěchàntǒu
()()()()()
jǐnggàochūbǎnshīhúnluòpòyīrùjìwǎng
()()()()
2、下列詞語書寫完全正確的一組()(2分)
A.龍蛇盤撓不容爭辨於回綿延
B.鷹隼雄立鴻鵠群遊井然有序
C.聊勝於生疑滑如脂浩瀚如海
D.抑揚頓挫破爛不湛喋喋不休
4、把下列對應的歇後語用線連起來。(3分)
外甥打燈籠開動(凍)了
孔夫子搬家真(針)好
小蔥拌豆腐名(鳴)聲在外
四月的冰河照舊(舅)
上鞋不用錐子一清(青)二白
隔著門縫吹喇叭淨是書(輸)
3、選擇正確的讀音，在下面劃上橫線(4分)
埋(máimán)怨謹慎(shènshèng)
歧(qíqǐ)途靦腆(tiǎndiǎn)
混(hùnhún)亂龜(jūnguī)裂
5.寫出劃線詞語的反義詞(4分)
A.當同學們遇到困難或危難時，我們應拔刀相助，而不能()
B.有的人死得輕於鴻毛，而有的人則死得()。
C.阿衰過去做作業總是馬馬虎虎，現在改正了缺點做作業()。
D.在戰略上藐視敵人，在戰術上()敵人。
6.選詞填空(4分)
平靜寧靜寂靜安靜幽靜僻靜
A.沒有風，湖面()得像一面鏡子。
B.蜜蜂邊歌邊舞，點綴著這個()的小站。
C.冬天的山村，到了夜裡格外()。
D.語文課時，教室裡()得連一根針掉到地上都能聽見。
7.按要求寫句子。(6分)
A.雨剛停，太陽就出來了。(改為擬人句)
B.難道這世界上糟糕的詩還不夠多嗎?(改成陳述句)
C.這首詩流暢、優美。(改成感嘆句)
8.讀句子想一想下面句子各用了哪些描寫人物的方法。(4分)
A.褐色的口罩上方，一對疲憊的眼睛吃驚地望著我。()
B.我想我一定是世上最狠心的母親，在孩子有病的時候，不但不幫助他，還給他雪上加霜。()
C.我用最漂亮的花體字把詩認認真真重新謄寫了一遍，還用彩色筆在它的周圍描上一圈花邊。()
D.“你現在怎麼樣?有幾個孩子活著。”()
9.根據課文內容，判斷下列說法的對錯。(4分)
A.“杉、磯、混、曼、爆、礫”這六個字按音序排列的順序是“爆、混、磯、礫、曼、杉”。()
B.“自毫、振耳魚聾，敬揚，磨練，仰勝於無”這四個詞中只要3個錯別字。()
C.“這對了不起的父與子，無比幸福地擁抱在一起”這句話《地震中的父與子》這篇課文提領全文的'關鍵句子。()
D.“孩子，不要埋怨我在你生病時的冷漠。”這個句子中的“冷漠”一詞準確地表現了“我”與正處在成長期的孩子間的隔閡。()
10.讀句子回答問題。(6分)
A.母親掏衣兜，掏出一卷揉得鄒鄒的毛票，用龜裂的手指數著。這句話()詞用得好，運用了()描寫方法，說明了()，我又體會到了()。
B.若使琵琶能結果，滿城蕭管盡開花。“琵琶”和“蕭管”都是一種()，而“枇杷”卻是一種()。這句話是對寫錯別字的人的()。
