作為一位兢兢業業的人民教師，就不得不需要編寫教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學程序做適當的必要的調整。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編幫大家整理的桃花瓣的小班語言教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
活動目標：
1、理解故事內容，懂得關心別人，
活動準備：
圖片-桃花
活動過程：
一、匯入
1、結合情景創設，欣賞故事的開頭句：
桃樹媽媽開了花……飄落下來。
2、每人揀一片桃花瓣，玩一玩，看一看，桃花瓣是什麼樣的？它像什麼？
二、展開
1、欣賞故事《桃花瓣》
提問：故事的名字叫什麼？哪些小動物揀到了花瓣兒？小動物用花瓣兒做什麼？
2、邊看圖邊聽故事
提問：小兔子為什麼要把桃花瓣送給好朋友？你喜歡小兔子嗎？為什麼？
3、討論：如果你也得到了桃樹媽媽的花瓣兒，你用它做什麼？
三、結束
幼兒根據自己對花瓣兒的認識和對故事的.理解畫出桃花瓣。
附故事《桃花瓣兒》：
桃樹媽媽開了花，真美麗。風兒輕輕吹過，桃樹媽媽讓粉紅色的花瓣兒，飄呀飄呀，飄落下來啦。
小螞蟻揀了一片花瓣兒，在洞口搭了一個涼棚。粉紅色的涼棚真美麗！
小甲蟲揀了一片花瓣兒當小船，搖呀搖，粉紅色的小船真美麗！
小兔揀了許許多多花瓣兒，做了三個花環，粉紅色的花環真美麗！小兔送了一個花環給刺蝟，送一個花環給小松鼠。
“桃樹媽媽，你沒花瓣了怎麼辦呢？”桃樹媽媽說：“不要緊，不要緊。”
咦，桃樹媽媽沒了花瓣兒，結了許多許多的桃子。紅紅的桃子，真甜呀！
