練習設計：
1．讀一讀，寫一寫。
啟示、劇烈、小心翼翼、操縱、跳躍、掙扎、距離、紐約、抉擇、實踐、獲得
2．填空
根據“我”的心情變化，填空。
當“我”釣到大鱸魚時，______________；爸爸要“我”把魚放回湖裡時，____________，但因為爸爸的話沒有商量的餘地，我只好__________________。事情過去三十四年後，我從中得到了深刻的啟示：______________________________________________。
3、回答：讀下面的句子，寫出“我”不想放掉鱸魚的理由。（括號裡的答案供參考）
“過了好長時間，……濺起了不少水花。”（這條魚是“我”好不容易才釣到的'。）
“啊，這樣大的魚！我還從來沒有見過，還是條鱸魚。”（鱸魚這麼大，這麼美，很誘惑人。）
“到處是靜悄悄的……我再次把乞求的目光投向了父親。” （周圍沒有人，不會受到限制和批評。）
4、根據提示，寫句子。
三十四年前的那個夜晚是一個（怎麼樣的）夜晚。（可以寫月色，也可以寫事情，還可以寫得到的啟示。）
