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國中數學幾何怎樣定點定線

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在《幾何》第一冊中,我們曾學過“經過兩點有一條直線,並且只有一條直線”,“所有聯接兩點的線中,線段最短”,“過一點有且只有一條直線與已知直線垂直”等知識。在實際生活中常常用到這些知識,下面就介紹一下這些知識在測量中的一些應用。

國中數學幾何怎樣定點定線

1.定點。在測量時,常要先定出一些點。如測量一條渠道,就要先標定出渠道的起點、終點以及表示渠道走向的點;測量一個地區的地形圖,要先在這個地區範圍內選定一批作為依據的觀測點;架設電線時,要先選定電線杆的位置。定點,就是在地面上標出測量工作所必需的點。在實際操作中,常用木樁或標杆來定點。有時,為節約開支,也可用竹籤代替木樁來定點。對於永久性的點位,要用石樁或水泥樁做標誌,也可以在堅固的岩石或水泥建築物上用油漆繪出標誌來標定。

2.定直線。我們知道兩點確定一條直線,但為了測量工作的方便以及工程上的需要,常常要在一直線上插入一些標杆,以明確表示直線的位置,這在測量中叫做定線。定線可用儀器或用目測來進行。下面介紹幾種簡單的定線方法。

(1)在兩點間標定直線。

如圖1,要在插有標杆的A、B兩點間定出AB線上的C點。具體方法是:甲測量員站在A杆後面,乙測量員手持標杆在A、B點間按甲的指揮左右移動,直到甲自A點看到A、C、B在同一直線上為止。如果中間定線點多於一個,則應從B點開始逐漸向A點進行。

(2)定線段的延長線。

如圖2,要在AB的延長線上定出C點,可由一測量員持標杆在AB延長線方向上,瞄向AB,移動標杆至C,使C、B、A三點在同一直線上,這時C點就在AB的延長線上,所以BC就是AB的延長線。

(3)間接定線。

當直線兩端AB不通視或不易到達時,可用間接定線法。如圖3,A、B兩點不通視,這時可由兩測量員各持一標杆C和D,在A、B間輪流互相指揮,逐步趨近至CDA、DCB均在同一直線上為止。

3.定垂線。

在測量中,常要在地面上定直線的垂線,定垂線的工具常用的'是直角器。如圖4就是一個簡易的直角器。它是把兩直尺釘成十多形,固定在木杆上,再在兩直尺上各畫一條互相垂直的直線,並在直線的兩端垂直地釘一小釘,使兩端釘子構成的豎面(叫做視準面)互相垂直。

(l)過直線上一點定垂線。

如圖5,要過直線AB上的一點M作垂線時,在M點放置直角器,使一視準面通過B點,即看見小釘a、b和B點標杆在同一方向上,然後指揮一人持標杆移動,直至看見它在直角器的另一視準面上,則它的位置E和M的連線就垂直AB。

(2)過直線外一點定垂線。

如圖6,要過直線AB外一點E定AB的垂線時,可用第一種方法在直線AB上找點試測,直至直角器的一視準面ab通過AB直線,而另一視準面cd通過E點。這時直角器所在的位置M點就是過點E且垂直於直線AB的垂線的垂足。

為了保證直角器的兩視準面互相垂直,可用下述方法檢查和校正。

先通過視準面ab瞄準一固定目標B(圖7),然後指揮一人持一標杆,在距直角器約30米左右移動,使它在視準面cd上,設這時標杆在E點。把直角器轉90°,用視準面dc瞄準固定目標B,再觀察E點的標杆是否在視準指揮標杆移至E點的標杆是否在視準面ab上。如果不在視準面ab上,就指揮標杆移至E?點,使它在ab視準面上。然後取EE?的中點,並豎立標杆,按該標杆方向移動ab的任一根小釘,使a、b、在同一直線上。如EE?不大於10cm時,一般不需校正。