一、選擇題
二、多項選擇題
CBDAADBBAB、CA、C
三、填空題
11、在聲源處減弱噪聲，在傳播途徑處減弱噪聲，在人耳處減弱噪聲;12、資訊，能量，清洗;13、減小噪聲(音)，響度(音量)，50;14、響度，音調，音色;15、牆，氣體，固體;16、次，能，不能;17、振動，空氣，聽覺神經;18、350Hz，8，蒼蠅
四、實驗題
19、(1)用圖解法(如圖1)或(文字描述)兩端拉緊後用手一彈會發出“啪”的一聲，用筆輕輕敲擊，“吹口哨”，都有振動，振動;(2)聽到，水(液體);(3)木棍(固體);(4)聽到，空氣;液體，固體，氣體;20、(1)控制變數;(2)聲源(電子鈴)相同，接收者(同學)相同，傳播媒介(空氣)的氣溫、氣壓等相同;21、做課本圖1.3-1實驗：第一能驗證振動發聲;第二能驗證音調與頻率的關係
五、計算題
22、解：340m/s×3s=1020m
答：雷電發生處離小明1020米。
六、綜合能力題
24、(1)回聲定位;(2)原理：探路儀發出超聲波→碰到障礙物→回收超聲波→轉換成容易識別的聲音訊號;
25、(1)振動發聲;(2)聲音可以傳遞資訊;(3)聽診器可以增大聲音的響度。
(第二、 三章 光現象 透鏡及其應用)
一、選擇題
BDDADCBA
二、填空題
9、3×108，小於，變短;10、紅、綠、藍，白，紅、黃、藍，黑;11、30°，60°,80°;12、a、c、e，b、d，c、d、e;13、反射，折射，虛，低;14、3m，1.6，7，1.6;15、蠟燭，晶狀體，視網膜;16、反光鏡，凸透鏡，形成一個倒立、放大的實像
三、作圖題
17、如圖2;18、如圖3;19、如圖4或如圖5或如圖6或如圖7
四、實驗題
20、(1)
蠟燭到平面鏡的.距離(cm)
蠟燭的像到平面鏡的距離(cm)
第一次
20
20
第二次
10
10
(2)結論：蠟燭到平面鏡的距離與蠟燭的像到平面鏡的距離相等。
21、(1)結論：光從空氣斜射入水中時，入射角大於折射角;(2)光從水斜射入空氣中時，入射角小於折射角。
22、(1)15cm，焦距太大和太小都不利於完成實驗，光屏;(2)成像在光屏下面，調低燭焰使它的中心與光心、光屏中心在同一高度，成像在光屏上;(3)不會在光屏上成像，調低燭焰使它的中心與光心、光屏中心在同一高度;(4)倒立、縮小，遠離。
五、計算題
23、解：人到鏡子的距離應為 5m-3m=2m 答：(略)。
六、綜合能力題
24、(1)器材：小燈泡、凹面鏡
方法：把小燈泡放在凹面鏡的焦點上，小燈泡發出的光經凹面鏡反射後變成平行光。
(2)器材：小燈泡、凸透鏡
方法：把小燈泡放在凸透鏡的焦點位置，小燈泡發出的光經凸透鏡折射後變成平行光。
25、
實驗方法
在玻璃瓶前適當位置放一塊凸透鏡，使太陽光經過凸透鏡後會聚成一個最小、最亮的點，
並剛好落在棉線上，過一段時間後，棉線就會自動熔斷。
圖略
實驗原理
凸透鏡能把平行光會聚在焦點上
