細細品味一本名著後，你有什麼體會呢？需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。到底應如何寫讀後感呢？以下是小編收集整理的走一步再走一步讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。
走一步再走一步讀後感1
今天，我讀了《一步一步來》這篇課文，我覺得這篇課文很好，讓人讀了很感動，也深深地感到一樣。
尤其是最後，作者的偉大成就感讓我感到成就感，非常真實，非常詳細的描述，字裡行間深入揭示作者的情緒和偉大的成就感，這樣我們可以閱讀本文時我們也可以深入體驗，彷彿沉浸在它，自己是文章中的“我”，自己。在童年，這樣的事情發生了，那種恐懼感和巨大的成就感，彷彿是我們自己童年的回憶。
“我已經病了八年了”在文章中起到了非常重要的作用：鋪墊。這句話解釋了為什麼其他五個孩子可以爬上懸崖的頂端，而“我”只能爬到三分之一的高岩石架子上，而不能上去，下來，還嚇得半死。
作者從那座懸崖中學到的經驗是克服一切困難和障礙的人生經驗。它告訴我們，無論遇到什麼危險和困難，只要我們把它們分解成小步驟，困難就會減少。“別去想下面的岩石。你只是覺得自己邁出了一小步。“先走這一步，然後再走下一步。”一步一個腳印，甚至更大的困難都可以克服。
在人生的道路上，無論我們面臨什麼樣的困難和障礙，只要我們把它們分解成小的，仔細解決它們，我們最終會戰勝大的，並取得勝利。
這篇文章對人很有洞察力，給人很多道理。
走一步再走一步讀後感2
今天，我看了一篇文章，題目叫《走一步，再走一步》。我讀了這篇文章後，得到了許多啟示。
我知道，課文中的作者很膽小，他爬上了山，卻爬不下來。但是在最後他終於爬下了山，而且還頗有成就感。是什麼讓他得到了勇氣？是什麼力量讓他下了山？讀完後我明白了，是信心，是勇於戰勝困難的勇氣。信心平時看起來並沒有什麼，但是在你摔倒，遇到困難或挫折時，往往就是信心這種隱藏在心裡的力量支援著你，讓你跨過這一條條溝溝坎坎，邁向成功的彼岸。頑強的信念能使人走出沙漠，信心的力量能幫你解開困難的束縛。可見，信心是一種力量，是一種勇氣，是一種智慧。
信心給我力量，讓我學會堅強。記得小時候，我在路邊玩滑板車，心裡好開心，在這瞬間，我眼睛稍不看路，只聽“啪”的一聲，我趴在了地上，膝蓋處褪下了一層皮，疼痛無比，直不身裡。四下張望，路邊無人，我強忍著眼淚。因為我相信，我一定能夠站起來，經過數分鐘後，我站起來了。我並沒有哭，我忍著疼痛，慢慢回家了。信心，能使人從失敗走向勝利，這是信心的力量。信心的力量是無窮的。只要你相信自己，就可以激發出隱藏在內心的力量。
讀了這篇課文後，我真正理解了“世上無難事，只怕有心人。”這句話，並且時刻提醒自己做任何事都要有信心。
走一步再走一步讀後感3
深秋走一步是寒冬，寒冬再走一步便是暖春，挫折走一步也許還是失敗，失敗再走一步可能是成功。
——題記
《走一步，再走步》講述了酷熱的七月份，在費城“我”和五個男孩去爬懸崖，糟遇危險，並最終在父親的幫助下脫險的故事。
在這個故事中，我們可以看到，作者的父親教子藝術高超。他知道對孩子不能採用溺愛，而是需要讓作者去段煉自身的勇氣，增加自身克服困難的方法和經驗，只需給予鼓勵和指導。
而作者從父親的指導中悟出了一個哲理:文中的懸崖就像人生中的困難一樣，對侍他們，我們不能畏難而退，更不能依靠他人。而是要冷淨地分解困難(把大困難分解成小困難)一步一個腳印，循序漸進，堅持到底，促使困難向勝利轉化。
文中還具有朋友的角色，做朋友一定要友善，當朋友遇到困難時，我門不應該嘲笑，不應該冷漠視之，而應千方百計地尋找辦法，幫助朋友脫離險境。
其實文章的主旨和告訴我們的道理是:路盡無絕處，不妨嘗試著再走一步，萬水千山，只源於最初的那一步。
走一步再走一步讀後感4
我學習了美國作家莫頓·亨特先生寫的《走一步，再走一步》一文，它給了我很多啟示。
文中，作者通過敘述親身攀崖的經歷，告訴我們這樣一個道理：在困難面前不應該畏難卻步，而要冷靜分析困難，化解困難。一步一個腳印循序漸進，這樣就能積小勝為大勝，促使困難得以解決。
特別是父親的那種對小孩的教育方式：當眼看小孩面對困難和危險的時候，作為一個父親，他沒用最直接的方式去幫助小孩脫離危險，而是用了一種對小孩成長有幫助的方法——鼓勵。當小孩遇到困難時，父親鼓勵小孩自己去獨立克服困難。也正是因為這樣，才讓亨特自己也學到了不少東西；如果當時亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來，那亨特也不會從中悟到什麼，反而更加強了對父親的依耐性。也是從這一點，我很欽佩這為偉大的父親。要是把這種事情放到現在的父母身上，可能大多數的家長只會選擇一種方式，那就是自己親自上去抱。這就是父母和父母之間的不同。我認為這個道理還適用於更多方面。
比如，我們學習，總是要從國小學起，然後再一級級往上升，課程跟著由簡單變難，直至大學，甚至更高等的學府。沒有人一生下來就是天才，可以只讀大學的課程，而不學一些比較基礎的課程。學習就像是馬拉松，是急不來的。
這就是我讀《走一步，再走一步》的感受。
走一步再走一步讀後感5
讀了著篇文章，讓我很受感動。是父親的那種對孩子的教育：當眼看孩子面對和危險的時候，父親，他沒用最直接的去幫助孩子脫離危險，而是用了對孩子成長有幫助的方法——鼓勵。當孩子遇到時，父親鼓勵孩子去獨立克服。也正是，事後亨特也學到了不少；反之，當時亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來，那亨特也不會從中悟到，反而強了對父親的依耐性。從點，我很欽佩這為的父親。
要是把事情放到現在的父母身上，大多數的家長只會選擇，那上去抱。這父母和父母之間的不同。不過，的方法並不錯，不管是選擇哪種方法，其點一樣的，那——對孩子的愛。只不過用的是不同的兩中在愛孩子。
我之喜歡這1篇文章，僅只是他的事件，還有一點文章的寫作方法。本文中就使用了多種寫作方法，主要有“三美”：
1、哲理美。作者對童年的一件往事的描寫，悟出了人生哲理，是值得每人銘記的人生經驗。
2、描寫美。文中的心理描寫最為精彩、生動、細緻。值得學習和借鑑，是在描寫脫離危險的尤為。
3、照應美。文中多處用了寫作方法。比如，開頭寫懸崖的環境，交代身體病弱，還有幾處提到傑利，作者精心埋下的伏筆。
走一步再走一步讀後感6
讓自己成為一個勇敢的人！這是我讀了《走一步，再走一步》這篇文章發出的感嘆。《走一步，再走一步》這篇文章是講述了作者在小時候跟夥伴們一起去爬懸崖，結果沒法再往上爬了，也無法下去懸崖。作者感到頭暈目眩，而且十分恐懼。暮色四合，父親終於找到“我”，父親告訴“我”怎樣脫險，“我”卻總是不敢去嘗試，終於父親勸服了“我”走出第一步，再走了一步，“我”信心頓生，走了第二步，“我”信心大增，爬下懸崖，“我”產生了一種巨大成就感。
穿上嶄新的校服，邁進中學的大門，我已經知道，我是中學生了。我剛走進七（3）班的時候，面對許多陌生的面孔，他們就是將要與我同窗三年的同學，我心裡面不由得有點緊張。
想到作者的事，我也情不自禁地想起自己的一次經歷。那一次，我忘了帶紅筆，剛好，我的同桌有2支，我又想問他借，但是我又有一點膽怯。我心裡面十五個吊桶打水——七上八下，耳邊似乎有兩種聲音：“不要向別人借東西，如果人家不借給你，你一定會很丟臉”，“如果你不問別人借，你就沒有紅筆用了。”我鼓起勇氣，去問別人借。“你可以借我一支紅筆嗎？”他爽快地答應了。
人生是一次漫長的旅程，需要許多朋友陪你完成這一次旅程。我相信，我會認識許多朋友，勇敢地與他們交談。
點評：小作者寫了自己在人際交往中戰勝膽怯心理的心路歷程，事雖小，卻真實有感。
走一步再走一步讀後感7
正月七年級那天，太陽剛剛睜開它那朦朧的眼睛，而我，仍在夢中徘徊著。突然，傳來一陳“睛天霹靂”──“起床啦”！嚇走了的美夢，驚醒了我。我正納罕著是誰呢？原來姐姐在催我起床去燒香呢？
我們全家坐車來到一座山腳下，那座廟就算立在這座山頂上。“天哪！如此高的山，對我來說，簡直是高聳入雲，比登天還難呀！”媽媽說：“在登山過程中，無論多苦多累，都不能抱怨，否則會不靈的。”我緊記著媽媽的訓誡，一路上，沒叫過一聲苦。我走呀走，走呀走，好不容易熬到了半山腰上，我再也堅持不下去了，真想好好的啜泣一場，可我還是忍住了，但我的心在瘦骨嶙峋的胸腔裡鼕鼕直跳。我往下凝視自己走過的路程，頓時感到頭暈目眩，心驚肉跳。我害怕極了，上帝啊！我還要走這麼漫長的路程嗎？我會堅持不下去的，神啊！仙啊！幫幫我吧！此時，我大失信心。爸爸似乎看穿了我的心事，便鼓勵我說：“婷婷，可千萬不能半途而廢呀！老師沒教過你堅持就是勝利嗎？孩子，不要想著路程有多遠，而要著眼於最初的一小步，走一步，再走一步，把天大的困難分成一個個小困難，直到抵達勝利的彼岸。孩子，有信心嗎？”我信心加倍，“有！”那洪亮的聲音，彷彿整座山都聽到了。
走一步，再走一步，我心裡默默地念著，小心翼翼地走好每一步。終於，我到達了目的地，我成功了！勝利了！接著，我們拜完香，又沿著這條迂迴的路下山去。
爸爸那一番話，將影響我一生！令我受益匪淺！
走一步再走一步讀後感8
《走一步，再走一步》中講述了這樣一個故事：一個叫亨特的美國孩子，因為在同夥伴們爬懸崖時非常害怕，因而趴在山腰進退兩難，無法動彈。夜暮降臨，好朋友傑利同亨特的父親來了。但父親並沒的立刻把救下來，而是一步一步引導孩子自己下來，最後，亨特鼓起勇氣，終於安全地爬下了懸崖。慈祥的父親不僅救下了孩子，同時也鍛鍊了他的毅力和膽量，使亨特受益終生。
《走一步，再走一步》中父親的那種對孩子的教育方式：當眼看孩子面對困難和危險的時候，作為一個父親，他沒用最直接的方式去幫助孩子脫離危險，而是用了一種對孩子成長有幫助的方法——鼓勵。當孩子遇到困難時，父親鼓勵孩子自己去獨立克服困難。也正是因為這樣，事後亨特自己也學到了不少；反之，如果當時亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來，那亨特也不會從中悟到什麼，反而更加強了對父親的依耐性。也是從這一點，我很欽佩這為偉大的父親。
這篇文章告訴我們一個道理：做什麼事要靠自己，不要依賴別人。面對困難，要樹立起信心，勇敢面對，勇於克服。
《走一步，再走一步》就是從一件往事中感悟到一個人生哲理，成為一筆精神財富。
走一步再走一步讀後感9
本週，我學習了美國作家莫頓·亨特先生所寫的《走一步，再走一步》一文，它給了我很多啟示。
文中，作者通過敘述親身攀崖的經歷，告訴我們這樣一個道理：在困難面前不應該畏難卻步，而要冷靜分析困難，化解困難。一步一個腳印循序漸進，這樣就能積小勝為大勝，促使困難得以解決。我認為這個道理還適用於更多方面。
比如，我們學習，總是要從國小學起，然後再一級級往上升，課程跟著由易變難，直至大學，甚至更高等的學府。沒有人一生下來就是天才，可以只讀大學的課程，而不學一些比較基礎的課程。學習就像是馬拉松，是急不來的.。
大人們所謂的事業，也是如此。世界首富比爾·蓋茨剛創業時也是白手起家，用自己的聰明才智，成立了一家並不大的電腦公司。在美國那個競爭激烈的社會中，沿著泥濘的小路，一步步向上爬，頂著風雪，才爬到了頂峰，擁有了許許多多的財富。當然，沒有一定氣魄的人是絕對辦不到的。
學習了這篇文章後，我要根據所受的啟發去更好地完成自己的學業。七年級是國中打基礎的一年，也是重要的一年。在這一年中，我要勇於攀登，決不能當“膽小鬼”，但也不能過多幻想，而要看現狀發展。
走一步再走一步讀後感10
讀了《走一步，再走一步》後，我的心久久不能平靜。
《走一步，再走一步》主要講了“我”童年的時候，體弱多病，一次我和另外的幾個小夥伴去爬懸崖，但“我”在懸崖上進退兩難，心中十分恐懼，晚上，傑利和“我”父親來了，父親讓“我”一步一步地走下來，最後“我”自己成功地走下懸崖。
看完這篇文章，看完了“我”脫險的經歷，我懂得了：其實，困難和危險並不可怕，只要我們堅定信心，不怕它，將它分解為一個一個的小困難。從眼前、從腳下做起，就能逐個突破，戰勝這些困難。
現實生活中，許多人總是把困難看得那麼得難，其實只要把艱難的歷程分解成一小步一小步，那麼到達理想的目標就不會顯得過於漫長。就像文章的題目一樣“走一步，再走一步”，當你到達成功的彼岸時，你便可以回頭看看，自己所走的路是多麼漫長！
尼采曾經說過：“‘我怎樣才能順當地上山？’——別去思忖，只顧登攀。”沒錯無論是什麼困難，只要將它分解為幾小步，再大的困難也可以解決。作文
走一步再走一步讀後感11
人生的路是靠我們自己走出來的，只有你勇敢、自信地邁出第一步，一步一步堅強地走下去，才能更接近成功的彼岸！
上週我們學了《走一步，再走一步》這篇課文，文章講述的是作者小時候與們爬懸崖卻不敢下來，直到夜晚經過的良苦用心終於戰勝了自己，爬下懸崖的故事。
有人說：“溪流走一步是江河，江河再走一步是。走一步，再走一步，天地就將不一樣。深秋走一步是寒冬，寒冬再走一步便是春。挫折走一步或許不是失敗，失敗再走一步可能就是成功！”哦，我記起來了，也曾告訴過我：“寶貝，只要你不懼怕失敗，敢於嘗試，再走一步，就會有一個嶄新的世界！”
記得小時候我在廣場學輪滑，我學著別人的樣子，一大步邁開去，可那隻腳還沒著地，我就摔跤了。連忙扶起我：“連走都不會，就想跑啦？人家那可是高手！”於是我扶著開始著腿於最初的一小步，走了這一步在走下一步，直到我抵達了最後的目標——學會了輪滑。
學習也正如此，人生也無大異。在路途中，不管面對怎樣的艱難險阻，只要把大困難分解為小困難，一個一個認真的解決小困難，終將會戰勝最大的困難，贏得最後的勝利。
如果你懼怕它，它將更囂張；如果你堅強的面對它，它將懼怕你。它就是困難！這篇課文不但讓作者受益終生，也給了我們以啟迪，我彷彿聽見有人對我說：“來呀！別做膽小鬼。”
走一步再走一步讀後感12
今天，我讀了《走一步再走一步》這篇課文，覺得這篇課文很好，讓人讀起來頗有感觸，也深有同感。
尤其是在最後的時候，作者那種巨大的成就感，讓我也感覺到了那種成就感，非常地真實，描寫十分細緻，字裡行間深深地透露出了作者的心情與巨大的成就感，讓我們在讀這篇課文的時候也能深深的體會到，彷彿身臨其境，自己就是文章裡的那個"我",自己也在童年曾經發生了這樣的一件事，那份恐懼感與巨大的成就感，彷彿就是我們自己小時候的回憶。
"八年來‘我’一直有病"在文章中起很大的作用：伏筆。這句話說明了為什麼其他的5個孩子都能爬上崖頂，而"我"只能爬到三分之一高的岩石架，而且上不去，下不來，還嚇得半死。
作者在那座小懸崖上學到的經驗是是戰勝一切艱難險阻的人生經驗。它告訴了我們無論遇到怎樣的危險和困難，只要把它分解開來，分解為一小步一小步，困難就不大了。"不要想著遠在下面的岩石，你只要想著你是在走一小步""走了這一步再走下一步",一步一步走下去，再大的困難也可以闖過來。
在人生的道路上，不管面對怎樣的艱難險阻，只要將大困難分解成小困難，一個認真的去解決，終將戰勝大的困難，取得勝利。
這篇文章對人很有感悟，而且給人了許多道理。
走一步再走一步讀後感13
每個人的一生都像是一次旅途，在路上總會遇到坎坷，或大或小，每個人都不是一帆風順，當我們碰到攔路虎時，要勇敢的邁過去，去戰勝這些困難，走一步，在走一步，一步一步地去戰勝它們，把大困難轉化為一個個小困難，邁過困難後，將會有絕美的風景在前方等待著你。
在生活中，不少人有喜愛攀巖這項運動，當他們面對眼前如此高的岩石，鼓足勇氣去攀登它，認真著眼於走的每一步，一步，一步，再一步，把這麼高的岩石看成是一個小小的障礙，一點一點地去登上頂端，去戰勝它，如果不是一步步艱難地爬到頂端，怎麼在高處俯視大地，獲得居高臨下所帶來的喜悅？
不管做任何事都是如此，遇到困難時，一點一點地分解它，挑戰它並且戰勝它，成功的美好會在不遠處等你去享受。
作為一名國中生，擺在我們面前的困難就是考上重點中學，進入重點班，這個目標聽起來很遠，可如果我們認真對待每一天的學習生活，用心去學習，把每天的作業看成對自己的測試，把每次考試看成中招考試，認真細緻地做每一道題，把我們面前的困難平均到每一天，一天一天地減少困難，一步一步地戰勝困難，題就會被擊碎，考入重點中學就輕而易舉了。因此，在學習中，把大困難化解成小困難，一步一步克服它，通往成功的大門會向我們敞開，未來的曙光會將我們照亮。
在人生的旅途中，走一步，再走一步，去跨過那些擋在路上的障礙，去欣賞前方絕美的風景！
走一步再走一步讀後感14
今天，我學了《走一步，再走一步》這篇文章。之後，我感慨萬分，我再也抑制不住我心中的那份激動的情懷，記下這篇文章。
讀了《走一步，再走一步》之後，我的心裡湧出一大堆問題：作者明知爬懸崖會有危險為什麼還要去冒險？作者是怎麼脫離險境的？在那個懸崖上作者所學到的經驗，在他的人生道路上會有什麼用處？作者從這件往事中，感悟到了什麼樣的人生哲理……這麼多的問題像錄影一般，在我的腦海裡重複播放，使我無法不去探討這些有趣而有深奧的哲理。
經過一番推敲終於揭開了謎底。原來，作者很想和小夥伴們在一起玩耍，與他們一樣爬懸崖。但是，因為小時一直生著病和母親的訓誡，使作者不知所措。但最後，還是在夥伴們的召喚下一同去爬懸崖，因此陷入了險境。暮色茫茫，父親在好朋友傑利的帶領下找到了作者。父親又讓作者按他自己說的做，使作者脫離了險境。事後，每當作者感到前途茫茫而灰心喪氣時，只要想起很久以前在那座小懸崖上學到的經驗，便能應付一切，他時刻的提醒自己：不要想著遠在下面的岩石，而要著眼於最初的一小步，走完這一步再走下一步，直到他要抵達的彼岸。每當這時，作者便會驚訝而自豪地發現自己走過的路程是多麼的漫長。
走一步再走一步讀後感15
我們都漸漸地長大了，越來越關注生活了也開始思考生活了。有人曾經說過成長詩一個漫長的過程，但有時成長是一種恍然的領悟。《走一步，再走一步》就是從一件往事中感悟到一個人的哲理，成為一筆精神財富。
《走一步，再走一步》一文，講述了一個8歲的小男孩莫頓亨特與夥伴們冒險爬懸崖遇險到脫險的經歷。
讀了這篇文章，讓我很受感動。特別是父親的那種教育方式：當眼前孩子馬上要面對困難和危險的時候，作為一個父親，他沒用最直接的方式去幫助孩子脫離危險，而且用了一種對孩子成長又幫助的方法——鼓勵。當孩子遇到困難時，父親鼓勵孩子自己去克服困難。也正是因為這樣，亨特自己也學到了不少；反之，如果當時亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱下來，那亨特也不會從中悟到什麼，反而更加強了對父親的依耐性，也是從這一點，我很敬佩父親。
要是把這種事情放在現在的父母身上，可能大多數家長只會選擇一種方式——那就是自己去抱。這就是父母與父母之間的不同。不過，他們的這種方法並不錯因為不管事選擇那種方法，其出發點都是一樣的，那就是對孩子的愛。
