根據英語（二）《大綱》，閱讀B部分今年給出了兩種備選題型，一個是多項對應，一個是小標題對應。多項對應部分給出一篇450-550詞左右的文章，試題內容分為左右兩欄，左側一欄為5到題目，右側一欄為7個選項。要求考生在閱讀後根據文章內容和左側一欄中提供的資訊從右側一欄中的7個選項中選出對應的5項相關資訊。這種題型通常也被稱為連線題。而小標題對應在一篇長度為450-550詞的文章前有7個概括據或者小標題。這些文字或標題分別是對文章中某一部分的概括或闡述。要求考生根據文字內容和篇章結構從這7個選項中選出最恰當的5個概括局或小標題填入文章空白處。
根據大綱給出的題目描述及大綱樣題，很容易看出，這部分的文章長度是明顯長於閱讀A部分的（閱讀A部分4篇文章約1500詞，而閱讀B部分有450-550詞左右），而且所選取的文章內容本身大多是考生不熟悉的話題，文章中有一些學生不認識的超綱詞彙。鑑於此，此題往往給考生一種神祕感甚至是畏懼感。其實大可不必如此。這部分的題型充分體現考試從學術性嚮應用性轉變的特點。命題人通過這個題目希望考查的是學生查詢資訊、總結資訊以及深入理解資訊的能力，因為這種能力是學生在將來的學術生涯必備的。但由於考試時間和試卷容量有限，往往每年只能側重考查其中某一方面的能力，所以才有了前面介紹的兩種題型以及從中選考的命題形式。
那麼，這兩種題型應該如何備考呢？
多項對應題考查的是考生迅速查詢資訊、理解資訊的能力。其解題思路類似於普通的細節題。一般來講，首先，考生應該閱讀左邊5個題幹標出其中的重點資訊，然後，帶著這些題幹中的重點資訊回到原文中精確定位，查詢含有相關資訊的句子。最後把相關句子的內容和右邊選項進行比對，意思吻合的為該題的正確答案。找這個題目，最忌諱的就是先讀文章，因為文章的資訊量太大了。考試時一定要先看題幹，根據題幹內容去查詢資訊。這是快速解題的關鍵所在。同時，還應該注意的是，此題與傳統的閱讀最大的'區別在於，考生在篩查選項時要面對7個選項，工作量和出錯的可能性要大得多。而且因為這些選項是5個題目共用的，一旦前面的題目做錯，後面的題目很可能同時錯選，從而導致連鎖錯誤。即使在後面的解題會考生髮現了前面的錯誤，往往也要再次審視前面的題目，會處於迴圈求解的困境。面對這些問題，考生可以做的有兩點：
一是要保證前面的解題的正確率，這樣不僅能幫助樹立信心，而且能幫助排除後面題目中的干擾項；
二是做題是可以由易到難，難解的題目先放棄，先做簡單的，然後再去面對難題，這樣難題的干擾項也會減少，從而無形中減低解題的難度。
如果說多項對應考察考生查詢資訊的能力，那麼小標題對應題目更多的是考察考生通過略讀概括段義的能力。本題型要求考生在7個選項中為5個命題段落選出相應的小標題，其解題思路類似於傳統閱讀中的主旨題中的Main Topic題型，只是主旨題中的MainTopic是選擇全文的標題，而閱讀B中小標題對應題只是選擇文章中某些段落的標題而已。做這種題目的時候，考生可以先理解備選標題的意義，必要的話可以寫出漢語意思，而且在做題中需要反覆看到這些標題，漢語翻譯可能對考生來說看起來更快；然後回到文章中總結個段落的內容，並與給出的小標題一一比對，選擇最相近的標題。我們知道，小標題的內容應該體現一個段落的主旨，而段落的主旨通常出現在段落的首尾或者強轉折之後，掌握了這樣的規律對考生解題就提供了一定的便利。
簡而言之，多項對應的解題類似於閱讀A中的細節題，最重要的是精確定位到題幹中資訊在原文中的位置，而小標題對應的解題關鍵在於找到段落的主旨，概括中段落的大意。我們相信，理解了這兩種題型考察的是什麼能力及解題關鍵點之後，同學們對閱讀B部分獲得高分應該還是很有信心的。願大家取得好的成績！
