試卷進行分析時發現，真正超綱的單詞並不多，多見的仍舊是高頻詞彙。我們以四級聽力填空為例，除去3個考查物件為短語外，其餘7個單詞中有6個為歷年考頻大於6的常用詞彙，其中decade的考查次數更是多達26次。
同樣，在六級的聽力填空和選詞填空中，也分別出現了distinguish(歷年考頻：26)、constrain(歷年考頻：10)、interact(歷年考頻：9)等常見詞彙。
那面對這些“考官紅人榜”上的單詞，你們是否能應對自如呢?改革後的選詞填空被評為考生最容易放棄的題型。究其原因，不僅在於它所佔分值最小，而且在於它考查的是學生對單詞詞性、詞義的全面掌握。沒錯，這磨人的小妖精就是一道或許你已經掌握了全部做題技巧卻也無從下手的“基礎實力題”!
那麼問題來了，想要夯實基礎、輕鬆過級，考生們應該如何正確複習詞彙呢?
首先，你們需要明確兩個問題：
一、複習哪些詞彙?
教研君提示：孩兒們，詞彙面前，請勿盲目自信!考四級就不用拼死背雅思了，考六級就安心把GRE放一邊吧。你或許正有一顆想要更勝一籌的心在猛烈跳動著，但切記適得其反。複習單詞一定牢記四字方針——“大綱詞彙”!老老實實將大綱規定的單詞拼寫、發音、解釋及用法熟記於心即可。大家要問大綱詞彙哪裡找——開心詞場、考試院社團任君挑選。
另外，教研君一向認為歷年考試真題是絕佳的單詞複習材料，考生若能吃透歷年試卷所有單詞，過級一定輕輕鬆鬆毫不費力。
二、如何背詞?
考娃們多多少少都聽說過諧音記憶法、聯想記憶法等趣記單詞的手段，好比“神經乃爸”在教小甜馨opportunity時就用過“阿婆丟了腿兒(opportunity)，有個機會找回來!”的口訣。其實每次提到如何背誦單詞，總有一堆類似的雷人例子撲面而來。不過在教研君看來，此類方法確實生動有趣，但往往可遇而不可求，所以若想單詞暴漲，還是首推勤懇背詞，然後再輔以趣味的“佐料”，這樣效果更佳哦~
既然背詞這門苦差終究是躲不掉了，每天到底背多少詞才算完成任務呢?據教研君考證，語言學專家們指出每天背500單詞最能刺激大腦皮層，而最少也要完成200詞(恩……數字稍大，各位坐穩了……)。雖然聽上去數字很大，但實際操作並不難，何況廣大考生們還是擁有兩個月黃金假期的土豪們，不必再執迷於某臺的某格格和某遊記啦，好好背單詞，做到量變到質變的飛躍吧~ 給自己擬定一個合理的規劃：如，第一步，測試目前的詞彙量大小，第二步，計算距離四級4500和六級5500的目標還差多少。當然，教研君不建議大家一口吃成個胖子，背誦過程中遇到反覆遺忘也是人之常情，根據記憶曲線，不斷複習鞏固，詞彙難關一定順利通過!
如果覺得每天抱著詞彙書太過枯燥，教研君再教你一招背詞制勝祕笈——將單詞放到語境中記憶!也就是大量閱讀法。
舉個很簡單的例子，你爛熟於心的單詞就好比你的好閨蜜和好基友，你不認識的生詞就是陌生人。那如何讓陌生人逐步變成泛泛之交、一般熟人，乃至最終成為好友呢?當然就需要不斷創造見面的機會來熟悉他們。那麼對於生詞來說，見面的機會就是閱讀材料的上下文語境!
我們來看個例子：Mother was tall and fat. The principal of the school was an older woman, almost as plump as mother, and much shorter. 本句中除了plump外都是你在初、高中就被要求默寫了好多遍的熟詞，我們根據母親和校長這兩個角色的對比， tall和much shorter的比較，就可以將fat作為as plump as的同義線索，推測出plump表示“肥胖”。這樣一來，你在考卷上再次看到plump時，能否反應出一個胖胖的女校長的形象?這其實也是一種從抽象到具體的過程。
單詞書上的每個單詞光從拼寫和詞義來看是抽象且枯燥的，但若能通過文章的具體例子來記憶，便是將抽象的內容具體化，也就更容易被人腦所記憶。更何況，通過大量閱讀法還能在潛移默化中提高自己的閱讀能力，為四、六級閱讀題做好準備，何樂而不為呢?
上述同義詞、近義詞線索只是大量閱讀法習得單詞的一方面，另外還有反義、對比關係為線索;因果關係為線索;常識經驗為線索等等，看看下列句子，你能分別用反義關係、因果關係猜測出劃線單詞的含義嗎?
1. In the past the world seemed to run in an orderly way. Now, however, everything seems to be in a state of turmoil.
2. I could not afford to purchase an original painting, so I bought a replica.
答案：turmoil：n. 混亂;replica：n. 複製品，複製物
2016大學英語六級閱讀3大題型高分攻略
段落資訊匹配題
這個題型是改革後的新題型，考生一開始接觸肯定會有些不適應。考試時一定要注意時間的'控制，不要影響了後面的答題時間。
段落資訊匹配題答題時要從兩方面入手：
1、先看題再看文章，能夠將更多簡單的題先做出來，簡單題全部處理完畢之後，剩下的難題可以再重新回到文章當中再去找那些已經被挑剩下的段落。
2、關鍵詞定位：特別注意題幹中的數字、特殊的人名地名等，在原文中很可能換到直接對應的。
仔細閱讀題
1. 認真閱讀五道題，確定題型，找出關鍵詞;
2. 粗略瀏覽文章，確定每道題目的位置(找不到定位，通過依次而下確定範圍);
3. 理解定位明確區域，對比選項，切忌過度推導;
4. 定位不明確，注意區域中舉例、標點、轉折等語言現象;
5. 每篇文章做題時間10-12分鐘
選詞填空題
1.選詞填空題答題時首先要給選項分詞性.
2.根據每空前後資訊判斷空格處所需詞彙的詞性
3.把對應詞性選項逐一帶回原文，含義通順，時態主謂搭配一致者為正確答案。
歷年真題中選詞填空的選項、複合式聽寫的單詞都可能成為下次的備選選項。考試中把選詞填空放到最後做，充裕時間留給精讀。
