一、粗線條
課本目錄就是了解整本書的粗線。複習數學時應先看目錄，瞭解整體。通過目錄可以看到這一章的知識框架，形成知識體系 高中物理，粗略回憶每一小節所講的內容，涉及到哪些概念、公式、定理，以及對它們的理解，通過目錄就可自測出自己對這一章的掌握情況如何，以便於有針對性的複習。
二、細線條
數學知識體系中另一條較為具體的線，就是概念和公式。概念和公式是解答所有數學題的依據，同時也是基礎，抓住這條線，就可以掌握課本中重點內容。整理細線條的方法有兩種：
1、串公式
複習時對照課本，把每一章節中出現的'定理或公式，按順條抄在筆記本上，成為複習的提綱。然後，把這些公式反覆背熟記牢。複習的時候，反過來先看筆記本上的定理公式，以公式為綱，對照公式回憶它們的應用，及相關的知識點。;回憶不出來時再回過頭去看書。
2、公式推導法
同樣方法把課本中的公式抄下來，然後從頭到尾自己進行公式推導，在推導的過程中，如果兩道公式之間存在聯絡，就用線條把這兩道公式聯結起來，以便一起復習。比如，列出的公式中，公式B應用到公式A作為一個線條，那麼就在這兩道公式中劃線聯結，A——B，這樣複習起來，知識之間的邏輯關係就一目瞭然。
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