讀完某一作品後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，何不靜下心來寫寫讀後感呢？但是讀後感有什麼要求呢？下面是小編整理的《綠山牆的安妮》讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
作者給讀者展現了一個充滿愛的世界，更有濃厚的異域風情助興，美不勝收。作者通過描寫愛德華島上的美麗風光，襯托出安妮的活潑，樂觀等性格特點。也表現了林德夫人這個刀子嘴豆腐心的人。作者的文字清新流暢，生動幽默，以細膩的筆觸來描寫主人公內心深處的情感變化，故事情節一波三折，引人入勝，馬修和瑪麗拉兄妹對安妮發自肺腑的疼愛和無私的付出，感人至深，而安妮純真善良、熱愛生活、堅強樂觀的形象更讓人掩卷難忘。
書中的綠山牆農舍兄妹馬修和馬瑞拉決定領養一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅髮女孩——安妮。她獨特的個性，改變了兩兄妹想把她送回孤兒院換一個男孩回來的想法。在她的想象中：櫻花是一位潔白的白雪公主：蘋果是一位美麗的紅衣少女;黃鸝鳥是一位愛唱歌的小仙女……她甚至能把影子和回聲想象成兩個知心朋友，與她們分享幸福、痛苦。幸福的日子持續了很久，可壞日子也到來了，壞訊息接二連三地傳來：馬修去世了、馬瑞拉的眼睛瞎了……為了陪伴馬瑞拉，安妮只能去當國小老師，放棄讀大學的夢想。在這所國小裡，安妮總是教同學們怎樣克服困難，從另一個角度去看待問題，怎樣想象……因此，孩子們都成績優異，愛動腦。
想到我自己，每次考試前都只愛給自己出幾道簡單的數學題來複習一下，在作業本上一遇到難題，自己只會三下五除二的算算，算不出來問家長、同學。算出來了，都不會驗算一下直接寫下來。而安妮呢，
總是會認真思考問題，遇到困難決不氣餒，即使比別人慢一拍也要算出來，我真應該向安妮學習!
在老師倡導讀名著的時間裡，我讀了一本名著名叫<<綠山牆的安妮.>>。她那燦爛的笑臉，似一束溫暖的陽光吹進我們的胸懷。她的天真純潔，讓我難以忘懷!，故事是這樣的：
在愛德華王子島上生活著一對兄妹馬修與瑪瑞拉，他們本想從孤兒院裡領養一個男孩做幫手，卻因為同情鬼使神差地收養了一個名叫安妮的女孩兒，可就是這一個有著豐富的想象力和誇張的語言的小姑娘，卻給這一對兄妹帶來了春天般的生機。
故事情節一波三折，引人入勝，馬修和瑪瑞拉兄妹對安妮發自肺腑的疼愛和無私的付出，感人至深，而安妮純真善良，熱愛生活，堅強樂觀的形象更讓人掩卷難忘，作者塑造了女主人公安妮陽光燦爛般美好的性格，其中對大自然以及鄉村生活的詩意描摹使人神往。雖然安妮從小失去父母，被孤兒院收養，可是她並沒有
成為一個性格孤僻內向的小孩，而是整天沉浸在自己美麗的夢幻和想象中。她想象自己也許是一個國王的女兒，被海盜偷了出來;看到鏡子中的倒影，就想象那是另外一個被魔法捆住的小姑娘;聽到山谷中傳來的回聲，就想象那是一個叫維奧萊特的喜歡重複她說話的好朋友。在她的想象中,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會說話，一定會給我們講很多有趣的故事;她還把自己的影子和回聲想像成兩個知心朋友，向她們訴說心事……看著安妮的那些天真而充滿著美好夢想的話與想象，你會感覺你進入了一個奇妙而甜蜜的通訊世界，感受到前所未有的神奇與快樂。安妮還是一個熱愛生活的孩子，她對周圍的世界，對大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心。她對親人，朋友，同學，師長，都懷揣著一顆善良，純潔，熱忱的心。儘管有時候因為這些和她那豐富的想象力使她鬧出了一些天真的笑話，可她卻一如既往。她對知識和學習都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮鬥的精神令人感動。安妮是一個夢想家，但憑藉著自己的努力，她的一個個夢想都成為了現實。總之，這個活潑可愛的小女孩感動著一代又一代的小讀者。而“紅頭髮安妮”也成了孩子們心目中的偶像。
讓我們向安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態微笑著迎接生活中的每一次挑戰，越過一個又一個障礙，衝破一個又一個難關，朝著我們美好的夢想奮進吧!
《綠山牆的安妮》讀後感2這個週末，我讀了一本書，叫《綠山牆的安妮》。
本是講述了綠山牆農舍的馬修與瑪麗拉兄妹決定領養一個男孩，幫著做田裡的農活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅髮孩，一個小精靈。這個小精靈像一股清新的風吹進了閉塞的農舍鄉村。這個紅髮小精靈般的女孩叫安妮，天性活潑樂觀，想像力極為豐富。安妮長得並不漂亮——紅頭髮、還有滿臉的雀斑，但是安妮有著一顆純潔善良的心，她愛幻想，一切平凡的事物在她眼中都是妙趣橫生。
雖然她在1歲的時候就失去了父母，雖然她在孤兒院裡沒有朋友，雖然她生來並不美……但是上帝很公平，賜予了安妮生性樂觀、愛幻想……她的天真和幻想使她鬧了不少笑話，但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。她愛生活、愛自然、愛周圍的每一個人。這種愛使她隨時得到回報，因而生活得快樂充實、生氣蓬勃。人生世間，最讓人感動的莫過於這少女純真的愛。安妮最拿手的就是夢想，她夢想遠大的成功，也夢想祕密的白馬王子。但她不像別人，長大了就把夢想丟進垃圾筒裡，而是將它變成了對平庸現實的包容和超越。她聰明而勤奮，憑著自己的努力考取了大學，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學業。令人十分感動。
安妮生性樂觀，儘管總是喋喋不休，還愛幻想，但是她的天真讓我感到無比可愛——把止痛藥當作香草漿加在蛋糕裡；臭罵林德太太；因為“胡蘿蔔”這個外號與班上最帥的男孩鬧彆扭……
小安妮在艱苦的生活中總是自強不屈、樂觀向上，當我們遇到困難的時候，當我們孤獨和失落的時候，當我們生活佈滿陰霾的時候，我們會發覺小安妮就像黑暗中的一盞明燈，照亮你前進的方向。小安妮讓我知道了什麼叫感恩與堅強；馬修讓我知道了什麼叫慈祥；琳達夫人讓我知道了什麼叫關心；瑪麗亞讓我知道了什麼叫默默的疼愛；黛安娜讓我知道了什麼叫友誼……更重要的是，這本書讓我明白了什麼叫感動！
有堅強的意志，才能有偉大的生活 _讀了《綠山牆安妮》有感_650字
不要抱怨生活給予太多磨難，不要抱怨生命中有太多曲折。把每—次的失敗都歸結為一次嘗試而不去自卑，把每一次成功都想象成一種幸運而不去自傲。微笑著去面對挫折，去接受幸福，去品味孤獨，，這樣，遲早的一天，你一定能擁抱到屬於你的幸福！著深刻的道理，只來自於那一本書——《綠山牆的安妮》。
書中，整日喋喋不休的小安妮陰差陽錯的來到了馬修與瑪瑞拉兄妹的家中，這個滿腦子都是奇怪浪漫想象的女孩，每天都沉浸在她的幻想之中，不過，想象也給她帶來了許多麻煩，她不斷地闖禍，也不斷的成長，在朋友，家人和老師的關愛之下，小孤女安妮逐漸變成了綠山牆真正的主人！
但是，在幼小的安妮的生命中，又何嘗不存在這那一份默默的堅強？安妮從小的生世就是如此淒涼，沒有父母的關愛，但她有著一份好似陽光一般燦爛的微笑，當馬修離開了那個安妮所珍愛的世界時，安妮並沒有對此放棄，而是擯棄了大好學業，留在了這裡，做了一名教師，只是為了她心中的那一片最唯美好的世界，安妮將要在時光中一點一點去實現，讓它不只是一份遐想。在這期間，安妮會一直保持著那一顆，堅強不屈的心……
的確，人的一生不可能會一帆風順，多多少少會有一些坎坷，只是看你如何去面對這些困難，是笑著度過，還是在坎坷面前倒下……
如果說生活好比一杯茶，當你喝下第一口時，難免會有一些苦澀，如果你現在就已害怕著苦澀，後面就已沒有那屬於你的甘甜了。當你一次有一次沖淡它時，那份苦澀也將會被你慢慢沖淡，到最後，那杯茶，只會剩下一份沁人心扉的甘甜，生活正是如此，如果你對生活中的不愉快沒有一份對它的耐心，生活中的一杯小茶，也能輕易的欺騙到你。
笑看挫折，有多少人能做到，但笑對挫折，人生將大不一樣！
換一個角度看挫折，它也許是美好的，因為它也從另一個角度賜予了我們勇敢與堅強。
《綠山牆的安妮》讀後感3安妮是一個可憐的小姑娘，剛生下來不久，父母就去世了，她成了孤兒。好心的鄰居領養了她幾年，後來她又被送進了孤兒院。綠山牆的馬修和瑪麗決定領養一個男孩子，幫他們家幹活，而讓他們大吃一驚的是，委託別人接來的，竟是一個喜歡想象還特別愛嘮叨的紅髮姑娘，糾結之下，他們還是決定收養這個小姑娘。
安妮愛美，一直不喜歡自己的紅頭髮，為此有一些自卑；她善良天真，願意儘自己的所能去幫助別人；她特別喜歡想象，善於把自己不喜歡的東西想象成自己喜歡的東西去樂觀面對；她喜歡大自然，花花草草在她眼中都是那麼的浪漫，她覺得這些東西比任何金銀珠寶都要美好；她勤奮好學，憑著自己的努力考上了大學；她會感恩，為了照顧瑪麗，放棄了學業。
讓我印象最深的還是安妮豐富的想象力！她愛自己的想象力！以至於當她來到城裡的豪宅時，因為能想象的空間沒有了，而想回到自己的綠山牆的農舍。
書中的林德太太說過：“在這個不完美的世界上，我們不可能要求事事都很完美。”是呀，但我們可以像安妮一樣讓自己的想象力變得豐富起來，把每件事情都想象成美好的'樣子，這看起來像是一種逃避，但安妮就是這樣支撐著自己渡過了最艱苦的日子，成為人人喜愛的小姑娘。
想象也是一種美，是一種自信的美。在安妮眼中，自己的灰眼睛是紫羅蘭的顏色，窄小俗氣的衣服成為了當時流行的泡泡袖……這種想象並不是純屬空想，它給安妮帶來了自信開朗的心態，讓她勇敢地面對現實。其實，我也曾這麼做過：那年那天，當我站在蕭山日報小記者以及大記者面前演講時，起先很不自信，後來我把他們想象成是白菜、南瓜和紅辣椒等等，當它們聽不懂，更不會點評，這樣我就不膽怯了。當你競選班幹部失敗時，你就可以把自己想象成勝利者，如果你競選成功了，你會怎麼做？你就像一個真正的班幹部一樣去服務大家吧，也許下一次競選你就成功了呢！沒有競選，你也可以成為同學們眼中的“好乾部”。有了自信，美麗的花兒就會綻放。
想象也是一種美，是一種寬慰的美。在安妮眼中，櫻花是她的白雪皇后，蘋果是她的紅衣姑娘……安妮把自己看到的東西想象成自己的朋友，白雪皇后、紅衣姑娘，她向她們訴苦，把自己的害怕說出來，這樣她就會開心很多。我們也可以這麼做。我做了一件好事，別人沒有鼓勵我，讓我感到失落，我就對著一本書說話，我想象著他會為我默默高興，這時我就會為自己感到自豪。當你覺得身邊的人把你的想法理解錯了，認為你撒謊的時候，你可以拿起一個洋娃娃，想象成她是唯一相信你的人，向她訴苦，她一定會默默地聽著，這也許是給你最好的鼓勵。有了寬慰，心結就打開了，心情就舒暢了。
想象也是一種美，是一種浪漫的美。在安妮眼中，一條普通到不能再普通的小徑竟是“情人小徑”，一個芭裡塘也有了“閃光的湖”這樣有趣的稱號，“白色的歡樂小路”僅僅是裝點著白色花朵的道路……安妮讓身邊的景色變得浪漫，可以說，她是一個很會過日子的人，她把身邊的一切變得美好。我們也可以這麼做。有些人一到放假就一心策劃著去哪裡玩，結果一路堵車、遊玩時也是人擠人，擠得心煩意亂。在旅遊高峰期，我還不如在家裡旅遊呢！拉幾首動聽的小提琴樂曲，像是在音樂的世界裡聽花兒開、雪花白的聲音，感受各種民俗不同的風情；看幾本好玩的書，當作來到了書海的世界，觀看孫悟空大鬧天宮、諸葛亮智鬥曹操，與賈梅賈裡、小豆豆、安妮成為好朋友；寫幾個毛筆字，領略書法天堂裡橫豎撇捺折、篆隸楷行草帶來的美妙……這樣不會因為人多堵車而心情浮躁，一個人在家過著創意生活，是心靈之旅。
做一個想象王國的主人吧！有想象，就有無限的可能，想象讓生活更加美好。
《綠山牆的安妮》讀後感4《綠山牆的安妮》是一本適合少年看的名著，這本書講述了紅髮少女——安妮在綠山牆的生活，我十分喜歡這部書，讓我們先來品味一下這個動人的故事吧！
一對上年紀的兄妹想從斯潘塞夫人的孤兒院裡領養一名男孩子，當馬修高興地趕到火車站時，只發現了一個一頭紅髮、滿臉雀斑、又瘦又小的小女孩——安妮。原來是斯潘塞夫人搞錯了，安妮加入家庭的情緒十分激烈，一路的風景——樹木、池塘、櫻桃樹等等景觀，被這個富含想象的小女孩想象成其他名字。
但馬修的妹妹——瑪麗拉卻想把這個充滿想象的安妮送回孤兒院，在去斯潘塞夫人的路上，安妮講述了她的身世，瑪麗拉又把安妮帶了回來，準備給安妮一個溫暖的家。
林德太太來看望安妮的時候，說出了對安妮的真實看法——紅頭髮、雀斑、又瘦又小，安妮十分生氣，直到馬修求她去道歉，這件事才完。
安妮在學校認識了好朋友——戴安娜，還發誓要做一輩子的好朋友，但因為安妮邀請戴安娜做客時把葡萄酒當草莓酒給戴安娜喝了三大杯，把戴安娜灌醉了，巴里太太——戴安娜的母親就不允許兩個好朋友交往。
安妮在學校裡碰到了吉伯爾特。布萊斯，他說安妮的頭髮像胡蘿蔔，安妮最討厭別人說他頭髮，就發誓永不原諒這個人，在學習上與他競爭。
有一天，戴安娜告訴安妮她的妹妹明妮生病了，醫生都去開會了，安妮憑藉自己照顧雙胞胎的經驗，將明妮安置好，醫生說，要不是有安妮，明妮會有生命危險，巴里太太才同意兩個小夥伴繼續交往。
但安妮又闖禍了，阿倫太太來時，她把止痛劑當香草精放入蛋糕裡，做出了難吃的蛋糕。在挑戰遊戲中，她從牆上摔下來，腳踝骨折。
轉眼四年過去了，安妮在闖禍與幻想中長成了一個漂亮的女孩，她順利考上皇家學校，儘管吉伯爾特。布萊斯向她道歉，她也仍然對峙著。
從皇家學校畢業，安妮可以拿獎學金繼續上學，但這時，馬修生病去世，瑪麗拉身體也不好，她想賣掉綠山牆，安妮覺得報答瑪麗拉的時間到了，她放棄繼續上學，決定留下來做老師。
吉伯爾特。布萊斯聽到了安妮這個決定，他申請轉向其他地方工作，這樣安妮就可以留在當地做老師了。安妮又碰到了吉伯爾特。布萊斯，安妮竟與他做了朋友，她的生活會怎樣？我也不知道。
故事說到這裡，讀者肯定對安妮有了一定了解，我們來仔細評一下主人公——安妮。她是一個天真、活潑、可愛、聰明、頑皮、善良又倔強的女孩，她充滿幻想，但她的幻想也給她帶來麻煩。她珍惜友情，在失去朋友時會傷心絕頂。她也十分要面子。安妮就是這樣一個女孩，我想很多少女都有想象過當安妮這個主角。
在我們的生活中，我們也要像安妮這樣子擁有那麼多性格與幻想，在別人面前滔滔不絕的發表你對一切的看法，擁有一個表達。安妮的幻想我們可以運用在寫作上，我們要展開無限思維，挖掘心中的情感，表露出來，這樣寫出來的文章才會頂呱呱（安妮也說過這三個字）。還要學安妮時常維護自己的尊嚴，不讓對手欺侮，在學習上與對手競爭第一，但不要學她倔強的脾氣，這一點是安妮唯一的大缺點，雖然她闖過很多禍，但她從每個錯誤中吸取教訓，絕不犯第二次類似的錯。安妮說過：“自從我來到綠山牆，我就一直在犯錯，每一次犯錯都幫助我改掉了一個嚴重的缺點。紫水晶事件治好了我亂動別人的東西的毛病；我在‘幽靈森林’上犯的錯治好了我亂用想象力胡思亂想的毛病。止痛劑蛋糕改正了我在做飯上的粗心大意。染頭髮治癒了我的虛榮心。”我們就要學會總結我們曾犯下的錯誤，並死死地揪住它，併除掉它。
這就是由紅髮少女想到的，安妮身上有很多優點值得我們學習琢磨，我想終有一天，所有少女都會成為安妮這個紅髮少女——一個天真、活潑、可愛、聰明、頑皮、善良的人……
《綠山牆的安妮》讀後感5《綠山牆的安妮》是一部最甜蜜的描寫兒童生活的小說，也是一本可以讓家長、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物。主人公安妮出生三個多月就成了孤兒，在陰差陽錯來到埃文利的綠山牆之前曾幫人看過孩子，做過家務，還在孤兒院生活過。她渴望親情，渴望理解，渴望有個溫暖的家。
最近，讀了一本書——《綠山牆的安妮》，書中講述了一個美妙的故事：主人公安妮是一個長著紅頭髮、滿臉雀斑、又瘦又醜的小孤兒。因為從小失去父母，她過早地擔當起了不屬於她這個年齡段人的責任。她幫人照顧過孩子，要知道她才僅有十來歲。十歲的孩子，按現在來說，別說照顧別人了，就連自己都照顧不了，可安妮卻做到了。不僅如此，還因為她照顧人的“經驗”，救了她的好朋友——戴安娜妹妹的命。這個小姑娘的舉動的確讓人佩服！
安妮的想象力也豐富得驚人，時不時就跌入幻想的世界中：她幻想自己有一頭漂亮的黑頭髮；幻想自己穿著白紗衣，衣服上有他渴望的泡泡袖；幻想自己是一個勇士，正在經歷探險；幻想大自然有水神、樹神、甚至有鬼……但有一點她是對的，正因為她的幻想，才讓她的心中充滿陽光，這使她對生活和大自然中的一切始終保持一顆熱愛與感激之心。比如他把巴里家的池塘說成是“閃光之湖”；她把一條普通的“林蔭道”說成是“喜悅的潔白之路”；他還給櫻桃樹起名叫“白雪皇后”……她喜歡給她看到過的各種動植物起名字，大自然在她的眼裡充滿了生機活力。她喜歡她們，她還和它們交朋友，也正因為這樣，對她來說每一天都是新的開始，每一天都有新的期望，生活在她的想象和努力中變得豐富多彩。
假如我們不知如何對待我們的孩子，不知如何拿捏得當教育孩子的方式，就認真閱讀《綠山牆的安妮》吧。就象書中的馬修和瑪麗拉這對兄妹一樣，心中充滿了愛。這種愛，常存於我們的生活中，平凡得很；這種愛，總是充滿了智慧。
這是一種充滿智慧的愛。這種愛，看似平常，但要做到，確實非常難。
在這裡，我以《綠山牆的安妮》中的馬修和瑪麗拉為物件，來隨意談一談吧。
在這裡，我暫時把馬修的愛叫沉默的智慧，把瑪麗拉的愛叫嘮叨的智慧。這兩種愛綜合在一起，就發生了奇妙的變化，變成了智慧，變成了家長愛孩子的智慧。這種愛，是一個家庭中必不可少的愛；這種愛，也是一個家庭中必不可缺的智慧。試想，沒馬修默默地傾聽安妮心中那一切不可理喻，不符實際的幻想，安妮的好奇心和對世界勇於探索的精神，可能就此被扼殺，我們就看不到成長起來的安妮，安妮也沒有這麼討人喜愛。記得有一位哲人說過這樣的話：對於孩子，特別是叛逆時期的孩子，與其對他們發牢騷，不如耐下心來傾聽吧！我想，馬修就是這樣一位哲人，一位充滿智慧的哲人。
當然，僅只是讓孩子一味幻想，而不行動，不為創造美好的明天去奮鬥也是不行的。這就需要另一劑調料，它就是瑪麗拉的嘮叨。不論什麼樣的孩子，或是天才，或是愚憨，都會犯錯誤，更進一步的說，一個孩子犯的錯誤不可能一下子就會改正的。有時還會出現反覆性。這就需要成人，更需要作為家長的我們，報之以寬容，給於正確的指導。《綠山牆的安妮》中的瑪麗拉正是這樣一位家長，對安妮所犯的錯誤不僅報以寬容之心，而且還給於了正確的指導。的確，安妮犯的錯誤可以說是花樣百出，錯誤不斷的，但瑪麗拉針對安妮的錯誤給於了正確的指導，有的錯誤讓她不能犯二次，有的錯誤讓她必須立刻改正，有的錯誤讓她自己冷靜思考。在瑪麗拉的嘮叨之中，安妮改正了錯誤，使自己朝著人生的正確方向不斷進步，不斷努力，最終成長成了一名優秀的孩子。
如今，我們的孩子生活在一個科技和物質都非常發達的社會，作為一個家長，我們該給於孩子怎樣的愛呢？我想，物質對於孩子們來說不是第一位的，面對孩子青春期的躁動，面對孩子來自學習中的壓力，面對我們家長預想不到的孩子種種的反常，讓我們來做馬修和瑪麗拉吧！給於孩子這種富於智慧的愛吧！
確實，《綠山牆的安妮》是一本充滿智慧的書！
