經過了3月～6月的前期準備階段，7月～8月的提升階段，考研複習的第一階段基本結束。從9月份開始，複習就進入比較重要的強化階段，基本原則為"全面鋪開，強化重點難點"。經過了前兩個階段的通讀參考書和歸納知識點之後，海文教育建議廣大考研學子這一階段的複習任務主要在於對知識點的鞏固和強化，同時通過做題進一步鞏固考試內容。
英語篇
強化讀寫練習，兼顧單詞
9月份做練習題應以閱讀和寫作為主，這兩個題型佔了整個試卷的大部分分值。做題的數量不要求太多，這一階段所有科目都同時進行復習，時間安排要合理。
閱讀理解的練習時間，以每天下午用1小時為宜，一是英語考試的時間是在下午，二是早上的時間應該儘量讓給需要記憶的科目，晚上的時間放給需要泛讀、大量做題的科目或者題型單練。1小時的時間可以做完與考試要求等量的閱讀理解，而且應該有時間對答案和分析。練習題目應以近年真題為主，因為真題的出題方式、難度要求、干擾項設定等，可以真實地反映考研英語的要求。同樣是真題，其參考意義也不完全相同，最近幾年真題的參考意義明顯要大於較早的真題。如果覺得真題的數量偏少，一些口碑較好的模擬題也可納入練習範圍。
作文的寫作以每週1～2篇為宜，至少堅持每週1篇。剛開始寫作時不需追求速度，而要以能正確地表達意思為目標，再根據自己的能力逐步提高要求。如有條件，最好能找到英語教師對作文提出修改意見，沒有條件的情況下則可以找一些英語水平較高的同學或者同事修改。如果以上條件都不具備，可以就一個話題寫兩到三篇文章，自己比較哪個更好一些。寫作的.型別應以書信和議論文為主，因為這是考研英語重點考查的兩種文體。作文的寫作不要求完全參照考研真題，勤寫多練可以拓寬寫作思路，提高寫作能力。
同時，單詞的複習也不能放鬆，只有踏踏實實地掌握了單詞，才能進一步提高做題技巧。雖然詞彙的積累在9月份複習開始前就應該基本完成，但是長時間不鞏固複習內容則容易造成遺忘。對詞彙的鞏固可以通過做題來實現，也可以通過讀一些經典英語讀物來實現。為此，大家可以每天專門抽出半個小時到一個小時複習單詞，這段時間儘量放在上午，因為這個時間段的記憶效率比較高。至於參考資料，海文教育建議大家使用專門的考研詞彙書或者六級詞彙書。從歷年的考研大綱來看，詞彙要求不會超過六級的範疇。
