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幼兒老師教育教學總結集錦

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總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點,不妨坐下來好好寫寫總結吧。那麼總結要注意有什麼內容呢?以下是小編幫大家整理的幼兒老師教育教學總結集錦,歡迎閱讀與收藏。

幼兒老師教育教學總結集錦

幼兒老師教育教學總結集錦1

冬的腳步來了,雪花慢慢散落下來,轉眼間一個學期的工作又要結束了,回顧這學期的點點滴滴,真是先苦後甜。孩子們的每一點進步都傾注了我們每位老師的心血,當然更離不開家長對我們工作的支援和配合。看著幼兒園的變化,我覺得老師們的付出並沒有白費。現將這學期的工作總結如下:

作為一名幼兒園教師,只有反覆的,不斷地學習進取,才能更加進步。在這一個學期裡,根據幼兒不同年齡階段的興趣、愛好、以及個性特徵來採用不同的教育方法,我堅持正面教育,提倡以鼓勵表揚的方式去引導幼兒,並認真履行崗位職責,關心、愛護每一位幼兒,能夠認真對待領導下發的各項工作任務,並盡心盡力完成。

隨著苗苗藝術團成立了,打造了我園的又一特色,藝術團活動在有序的進行中,老師們各顯神通,各負其責,讓幼兒的園內生活變得更加豐富多彩了,不但鍛鍊了身體,還開動了腦筋,使幼兒各個方面都有了一個整體的提升,園領導為我們老師也創設了一個發展平臺,我認為工作雖然忙碌但是很有意義和價值。

由於孩子們都上大班了,有了更多的獨立思維,很考驗老師們的教育技巧,不能光靠吼和物質引誘,老師們需要經常溝通交流,如何能更好的'調動幼兒積極性,讓孩子不失興趣,在玩中學。我會盡量設計一些活動讓幼兒多操作,增加幼兒的實踐操作活動能力,讓他們凡事自己嘗試動手,在行動中體驗動手的快樂,改變他們的依賴思想。孩子們很愛幫助老師做事,抓住這個年齡段的心理特徵,我會給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務”讓他們去完成,讓孩子們體驗成功和幫助他人的喜悅。

家長工作也是我們教育的一個重要部分,為了讓家長了解我們的工作,我們還通過多種形式:家訪、電訪、家長會、寫成長檔案。為了向家長更全面的介紹幼兒在園的生活、學習情況,我將幼兒在園生活拍成照片張貼在班級文化園地裡,以便家長更直觀的瞭解,平時還利用離園時間與家長進行溝通,與家長相處融洽。我園的環保廳也生動起來了,在園領導的帶領下,家長和老師們的配合下,老師們不嫌棄別人投來異樣的眼光,家裡更是不會放過,哪怕是在大街上、別人的酒桌上,看到能改造,利用的瓶瓶罐罐都會主動帶來幼兒園,加上老師們加班加點精心的繪製,環保廳才有了今天的光彩,這是大家共同努力的結果。

當然在我們的工作中還存在著許多不足需要繼續改進。如:對如何教好拼音,讓幼兒有興趣主動學習。對班級管理疏忽太多,導致班級常規差。對同班教師關心不夠,溝通太少,下學期會注意。對自己的業務水平不滿,要利用假期好好看二本關於幼兒教育的書籍,為自己充電。平時還要多收集各種材料,關於美工、關於優質課、關於教學方法和手段,學習他人的優點來取長補短。我在以後的工作中還要不斷實踐和總結,在下學期裡繼續多學習,多思考、多嘗試,努力把工作做得更好,在睿智的領導帶領下,相信明天的二幼會更加美好,我為自己是二幼的一名教師而感到自豪!

幼兒老師教育教學總結集錦2

時間過得真快,轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲,為了更好地做好今後的工作,總結經驗、吸取教訓,本人特就這學期的工作小結如下:

一、思想工作方面

俗話說:“活到老,學到老”,本人一向在各方面嚴格要求自我,努力地提高自我,以便使自我更快地適應社會發展的形勢。經過閱讀很多的道德修養書籍,勇於解剖自我,分析自我,正視自我,提高自身素質。在抗“非典”時期,能夠主動配合學校,做好防治宣傳工作。

二、教育工作方面

這學期,本人擔任一年級語文教學工作,班級人數眾多,又面臨著新課程改革。應對首次接觸的教材,我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情景,我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時,虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中,認真鑽研新大綱、吃透教材,進取開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用於課堂教學中,努力培養學生的'合作交流、自主探究、勇於創新的等本事。另外,本人在搞好教學工作的同時,還很注重教學經驗的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流,本學期撰寫綜合活動案例《翱遊花海》以及論文多次參加市級交流、獲獎、發表。

三、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關係。平時,勤儉節儉、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規範自我的言行,毫不鬆懈地培養自我的綜合素質和本事。

四、業務進修方面

隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高,本人在教學之餘,還擠時間自學中文字科並進取各類現代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件製作。