二年級語文《稱讚》習題1
一、解jiě釋shì下xià列liè詞cí語yǔ。
粗糙——
洩氣——
二、讀dú一yì讀dú，照zhào樣yàng子zi寫xiě一yì寫xiě。
聞了聞 了 了 了
一個比一個好 一 比 一 比一 一 比一
三、整zhěng理lǐ亂luàn句jù。
( )傍晚，小刺蝟揹著紅紅的蘋果往家裡走。
( )小刺蝟連忙送了兩個大蘋果給小獾，小獾稱讚蘋果香極了。
( )清晨，小刺蝟去採果子。
( )小獾送椅子給小刺蝟並告訴他，小刺蝟的稱讚使他有了自信。
( )小刺蝟看見了小獾做的小板凳很粗糙，但他做得很認真。小刺蝟稱讚了小獾，小獾高興極了。
( )小刺蝟高興極了，說小獾的稱讚讓他消除了疲勞。
四、讀dú一yì讀dú，練liàn一yí練liàn。
小刺(cìchì)蝟走到小獾身邊，拿起板凳(dènɡdèn)仔細地看了看。他對小獾說 你真能幹 小板凳做得一個比一個好
1、給加點的字選擇正確的讀音，在下面畫“ ”。
2、給第2句加上標點。
3、這段話中表示動作的詞有 、 、 、 、 。
二年級語文《稱讚》習題2
一、根據課文組詞
採( )背( )板( )椅( )
但( )傍( )清( )消( )
二、填填記記
1、板凳做得很______，但是看得出，小獾做得很______。
2、小刺蝟對小獾說：“你真______，小板凳做得__________________!”小獾______極了。
3、小獾送給小刺蝟一把______。小獾說：“在我有點兒______的時候，是你_______了我，讓我有了______。瞧，我已經會做______了。這是我的一點兒______，收下吧。”
4、小刺蝟送給小獾兩個________，小獾說：“你的蘋果________，我______沒有見過這麼好的蘋果”小刺蝟也______極了，說：“謝謝你，你的______消除了我一天的______”
5、______看__________地說(仔細不好意思)
6、選近義詞。(馬上消除仔細稱讚)
讚揚——( )立刻——( )認真——( )解除——( )
三、品味探究
1、“板凳做得很粗糙，但是看得出，他做得很認真。”這句話寫出小刺蝟肯定了小獾做板凳的態度很______。
2、“小刺蝟走到小獾身邊，拿起板凳仔細地看了看。”這句話寫出了小刺蝟________
_____________________。
3、“你真能幹，小板凳做得一個比一個好!”這句話寫出小刺蝟肯定了小獾的點滴_______。
(1認真2善於發現別人的長處3進步)
四、實踐活動
1、這個故事和《____________________》這篇課文講的`道理差不多，都是要求我們要發現別人身上的閃光點，要學會稱讚別人。這樣，就可以給別人以______，以______，取得最後的______。(勇氣、自信、成功)
二年級語文《稱讚》習題3
一、看拼音，寫詞語。
cǎi guǒ bēi zhe mù bǎn yǐ zi
()()()()
bàng wǎn qīng zǎo dàn shì xiāo chú
()()()()
二、寫出帶有下面部首的字。
三、給下面的字加上不同的偏旁組成新字，再組成詞語。
四、給句子加上標點符號。
1.你真能幹小板凳做得一個比一個好2.你做的小板凳很好
3.我怎麼能要你的椅子呢4.我不能要你的椅子
五、比一比，再組成詞語。
青()奇()旁()
清()椅()傍()
六、照樣子寫一寫。
七、讀一讀，認一認，記一記。
刺蝟板凳粗糙但是傍晚椅子瞧一瞧留下
八、日積月累。
fēng shēng yǔ shēng dú shū shēng shēng shēng rù ěr
風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;
jiā shì guó shì tiān xià shì shì shì guān xīn
家事、國事、天下事，事事關心
------顧憲成
格言大意：風聲、雨聲、讀書聲，各種聲音都進到耳朵中;家事、國事、天下事，各種事都要關心。這是一副對聯。它告誡人們要時時關心國家大事，處處想到人民利益。
