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國小二年級讀書心得

校園 閱讀(2.8W)

從某件事情上得到收穫以後,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,這樣可以記錄我們的思想活動。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,下面是小編幫大家整理的國小二年級讀書心得,歡迎大家分享。

國小二年級讀書心得

國小二年級讀書心得1

一天中午,天氣十分熱,盆裡的花已經有點蔫了,都耷拉著“腦袋“,盆裡土都裂開了嘴。一見此狀,我連忙到水沲裡舀了一桶水,準備給花澆水。正在這時爸爸看見了,趕忙說別澆水,現在不能澆水。我奇怪問到底為什麼,可爸爸講不出道理,這時我想起了《身邊科學365問》,我把這本書開啟後,仔細的尋找答案:原來,中午氣溫較熱,這時植物的吸水和樹葉面蒸發基本相同。如果用冷水澆土壤就會降低溫度。從而植物呼吸減弱,水分吸叫能力降弱。這就會使植物失水。甚至死亡,所以中午是不能澆水的。

我們生活中有許多科學,例如:竹子是木本植物等等。

《身邊科學365問》的確是良師益友。它幫助我解決了生活中遇到許多難題。我想:利用假期一定要認真的閱讀一遍,相信會有更大的收穫。

國小二年級讀書心得2

很早以前,就聽說過《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本好書。前不久,我就得到了它!

讀了著本書,令我頗有感觸。這本書的主人公是“保爾·柯察金”。在他十二歲時,母親把他送進了學堂。保爾的家庭很貧困,所以,進學堂對於保爾的家庭來說是一個非常難得的機會。但是,教書先生對保爾百般刁難,他感到十分憤恨。因此,保爾在教書先生家補考時,將菸灰撒入復活節要用的麵粉中。很快,他被學堂開除了。由於生活,母親把他送到一個飯館做夥計。在那裡,他看到了這個社會的黑暗。後來,他被調到了發電廠做電工。在那,他認識了朱赫萊。保爾因為殺了一個敵人,而逃離了家鄉。於是,他參加了革命。之後的八年,他一次次地克服著病魔。但由於神經遭受破害,導致保爾的下肢癱瘓,雙目失明。之後,他寫了部小說――《暴風雨所誕生的》。這本書發表以後,他的生命又重新燃燒起來了。

書中說:當回憶往事時,他不會因虛度年華而悔恨,也不會因碌碌無為而感到羞愧。是啊!我們應該不要懼怕生活。因為它就像彈簧一樣,你強,它就會弱;而你弱,它就會強。生活中出現了困難,我們就要努力去克服它。

國小二年級讀書心得3

《夏洛的網》的作者是美國著名作家e。b。懷特,這本書主要向我們講述了蜘蛛夏洛和小豬威伯之間的故事。威爾伯是一頭春天出生的小豬,出生時因為個頭太小,差點被殺掉,在小女孩弗恩的救助下,他才得以生存下來。後來,他被送到了朱克曼舅舅的穀倉,在那裡還生活著很多其他的動物 母牛、馬、綿羊、鵝、老鼠等但他們都不是威爾伯的朋友。穀倉裡還住著一隻外表有點醜陋的蜘蛛,她叫夏洛,夥伴們都不喜歡她,但威伯卻願意與她交流相處,他們倆成了朋友。

就因為威爾伯對夏洛的友好,在威爾伯得知自己將來要被送去做燻肉而感到害怕惶恐時,夏洛毫不猶豫地說 我救你!雖然夏洛在救完威爾伯後就失去了自己的生命,但她的一生卻很充實、很有意義,就像她對威爾伯說的一個蜘蛛在一生中只忙碌著捕捉、吞食小飛蟲是毫無意義的。通過幫助你,我才可能試著在我的生命裡找到一點價值。

老天知道,每個人活著時總要做些有意義的事才好吧。事實上,夏洛不僅幫威爾伯逃脫了被宰殺的命運,更給了他自信和快樂,讓他從一隻小豬變成一隻閃閃發光的、謙恭的、很棒的豬。讀完這本書,不僅讓我感到了友誼的力量,也為他們身上真誠美好的品質感動。更讓我懂得要想得到別人的幫助,首先自己要尊重他人,關心與幫助別人,付出才會有回報!在團結、友愛、互助的環境中讓自己的生活更加有意義。

國小二年級讀書心得4

今年,我把曹文軒寫的《草房子》讀了兩遍了,寫了男孩桑桑刻骨銘心,終身難忘的國小生活。這篇小說主要介紹了桑桑、陸鶴、紙月、細馬和杜小康這五個優秀少年的國小生活。

這本書中我最喜歡桑桑,他是一個調皮可愛又聰明的小男孩,他善於動腦,把家裡的蚊帳改成魚網,把碗櫃為鴿子做了一個舒適溫暖的窩,卻遭到父母的責備,他很有正義感,當板倉國小的壞孩子欺負紙月時,他毫不憂豫的衝過去幫助紙月。他也特別勇敢,當他得了一種怪病時,脖子上腫了一個很大的包,要用一根燒的通紅的針,從包上扎進去,他卻不喊也不叫。

陸鶴是桑桑的同班同學,因為長著一個禿頂,同學們都笑話他,叫他禿鶴。在嘲笑聲中,他的性格變得很內向。雖然同學們瞧不起陸鶴,但他並不記仇,在一次表演中為學校爭得了榮譽。在平常,我們不能以貌取人,俗話說:人不可貌相,海水不可斗量。別人身上有缺陷,他也是“迫不得已”。

我喜歡《草房子》,因為它贈給我許多人生的道理、給我的啟發太大了!希望大家都來讀一讀。

國小二年級讀書心得5

我讀完了這本書,心裡有點難過,孤兒院裡的孩子多麼可憐啊!雙胞胎佛羅里達和達拉斯,他們小時候很頑皮,所以常常被關在反省角或出去拔草他們並不是很壞,只是有些頑皮,他們並不是一事無成。他們也有自己的願望,逃出"魔鬼孤兒院"。

佛羅里達和達拉斯是完全不一樣的。佛羅里達她氣憤上帝對她不公平。而達拉斯不面對現實,總是胡思亂想,他們兩個人我比較喜歡達拉斯,她是一個可以接受新生事物的人。

佛羅里達她是一個愛頂嘴的人,總是認為她是對的。相反,達拉斯什麼事情發生了他就會去面對。

自從被諦樂和賽蕊夫妻兩人領養了,佛羅里達和達拉斯他們變了,變得不一樣,他們以前不知道什麼是感情、感恩,但經過了一場生死劫之後,他們兩人學會了愛別人,讓我很感動!

對我印象最深刻的是諦樂和賽蕊夫妻兩人,他們對佛羅里達和達拉斯在生活上,給了很大理解和包容,不像崔先生和崔太太一樣壓榨佛羅里達和達拉斯。

《吶喊紅寶石》是一本有趣的書。

國小二年級讀書心得6

讀了《愛迪生》這本書之後,我終於知道了愛迪生是怎樣從一個低能兒到發明大王的感人故事。

愛迪生從小就充滿好奇,好奇到自己去孵小雞,但這種好奇心並沒有被學校裡的老師看好,甚至被老師罵成是低能兒,笨蛋,到最後給趕出學校的悲慘命運。但他幸運的是有一個智慧媽媽,在媽媽的鼓勵和幫助下,愛迪生開始了一邊自學一邊搞實驗的人生。他博覽群書,刻苦鑽研,一有空就跑到自己的地下室搞實驗,他在實驗的過程中,一次又一次的失敗,可他依然不言放棄,堅持不懈,甚至到忘我的境界,就憑著這種超人的毅力,他克服了一個又一個科學難題,最終研究出了電燈,電話,留聲機,電報機,唱片機等。他的一生度過了84個春秋,發明的專案多達20xx多項,為人類的進步作出了巨大貢獻,是當之無愧的發明大王。

看完這本書,我深受感動,也非常佩服和崇拜愛迪生。他的故事讓我懂得了一個人只要胸懷大志,堅持不懈,不怕失敗,向著目標,努力奮鬥,珍惜每分每秒,一定會有成功的一天。我一定要學習愛迪生的精神,相信自己,將來做個對社會有用的人。

國小二年級讀書心得7

從二年級開始,我和媽媽一起每天快樂誦讀國學經典《論語》。

《論語》你們想不想知道是它寫什麼的?是誰寫的呢?我猜你們都想知道吧!其實它是一本語錄。二千五百多年前,有一位老師孔子,他對學生非常有耐性,對人非常的謙遜,所以很受人尊重。這本語錄主要是他的學生把孔子上課說的話和生活中做的事記錄下來。

《論語》記錄了很多孔子說的話,對我們的學習和生活都有很大幫助。其中給我印象最深刻的是《公冶長第五》子曰:“伯夷叔齊,不念舊惡,怨是用希。”這句話是孔子通過稱讚伯夷叔齊倆兄弟不記仇,因此別人就就不記得他們的舊怨這樣一個故事講述了為人處世應有的態度。

平時在班裡,我與同學之間相處難免會有吵架,鬧意見的時候,這時我就應該學會“不念舊惡,怨是用希”這樣我們才能夠友好相處,互相幫助!

其實,悄悄告訴你,這本語錄還有很多寶貝,雖然我只會誦讀,還沒有完全弄懂所有的語句,但古人說過,讀書千遍,其義自現!所以,我已經約好媽媽每天繼續誦讀《論語》,多學學裡面為人處世的道理。你呢,要不一起來吧!

國小二年級讀書心得8

《小老虎歷險記》這本書,我讀後受益匪淺,我真的要像小老虎一樣用勇氣戰勝困難,用微笑面對世界!

讓我們一起走進書香世界,體驗書中的快樂吧!故事是這樣的:小老虎力力和它的媽媽力雅原先生活在動物園裡,後來他們在小朋友的幫助下,逃出了動物園,此時,小老虎和虎媽媽就走散了。後來,小老虎到了個小村莊,他經歷了種.種困難,打敗了狡猾的幽靈貓和凶惡的七匹狼,最後,小老虎力力憑著自己的機智勇敢,在紅霞山腳下,找到了自己的親生媽媽力雅,從此,他們過上了幸福而充實的生活!

讀了這本書後,我受益匪淺,是它讓我知道了,用勇氣戰勝困難,是它教會了我如何做人!再生活中,小老虎力力又是我的好榜樣,每次,當我遇到困難時,我的眼前又彷彿出現了小老虎勇敢的身影,這時,我便不斷的告訴自己:你是最棒的,加油!去戰勝一切困難吧!我終於鼓起勇氣,戰勝了困難。

小老虎力力呀,你真是我的好老師呀,在一點一點的教會我人品,讓我用信心面對生活!同學們,讀一讀這本書吧,相信你,會和我一樣受益匪淺,用自己的勇氣面對生活,戰勝困難!

國小二年級讀書心得9

激動之下,我打開了一篇古典文學中題為《赤壁之戰》的文章,名為《三國演義》。本文選自羅貫中的著名小說《三國演義》。故事發生在東漢末年。曹操的詭詐,劉備的卑微孫子,孔明的謹慎,周瑜的小心眼,每個人物都有不同的性格。作者描述的很透徹,細細品味,讓讀者彷彿進入了一個境界。孫權、劉備會師,率軍在赤壁與他們交戰。

黃蓋獻火攻,周瑜、黃蓋連擔風險,然後令蔣幹送詐書。後來,赤壁被燒,曹駿受了無數的傷,只好丟下頭盔狼狽逃竄。曹操,你為什麼輸得這麼慘?是兵力不夠嗎?你的八十萬大軍打不過孫權的三萬大軍嗎?會在瞬間消失嗎?軍隊士氣低落嗎?我想你曾經破袁紹,斬呂布,一路高歌。也許你輕易相信人,先靠周瑜的計謀,再靠蔣幹的詐書。

曹操曹操,讓你疑神疑鬼,逃不出周瑜的一系列詭計;也許是因為你是遠方的老師,一路跋涉,疲憊不堪,周瑜完全是在等待工作;也許你們是陌生人,周瑜有長江天險,會牽著你的鼻子走;可能你太低估敵人了;如果人多周少,你就贏了;也許你的士兵都是北方人,不懂水性。雖然是陸地上的精英老師,無敵無敵無敵,但一旦到了長江這樣的大河,就成了烏合之眾;可能孔明太聰明,東風對周郎感興趣。可能。曹操,你的失敗給現代人留下了很多疑問。

寒假的時候,看了一本書叫《神奇橡皮擦—快樂》的故事書。這本書主要受路了六十多篇充滿人生哲理的故事,告訴我們許多的道理,讓我們感知世間純真的溫暖與光明,品味幸福與溫情。書中故事取材於生活,更貼近人心,感人至深,蘊含哲理。

讓讀者擺脫困境,面對困難,永不言棄。在人生道路上,要有自信和志向,懂得快樂的真諦,讓人生更加精彩。不管是哪一篇文章,都有獨特真實的道理要體現出來。所以,我對這本書總的看法就是給人重拾自信,面對生活,總之快樂才是生活的泉源。讓我們撇掉不開心,用神奇橡皮擦擦去不快樂,去尋找言真的的快樂。或是把真正的快樂封存在你我的心裡,在神奇的橡皮擦也擦不去。

知道嗎?當有一種力量在背後默默鼓勵你的時候,我們要相信生活,因為我們要快樂,要告別當前。

記得有一次,我考試失利了,不理想的成績讓我苦悶了好幾天,雖然爸媽沒有批評我,但我也覺得不好意思。在學校裡悶悶不樂的就在這時,一位同學走過來安慰我,她說:“沒關係的,誰考試沒失利過。再說,成績並不重要,最重要的是學習的過程,學習得快樂才是真正的學習呀!儘管你認真過了……”聽了同學的這些話,我似乎印象最深的是“試著在學習中去尋找快樂,並將快樂珍藏於記憶深處”這一句話。它讓我懂得了學習最重要的是什麼,快樂既是此書給我的啟發,又是同學給予我的學習技巧,生活本質。

生活中的各種道理都需要自己去親身體驗,正所謂“親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜”要嘗試各種考驗,方知其奧祕!去享受真實的快樂。

國小二年級讀書心得10

如果你問我最喜愛什麼?我會毫不猶豫地奉告你:我最喜愛書。我是一條地地道道的“小書蟲”,說起讀書來,,我的話就多了。小時候,我熱衷於聽媽媽讀書,現在我總是如飢似渴的自己讀書,從《格林童話》這樣的故事書,到《十萬個為什麼》等科普書籍,一直到讀一本本厚厚的名著。《白鯨》中亞哈船長與海上惡魔……白鯨殊逝世肉搏的故事,扣人心絃;法國知名作家凡爾納《海底兩萬裡》的引人入勝,令我驚訝;高爾基《童年》中的一個個故事,令我沉思;《中華高低五千年》中講述的中國歷史,使我深深地佩服中國古代國民的智慧……每當我讀到一本好書時,就像駕著一葉輕舟在海上揚帆,乘風破浪。書上的一句句好句子像陽光一樣灑滿我的心靈。我的視野變得空前開闊……我不知道如果沒有書,我的生活將會變得如何單調。

書是我的良師益友。我的喜怒哀樂與它緊緊地連在一起,它一直伴同著我成長。書給我帶來的益處是多方面的.,它既提高了我的寫作水平,又陶冶了我的情操,使我瞭解了生活中的美。

我喜愛讀書,我心中始終銘記著冰心奶奶說過的九個字:讀書好,多讀書,讀好書。同學們:快快喜愛書吧,書籍是仁攀類進步的階梯!

國小二年級讀書心得11

親愛的老師、同學們:

書,是我們迷失方向是的指南針;是一個不張口的小老師;是我們的精神食糧。

我很愛讀書,它帶給我了許多快樂。這幾天我又多了一個新朋友《狼王夢》(這是一本書)。這本書的內容很精彩每一處都吸引著我。那天我又坐在床上看這本書,又一次的感受到紫嵐那種堅持不懈的精神。讀這本書時,我忘記了時間、忘記了睡覺。媽媽叫了我好幾次也沒有把我從書的海洋中拉出來。讀著讀著,紫嵐訓練黑仔的情景浮現在我的腦海中,它是那樣對待黑仔,讓一個幼狼獨自去捕食,黑仔一不聽話,就用它那鋒利的牙齒去咬它。我被媽媽叫醒了當我看看錶,已經晚上十一點了,我依依不捨的把書放下,被媽媽拉睡覺。晚上做夢的時候夢見紫嵐在訓練它的孩子。慢慢地我睡著了。這就是我,一個愛讀書的我,看書時能將時間忘記,連做夢時還想著書中的精彩片段。書,我永遠的朋友!

書是人類進步的階梯。我愛讀書,讀好書,讓書伴我成長。讓我們一起遨遊在知識的海洋。

國小二年級讀書心得12

親愛的老師、同學們:

我愛讀書,從小就愛。

記得小時候,我每天晚上都要媽媽給我讀《格林童話》、《十萬個為什麼》,那時候我就知道了天為什麼有陰、晴、雨等等許多知識。

上學後,我認識了字,會自己看書了,每次休息我都要纏著媽媽帶我去書店看書,在書裡我認識了神機妙算的諸葛亮,豪放勇敢的武松,會七十二變的孫悟空等等。正因為有了書,我才發現世界上有這麼多的故事,有這麼多的人物。

我愛讀書,因為它使我大開眼界;我愛讀書,因為它豐富了我的知識;我愛讀書,因為它給了我營養;我愛讀書,因為它帶我走上了成功之路——作家高爾基說:“書是麵包,沒有了食物,人類將會滅亡。”英國文學家說:“書是大學,沒有了知識,人類將會變的更加蠢笨——”

我愛讀書,書就像一位默默無聞的老師,伴隨我成長。

我愛讀書。

國小二年級讀書心得13

書,給我帶來了好品德。在書中,我是一隻如飢似渴的小鳥,吸允著點點滴滴的知識,然後滿載著這些知識我飛翔在世界的每一個角落裡。有清風為我祝福,有夕陽與我做伴,把這些知識帶給每一位愛書的人。書,給我帶來了無限的自由。在書中,我是一片晶瑩剔透潔白無暇的雪花,沒有心靈上的塵,思想上的俗,有的只是書中源源不斷的高貴品德。

當我將這些品德都釀成自己的果實時,我就可以如同雪花一樣紛繁揚揚的灑落下來,為枝頭點綴,為屋頂披彩,讓仁攀類感受這雪花般的白色世界。書,給我帶來了無限的純潔。在書中,我更是一葉飄搖不定的小船,追隨著書中的腳步,我這葉小船無時不在感受現代都市的氣息,自由女神的雄健標緻,埃菲爾鐵塔的浪漫濃情,金字塔的神祕古譜,俄羅斯的熱心豪邁。這些,只有在書中我才可以領略到。書,給我帶來了無限的哥乖,愛書的人是永遠渴望書的,無聲的書會奉告你有聲的世界,生活中,許多標緻你會錯過。但是,書中的標緻世界會永遠為你敞開,等待你的到來,那麼我們就去好好把握它,不要讓它逝去,抓住永恆的標緻。

要記住:愛因斯坦曾說過:智慧沒有了書籍,便如鳥兒折了翅膀。書,給我的樂趣不僅是消遣,它補充著我精神上的空虛,而我如餓狼一般步獵著書中的一切。書,是我的靈魂。讀書,給我帶來了無限的歡暢。

國小二年級讀書心得14

“讀了一本書,就像對生活打開了一扇窗戶。”這是高爾基讀書後給予書的極大的肯定和充沛的相信。對於書,我覺得就是一種享受、一種幸福、一種快樂!

書引領我走進知識的海洋。在波瀾起伏的情節中,在有哭有笑的故事中,在放下書後的留戀中。我的精神受到了鼓舞。放下書,思想仍在不停地奔跳著、湧現著、編織著,讀完一本書,似乎結尾沒有了結尾,而是換成一個段落,思想還在編織著真正的最後的結尾……

讀完一本書,頓時心情愉悅。書中的主角仍在腦海中揮之不去,他們似乎來到了現實生活,好像就是身邊的。書就像一座大房子,人們鑽在裡面如飢似渴地探索著、開拓著、追求著、這座房子裡沒有悲傷,只有歡暢。房子裡充溢著詩書卷氣的筆墨味,就像一種聞一聞就賞心悅目的香水,因為,書籍是人的美容品。

讀完一本書,發現自己已呆坐在椅上很長光陰了,腿腳已麻木了,但心卻沒有停止飛翔。像在一個世外桃源,那裡全是書中的人物,書中的文字,書建成的堡塔,在那裡,靜悄悄地,沒有一點不文明的行為,每個人都在盡情讀書,書中那標緻的文字像彩虹般掛在天上。

讀完一本書,就像一隻鳥,在天空中飛翔了很久,卻不認為累,仍在天空中環繞,歡暢歌唱。嘰嘰喳喳,自由飛翔。這裡沒有紛爭,只的詩一般的語言,美得不可思議。

書,是我的一切,讀了一本書,我會像苗兒一樣又一次吸收了大自然給予的滋潤。

國小二年級讀書心得15

今天,我們學習了《亡羊補牢》這篇寓言故事。這篇寓言故事讓我明白了要聽取別人的意見,不要失去了東西才知道改正。

這篇寓言故事主要講的是:一個牧民,他家裡的羊圈裡養了許多隻羊,可是他家的羊圈旁有一個小洞,正好能鑽進去一隻狼。有一天,一隻狼從那個小洞鑽進去,它就把一隻羊給叼走了。到了第二天,牧民發現就少了一隻羊也就沒在意,別人勸他把那個小洞給補上。他也沒有聽。到了晚上,那隻狼又從那個小洞鑽了進去,又把一隻羊給叼走了。這回牧人才聽勸告,就把那個小洞給補好了。其實在以前我也犯過這樣的錯誤。這件事是這樣的:那個時候我寫字的姿勢不對,老師就說,讓我把自己的寫字姿勢改一下。我沒有聽老師的勸告,過了一段時間,我的眼睛近視了,在我近視之後,我戴上了眼鏡,戴眼鏡的感覺很不好,所以我聽了老師的勸告,改正了我寫字的姿勢。又過了一段時間,我的眼睛又不近視了,我的感覺突然變好了。

這個是我的一個小故事,這個小故事讓我明白了要聽取別人的勸告。不要自己失去了一些東西才能改正。