法律教育的方式很多，比如演講，講座，或是閱讀法律故事，我們通過閱讀法律的故事，都有哪些感想呢?下面小編為大家整理推薦了法律的故事讀後感，歡迎大家前來參閱。
如果說“酒香不怕巷子深”，一部好的戲劇無需開場白――這兩種說法都有著莎士比亞的高度權威性――，那麼，一本好書也有其自身的理由。因此，在為《法律的故事》撰寫序言時我一直難以下筆。本書根本不需要序言，如果一本書的開篇便能將富有思想的讀者吸引住，那麼任何再想激發讀者興趣的嘗試便都有畫蛇添足之嫌了。
本書的主題非常令人感興趣，但奇怪的是，迄今為止很少有人為了普通讀者的利益來講述法律的故事。本書恰逢其時，因為近年來令人欣喜的跡象之一便是文學領域從瑣細暫時的主題向嚴肅永恆主題的轉變。數年前，我們中的某些人似乎認為，科學擴充套件和視角拓寬的時代已經導致了常人想象力的空前缺乏和對瑣細、微不足道的事物的過分偏愛――這是個似是而非的結論。我曾在關於美國憲法的著作的最後四章中闡述過這樣的觀點，即我們這一代的罪過便是對人類生活價值的所有真實感受的喪失，直到最近幾年我都很少有機會修改這種悲觀的結論。幾年前，類似韋爾斯(Wells)所著的《世界史綱》(Outline of History)、杜蘭特(Durant)所著的《哲學的故事》(Story of Philosophy)等著作若能躋身於季度暢銷書之列完全是不可想象的。相反，有把握地做出此種預言的著作將會成為最新的文學垃圾。“電影”時代並不能滿足人們精神上的需求，它留在人們精神上的印象就像將圖片投映在電影螢幕上一樣。
令人矚目的變化終於出現了，那些暢銷書籍不僅關注嚴肅深刻的主題，而且試圖涵蓋人類發展的整個領域。若非如此又如何解釋杜蘭特《哲學的故事》――該書重新敘述的是所有時代偉大哲學家們神祕、有時甚至是令人費解的沉思――一書所取得的巨大成功呢?
既然一本哲學著作都能成為暢銷書，那關於法律歷史的著作就更應受到讀者的青睞了，因為法律是哲學的具體體現。它是各個時代關於人類行為規則的所有沉思的綜合，它的施行，既保護作為有機體的社會，也保護個人免受罪惡的侵害。
法律是人類歷史的縮影。本書揭示了各個時代人類法律文明發展的漫長艱苦的跋涉歷程，以及從孜孜以求的目標直到人類成就的最高巔峰的求索過程。法律與每一個人息息相關，它一直陪伴著我們，指引著我們從搖籃到墳墓的命運之路。即使我們去世以後，對我們的遺產的處置也要通過法律來進行。
法律伴隨著人類進步的歷程，特別是社會政治進步的整個歷史，在那些無比漫長的歲月裡，人類用他們淌血的雙腳在佈滿荊棘的.苦路上前行，從奴役走向自由，繼往開來，前仆後繼。戲劇化的歷史插曲一般都與法律密切相關，只要翻閱此書，每一位熱愛其國家的公民都會發現那些最有吸引力的事件都被囊括在本書當中。美國為獨立而鬥爭的史詩是為了維護一項關於徵稅權的不成文法;對美國人民而言，他們最感興趣並且最引以為榮的一段歷史插曲大概就是其前輩們能夠在混亂無序的時刻照常集會，並在進行了四個多月關於人類社會根本要素的討論之後，為政府起草了一份全面憲章這一轟動事件了。
如果說本書在主題上恰逢其時，那麼提及其作者，我便可以理所當然地沉醉於滿足感當中了。出版商讓我推薦一位美國律師來寫作此書。我對美國律師界的傑出人物都比較熟悉，在美國副司-法-部長的四年任期中，我有幸見到了來自全國律師界的各個方面的傑出人物。但是要從他們當中推薦出一位來完成這項任務卻並不容易。困難之處在於一個奇怪的事實，即律師中鮮有哲學家，而哲學家中又鮮有律師。原因顯而易見，哲學是抽象的，而法律是具體的;雖然每位律師都應該理解法律的哲學基礎，但是他們的時間和精力通常都消耗在確定法律是什麼上，而沒有時間用來思考其哲學理由。“此為法律”(Sic ita Lex)便是他從事其日常工作的信條，因為他沒有時間或者根本無意探尋法律的優劣。認識到那是法院可能會強制執行的法律便足夠了，他必須考慮的是現實而不是抽象。
法律的故事讀後感篇二今天早上，我讀了兩篇法制故事，分別是“我也有生存環境權”和“假幣碰不得”。
我也有生存環境權，講了工人們晚上施工的事情，我覺得這些工人要感受小區居民的感受，不夜裡工作，儘量白天工作，這樣晚上工人們能睡睡個好覺，小區居民也能夠好好的睡一覺了。
假幣碰不得，講了一個叫趙可的人發現一張假幣後，卻想自己留下來當紀念的事，我覺得一般發現了假錢，最好交給銀行工作人員，不要自己留下來，這個故事裡面的趙可受到警察非常嚴厲的批評。我們家也發生過收假幣的情況，是姥爺收房租收的錢，然後我們準備存到銀行，這時有一張一百元的假幣，銀行的叔叔阿姨告訴媽媽發現假幣應該怎樣處理和怎樣辨別假幣，媽媽就特別小心，再也沒有這樣的情況了，我也明白了。
我讀法制故事學到了很多有用的知識。
法律的故事讀後感篇三“法律”是一個讓人耳聞能詳，卻又不能算熟悉的字眼。在我們國家全面推進法治社會的今天，加強民主與法制教育是新時期思想政治教育一項重要、艱鉅的任務。
最近，我讀了《法治教育一書》，從中瞭解到，據不完全統計，目前我國的青少年犯罪，全國刑事立案所佔比例約為65%，處於“居高不下”的局面。特別值得注意的是近年來，14-18歲青少年犯罪發案率呈上升趨勢，成為犯罪的高發年齡段，也就是我們學生所處的年齡段，這也更加說明了我們學生要加強普法的重要性。且犯罪的危害性越來越大，低齡化、團伙化、暴力化、智慧化等趨勢越來越明顯。因此，必須要致力於抓好國小生法制教育，防止學生偏常行為，落實行為規範，杜絕違法犯罪，推進學校文明建設，取得良好效果。
有的學生，被多姿多彩的網路遊戲所吸引，夜以繼日地玩遊戲。有的還拿自己的零花錢去網咖，如果錢不夠了，就偷家裡的錢，去騙父母、親戚、朋友的錢。慢慢地染上了網癮，讓自己不能自拔。據專家分析，很大原因是由於迷戀遊戲，現在的遊戲很多都有殺人的場面，遊戲者慢慢養成了隨便動刀動槍的習慣， 於是在生活中往往會不經過大腦思考便動手了。
只有弘揚正氣，打擊歪風邪氣，才能在全社會形成文明守法的濃厚氛圍。所以，必須運用法律這個武器，勇於同違法行為作鬥爭。運用正當防衛同違法犯罪行為作鬥爭!
通過閱讀法制教育的系列叢書，我深切的體會到在我們中國小生中普及法律知識是何等的重要，我們只有知法，才能守法，才能運用法律武器維護我們的應有權利，為實現民族復興的偉大事業奠定基礎。
