1、《巨人的花園》
作者簡介：[英]王爾德
從這篇童話中，我們體會到，快樂要和大家一起分享。
詞句解析：
①小男孩沒有拔腿逃跑，卻用他那會說話的眼睛凝視著巨人。
“凝視”是指聚精會神地看。小男孩在文中是一個奇異的人物——他一伸手，桃樹馬上綻出綠芽，開出美麗的花朵。他用那雙會說話的眼睛專注地看著巨人，彷彿在跟巨人說著什麼，給巨人帶來了無比的震撼，使巨人忽然醒悟，
②喚來寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心啊！
“任性”是指放任自己、不加約束；“冷酷”是指待人冷淡苛刻。巨人明白了春天不到花園裡來的原因：是因為自己太任性了——一次次趕走孩子們；是因為自己太冷酷了——一次次訓斥孩子們。他想自己獨享花園裡的一切，結果得到的卻是寒冷和荒涼。
課文中兩次具體寫了“沒有孩子的地方就沒有春天”。
1、但不知為什麼，巨人的花園裡仍然是冬天，天天狂風大作，雪花飛舞。
2、與此同時，鮮花凋謝，樹葉飄落，花園又被冰雪覆蓋了。
資料袋：童話可以分為兩大類，一類是由作家創作的，如《安徒生童話》、《快樂王子》、《豪夫童話》，一類是由有心人蒐集整理的，如《格林童話》。《格林童話》中許多故事家喻戶曉，如《灰姑娘》、《小紅帽》、《白雪公主》、《勇敢的小裁縫》。
2、《幸福是什麼》[略讀課文]
句子特點：說話的三種不同的形式[說在前用冒號][說在中間用逗號][說在後用句號]
課文要點：1、這篇童話是按照故事發展的順序記敘的。
詞句解析：1、幸福要靠勞動，要靠很好地儘自己的義務，做出對人們有益的事情。
“義務”，就是應盡的責任。“很好地儘自己的義務”，是指把自己應該做的事情做好。這句話是說：要想獲得幸福，就要通過辛勤的勞動，給別人帶來方便和好處，讓別人感到幸福，自己也就幸福了。
3、《去年的樹》
（《春天的約定》）日本童話作家新美男吉的'作品。讚美了信守諾言、友誼的珍貴、人與自然和諧相處。
詞句解析：1、“沙——”破折號表示聲音延長。
2、鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會兒。
3、唱完了歌，鳥兒又對著燈火看了一會兒，就飛走了。
第一個“看”，是在鳥兒費盡周折，終於找到了自己的好朋友之時——雖然只是用自己的好朋友做的火柴點燃的燈火，鳥兒睜大眼睛，彷彿在說，樹朋友，我終於找到你了，我來給你唱歌了！第二個“看”，鳥兒實現了自己的諾言，彷彿在說，樹朋友，我唱的歌你聽見了嗎？再見了朋友。這兩個“看”字，飽含了鳥兒對樹無比的深情和留戀，使朋友間的深厚情誼躍然紙上。
課文寫小鳥許下諾言的句子是：好的，我明年春天一定回來，給你唱歌。請等著我吧！
寫小鳥履行諾言的句子是：
1、鳥兒又回到這裡，找她的好朋友樹來了。
2、接著，她就唱起去年唱過的歌給燈火聽。
12《小木偶的故事》[略讀課文]
構詞特點：
可憐巴巴[ABCC]喜氣洋洋得意揚揚怒氣衝衝興致勃勃
童話以“笑”為線索展開故事情節，讓我們感悟到，不同的事情會引起我們不同的情感態度，要用我們的真情、用不同的方式去體驗生活，面對生活。
