作為一位兢兢業業的人民教師,時常會需要準備好教案,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編幫大家整理的2023六年級慶國慶主題班會教案(精選10篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級慶國慶主題班會教案 1
祖國是一種深厚的感情。每個人都有自己的祖國。對養育了本民族一代又一代人的祖國,對給了自己特有的歷史傳統、文化素養的祖國,對自己命運息息相關的祖國,誰能不抱有最深的熱愛眷戀之情呢!特別在共產黨領導下的新中國,是我們中華兒女最親愛的祖國。千百年來,多少支美好的歌,多少首讚美的詩,多少個動人的故事,都和"中國"這兩個字緊緊地連在一起。
一、活動目的
我們這個班會主要是為了激發學生樹立自強、自立、勤奮學習、為祖國建設增磚添瓦的遠大理想。
二、活動準備:
組織全班同學閱讀相關的祖國的光輝歷程的材料;學生討論形成本次主題班會的.具體實施方案;根據討論出來的具體方案,動員全班同學蒐集歌頌祖國的詩歌、散文、歌曲、舞蹈,認真準備進行表演。
1、活動時間:20XX年9月29號下午第三節
2、活動地點:活動教室
三、主持人說:
老師們、同學們:下午好!在這清風爽人,丹桂飄香的金秋裡,在品味祖國繁榮的累累碩果,孕育未來騰飛生機的日子裡,我們歡聚一堂,用我們的歌聲、樂聲、心聲去歌唱我們偉大
祖國過去的燦爛,去描繪親愛母親的輝煌,去迎接新世紀新一輪的挑戰。現在讓我們先來回顧一下祖國滄桑歲月:
節目表演(節目單還在準備中)
四、班會總結:
真正的愛國不是一堂主題班會所能完全體現的,愛國不是口頭上的語言,我們要坐在實際行動上,為了體現我們的愛國熱情我們要積極行動起來,規範自己的言行奧。
六年級慶國慶主題班會教案 2
教育目的:
1、通過這次主題班會,引導學生學習國慶安全知識,進一步增強學生的安全意識和自我保護意識;
2、掌握一些自救自護的本領;珍惜生命,健康成長。
教育過程:
一年一度的國慶節已來臨,為讓全體學生都能過一個安全有意義的假期,徹底杜絕在國慶期間學生一切非正常事故的發生,下面強調需要注意的幾個問題:
一、交通安全
1、自覺遵守交通規則,不在公路上跑鬧、玩耍。
2、橫穿公路要走斑馬線、人行道等,不得隨意橫穿。
3、嚴禁在公路上騎自行車。
4、遵守公共秩序,排隊等車,車未停穩不得靠近車輛,上下車時不擁擠。
5、文明乘車,乘車時要繫好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛。
二、防溺水、用電、防火安全
1、不要到河邊、水庫、池塘、水井等危險的地方玩耍、洗澡。遇到溺水者要呼救,不可親自去救人。
2、要在家長的指導下逐步學會使用家用電器。
3、不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。
4、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。
5、不準玩火,不得攜帶火種,發現火災不得逞能上前撲火,要及時報告大人或報警。
三、其他方面的安全
1、不要輕信陌生人,陌生人敲門不要開防盜門。
2、外出旅遊或走親訪友,萬一迷路不要驚慌,要呆在原地等候父母回找或及時撥打110,請求警察叔叔的幫助。
4、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品。
5、不偷不搶,不拉幫結夥,打架鬥毆。
四、積極幫助家長做力所能及的.事情,認真完成作業
假期時間較長,希望同學們在休息好的同時,幫助父母做一些力所能及的家務活。並按時完成假期作業。
總之,我們要處處小心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛鍊自己自護自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險。
六年級慶國慶主題班會教案 3
活動主題:
弘揚愛國精神
活動準備:
學生準備兩首歌曲、一首詩朗誦、一個小品
活動過程:
(主持人出場)
A:10月1日,一個令所有中華兒女自豪的日子,這是中華民族崛起的日子,是我們偉大祖國誕生的日子。
B: 十月的陽光格外燦爛,十月的大地充滿歡顏。這是多麼有意義的日子,我們給祖國母親獻上一支歌,表達我們的情感!
A: 下面請聽小組唱《十月是你的生日》。(表演節目)
B:在偉大母親生日的這一天,我們每個人都心潮澎湃,心中無比激動,我們迫切地想把心中對祖國母親的愛表達出來,請聽詩朗誦《我愛我的祖國》。
(表演節目)
A:祖國母親你已度過了五十五個春夏秋冬。悠悠歲月,您經歷了多少風雨,走過多少坎坷,卻依然屹立在東方之顛。
B:祖國母親中華兒女沒讓您失望。看,中華大地描新景四化繪巨集圖。望,長城內外興國安邦。
A:那麼你能想象100年以後的祖國是什麼樣子的嗎?請看小品《穿越時空100年》。
(表演節目)
B:看了剛才的小品,大家一定對我們祖國的未來充滿了憧憬吧!
A:是啊,現在我們國家經濟穩定增長,無不顯示出中國的繁榮富強。
B:舉辦2008的世界奧運、2010的世界博覽會,盡顯祖國蒸蒸日上。
A:上世紀香港澳門相繼迴歸,預示著世人:中國已不再任人蹂躪!中國人民站起來了。
A:我們在共和國的旗幟下成長,我們努力追求全面發展,提高自身素質,以便將來為祖國作出更大的貢獻。
B:同學們,當我們注視著鮮豔的五星紅旗和身邊飄動的紅領巾時,就感到無比的光榮和自豪,我們的祖國在日益強大,祖國的希望就在我們身上。
A:下面讓我們一起高唱《走進新時代》。(全體唱歌)
A、B:讓我們為祖國生日祈禱!祝願我們的祖國繁榮昌盛!讓我們為祖國的明天驕傲!讓我們齊聲高呼:祖國萬歲!
(活動結束)
活 動 節 目單
1、《十月是你的生日,中國》
2、《我愛我的祖國》
我愛我的祖國
我愛我的祖國。
我的祖國,
是我生下來睡的搖籃……
是我第一天上學去走過的石子路;
是我在少年宮乘過的旋轉上升的火箭;
是營火晚會熊熊燃燒的篝火……
我愛我的祖國。
我的祖國,
是吐魯番的葡萄,哈密的瓜;
是海南島的菠蘿,天津的鴨梨;
是關中平川雪白雪白的棉花;
是長江兩岸金黃金黃的稻穀;
是青藏高原胖墩墩的.犛牛和綿羊,
是大興安嶺、小興安嶺筆直筆直的雲杉和紅松;
是集市上一堆一堆的竹筍一籃一籃的雞蛋;
是百貨公司裡一個個大眼睛的布娃娃,
一件件花蝴蝶般的連衣裙……
我愛我的祖國。
我的祖國,
是屈原的詩歌、魯迅的文章;
是張衡的候風地動儀,
陳景潤數學皇冠上的明珠;
是女排姑娘贏得世界冠軍的金牌,
登山隊員插上珠穆朗瑪峰的五星紅旗……
我愛我的祖國。
我的祖國,
是邊防哨所戰士槍口的準星;
是港口領航員帽簷上的國徽;
是國徽上天安門晴湛湛的藍天,
藍天下的鴿哨,鴿子迴翔的華表
和堆滿鮮花的人民英雄紀念碑……
我愛我的祖國。
我的祖國,
是用兒歌催我熟睡的奶奶;
是用乳汁餵我長大的媽媽;
是教我認讀拼音字母、學會十-×÷的老師;
是讓我戴上紅領巾聽我回答"時刻準備著"的輔導員……
我的祖國就是這……一切。
我愛我的祖國。
我愛我又古老又年輕的……祖國。
我的祖國正在走向振興,走向富強。
為了祖國的強盛,人民的安康;
為了祖國的繁榮,人民的幸福,
我們一定要努力學習,
學好本領,報效祖國,
創造出一個更加美好的明天!
3、小品《穿越時空100年》
情節:一群孩子乘著時空隧道,來到了100年以後的今天,親眼目睹了我們國家在100年以後的繁榮昌盛。
4、歌曲《走進新時代》
六年級慶國慶主題班會教案 4
教學目標
1.感受人們歡度國慶的喜悅之情。
2.以自己的方式(唱跳寫畫)表達對祖國媽媽的熱愛。
3.知道我國的國名及國慶日,為自己是中國人而自豪。
教學準備
1.《大中國》的歌曲錄音。
2.有關中國人民慶祝國慶的錄相片。
教學重難點
知道我國的國名及國慶日,為自己是中國人而自豪。
教學過程:
一、匯入課文
聽歌曲《大中國》。
師:“我們都有一個家,名字叫中國。”是呀,我們出生在中國,祖祖輩輩都生活在中國,中國就是我們的祖國,就像我們的媽媽一樣。今天我們一起學習《我們的國慶節》這一課。
二、知道祖國媽媽的生日
1.師:你們過過生日嗎?你是怎樣過生日的?你的生日是哪一天?你們知道祖國媽媽的生日是哪一天嗎?
請同學回答這些問題,鼓勵同學也要記住爸爸媽媽的生日。
師講解祖國媽媽的生日:一九四九年十月一日是中華人民共和國成立的日子,也就是祖國媽媽誕生的日子。今年是二零一三年,祖國媽媽已經64歲了,每年的十月一日就是祖國媽媽的生日,叫國慶節。
師:祖國媽媽的孩子們,也就是我們所有的中國人,都非常愛自己的媽媽,每年到了十月一日這一天,生活在世界各地的中國人,都來慶祝自己媽媽的生日,我們來看看大家是怎樣慶祝國慶的'。
2.展示慶祝國慶節的圖片及視訊。
內容:全國人民興高采烈地歡慶國慶節的情景。
3.說說大家是怎樣慶祝國慶的,他們為什麼會這樣做?
三、我們也來慶祝祖國媽媽的生日
1.先說一說,你想怎樣慶祝祖國媽媽的生日。
請同學回答他們的想法。
2.把你想的畫下來。
請同學畫出他們的想法。
3.展示自己的作品進行交流。
總結:同學們獻給祖國媽媽這麼多禮物,可以看出來你們是非常愛祖國媽媽的,祖國媽媽一定會高興地笑的。
四、板書
祖國媽媽的生日:十月一日是國慶節
六年級慶國慶主題班會教案 5
活動目的:
通過主題班會,對學生進行愛國主義教育,培養學生對國旗、國徽的崇敬之情,會唱國歌。懂得尊敬國旗、國徽,會唱國歌也是愛國的表現。
活動形式:
朗誦、演講、演唱。
活動過程:
一、匯入:
1、國旗是象徵著國家的旗幟,它代表國家的主權和尊嚴,是國家的標誌。國徽是國家民族精神的象徵,工農階級的象徵,我國人民大團結的象徵。國歌是代表著中國人民的呼聲,代表著中華民族在五千年的歷史長河中,不斷反抗壓迫,艱苦奮鬥,自強不息的精神。
2、國旗、國徽、國歌,它們是最崇高、最神聖、最親切的名字,作為炎黃子孫的我們怎能不將自己的榮辱與它們聯絡在一起呢?
二、瞭解國旗的由來和象徵意義
1、七十年前的10月1日,在雄壯的《義勇軍進行曲》中,中華人民共和國第一面五星紅旗在廣場上空冉冉升起,那麼這面旗面紅色,上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象徵著什麼呢?
2、理解國旗的象徵意義
中華人民共和國國旗是五星紅旗。五星紅旗的旗形為長方形,長與高的比為三比二。旗面紅色,似紅霞滿天;紅色表達莊嚴熱烈,象徵革命;紅色易引起希望、活躍、喜悅之感。五顆五角星居旗的左上方恉為黃色,顯示光明;黃色還表達中國人是黃種人的特徵;黃色往往讓人和金色聯絡起來,能表達優美、溫和與珍貴。五星中,一星較大,代表中國共產黨;環拱於大星之右的四星較小,並各有一個尖角正對大星的中心點,這四星代表中華人民共和國成立時中國人民所包括的四個階級:工人階級、農民階級、城市小資產階級、民族資產階級。五顆五角星的相互關係象徵中國共產黨領導下的人民大團結。
三、瞭解國徽的由來和象徵意義
1、國徽的由來及象徵意義:國徽呈圓形,圓形的中間上方是璀璨奪目的五顆金星,下方是雄偉端莊的城樓,城樓的.正一方部是一個金色的齒輪,齒輪兩邊的稻穗對稱地向上環抱,至居中的頂部相合,齒輪的中心又繫著兩幅紅綢,呈弧形伸向兩邊,而後向下垂掛,使圓形的國徽有了堅定、穩定之感。國徽的基本色彩是紅、黃兩色,熱烈、美麗、崇高、莊嚴。圖案是我們中華民族的象徵。具有民族特色的雄偉端莊的城樓的正面圖景,橫貫國徽的中下方,象徵著中華民族的優秀文化和威武不屈的英姿。齒輪、稻穗象徵著工人階級的農民階級。金色的齒輪,彷彿帶動整個國家飛轉向前,碩大的稻麥穗,也同樣象徵著人民的幸福,祖國的繁榮。
2、國徽上的五顆星,代表中國共產黨領導下的中國人民大團結,正上方的一顆大星,代表著中國共產黨。黨是燈塔,是太陽,沒有共產黨就沒有新中國。四顆小星在一面呈半圓形環抱,象徵億萬人民,心心向著共產黨,堅強團結,眾志成城。
四、知道會唱國歌也是愛國的表現
1、“一滴水可以折射太陽的七彩光芒。”同樣,從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國。熱愛祖國不是一句空話,我們在唱國歌時的神情和態度,我們內心的感受,都能說明我們究竟愛不愛國,究竟有沒有民族自豪感。
2、抬頭看看那正在空中飄揚的五星紅旗,同學們讓我們想一想作為黑眼睛黃面板的一員,作為國旗主人的一員,我們應該做些什麼呢?為中華的振興,為中華的繁榮富強,積累知識,增長才幹,讓我們的國旗更紅,讓五顆金星更亮更輝煌。
五:總結:
我們是祖國的未來,浴血奮戰、硝煙瀰漫的戰火已離我們久遠;歷史恩怨,國危的呼號也融進了歷史。但是,國旗,這新中國的象徵;國歌,這一中國人心中最激越的旋律,穿越時空,延續著我們中華民族的偉大傳統,凝聚著新中國的豪情壯志,昭日月,耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長,照亮了我們前進的道路;國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業,不懈奮鬥。
六年級慶國慶主題班會教案 6
一、活動背景
回首歷史,展望未來,六十年來天翻地覆,中國已經在人類的歷史上,譜寫下了崛起其的輝煌,改革開放以來,更是人心振奮,經濟發展,國運昌隆,中國迅速騰飛,東方巨龍,正踏著豪邁的步子,邁向世界舞臺:中華民族,也正以嶄新的姿態,重新屹立於世界民族之林。
二、活動意義
為弘揚愛國主義精神,使同學們深入瞭解新中國成立xx週年以來我國社會主義現代化建設取得的巨大成就,喜迎建國xx華誕,我班開展“歌唱祖國”主題班會,增強同學們的愛國意識,同時開展小遊戲,讓同學們參與其中,增強每位同學間的友情。
三、活動主題
“歌唱祖國”
四、活動內容
1、前期準備:
(1)要求每位同學學會唱《歌唱祖國》這首歌;
(2)每位同學將自己的相貌、特長等寫在小紙條上,到時大家一起玩“猜猜我是誰“小遊戲。
2、活動開展:
(1)全體同學一起唱《歌唱祖國》;
(2)大家一起玩“猜猜我是誰”小遊戲;
首先由主持人先點一名同學起來“猜猜我是誰”,如果這位同學猜對了,就有這位同學起來積雪才;如果猜錯了,這位同學就為大家表演一個節目。
五、活動中應注意的問題及細節
1、活動前主持人先將同學們寫的小紙條統一收齊放入事先準備好的`紙袋裡;
2、猜的同學到主持人那裡跳一張自己將要猜的同學寫的紙條。
六年級慶國慶主題班會教案 7
一、班會名稱:
祝福您,祖國媽媽!
二、班會地點:
教室
三、班會主題:
迎國慶,頌祖國。
四、活動背景:
我們即將迎來祖國的66歲生日,全國各地正在以各種不同的方式來迎接祖國母親的生日。通過唱紅歌、誦紅詩、知識競賽等生動有趣的形式,來對學生進行愛國主義教育,以及對祖國的歷史、文化相關知識的普及。
五、活動目的:
通過這次班會,讓學生學到不少祖國曆史文化的相關知識,同時激發學生的.愛國熱情,增強民族自豪感和榮譽感,提高個人的素質,讓班級更加和諧。
1.通過多種形式對學生進行愛國主義教育和民族精神教育,讓他們通過詩歌的朗誦來讚揚祖國偉大、壯麗、富強的面貌,喜迎國慶,提高學生對民族文化的認識,繼承發揚詩歌文化加深學生對祖國的情感,培養隊員從小樹立為祖國的強盛而努力奮鬥的民族精神,學做國家的新主人。
2.配合推廣普通話宣傳週活動的開展,進一步提高學生語言文字規範意識和推廣普通話參與意識,美化校園語言環境。
六、活動準備:
1.課件、朗誦配樂
2.學生準備一首紅歌或一首歌頌祖國的詩歌。
七、班會流程:
(一)老師宣佈班會主題,板書。
(二)全體起立,唱國歌。
六年級慶國慶主題班會教案 8
活動目的:
讓同學更加了解祖國。激發同學的愛國情懷。
活動的準備及安排:
請同學們分組準備節目。主持人準備主持稿和遊戲道具。
活動過程:
一、 主持人以詩歌《偉大的`中國》做開場白,拉開班會序幕。
二、 各小組以詩歌朗誦、小品、歌曲等形式表達自己對祖國的熱愛。
三、 猜詞遊戲,每組各請兩個同學上來猜有關於中國的名人、名勝古蹟等。通過這個遊戲讓同學更加深刻地體會作為一位中國人有多自豪。
四、 全班一起唱《我的中國心》表達自己心中對祖國的熱愛。
五、 老師對本次活動的總結及點評。
詩朗誦:《我驕傲,我是中國人》
六、主持人串詞:
為了獨立,我們的祖先與祖國並肩走過滄桑歲月;為了發展,我們的父輩與祖國攜手經歷風雨歷程;為了輝煌,我們的身心與祖國一同步入經典紀元。不忘祖先的詩篇,讓鮮血撒向祖國的山山水水;銘記父輩的故事,讓汗水流向家園的一草一木;創造我們的奇蹟,讓創新重寫中國的輝煌明天。祖國母親,我們永遠與你同行!
七、合唱:《水手》
六年級慶國慶主題班會教案 9
一、活動內容
1、聚焦一個點:開展"尋找祖國的成長足跡"圖片展,評選"我最喜愛的圖片"。
2、輻射兩個面:在少先隊層面開展"愛我中華"演講賽;在兒童團層面開展"說說祖國的變化"故事賽。
3、發動全方位:用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發動,形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領巾專題廣播,國旗下的講話,要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會、舉行一次雛鷹假日小隊等系列活動,並評選優秀方案。
二、活動目標
1、通過觀看圖片、親身體驗等方式,感受祖國翻天覆地的發展,增強民族自豪感。
2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛。
3、知道我國的國名及國慶節的由來,為自己是中國人而自豪。
4、學習收集有關資料。
三、活動重點和難點
活動重點:感受國慶活動的熱烈,知道國慶的重要意義,為自己是中國人而自豪。
活動難點:理解祖國的含義,學習收集資料。
四、活動準備
1、師生共同蒐集人們歡度國慶的圖文資料,如閱兵式、文藝演出等。
2、指導學生準備各項活動的參賽資料。
3、指導學生細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化,如街上佈置的花壇,建築物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾,電視裡呈現的天安門廣場上的`花壇等。
五、活動方案
發動準備階段(時間:9月25日之前)
1、張貼宣傳海報:將我校如何"迎國慶"的具體實施方案向全校師生推出。
2、利用集體廣播,發動師生共同參與到活動中來,並提出具體的要求。
3、在班主任層面和隊幹部層面開展關於"慶國慶"的專題準備會議,並請有關人員作好統籌工作。
具體實施階段(時間:9月25日~9月30日)
1、 開展一次"慶國慶"專題紅領巾廣播。
2、 舉辦一次"愛我中華"演講賽。(三~五年級)
3、 舉辦一次"說說祖國的變化"故事賽。(一、二年級)
4、 舉辦一次"尋找祖國的成長足跡"全校圖片展。
5、 在各中隊開展專題中隊會、雛鷹假日小隊、黑板報等。
活動總結階段(時間:10月8日升旗儀式)
1、宣佈"慶國慶"系列活動獲獎名單。
集體獎項:優秀組織獎、優秀活動方案、優秀黑板報等。
個人獎項:朗誦(講故事)優秀個人、"我最喜歡的圖片"優秀個人等。
2、國旗下的講話"國慶專題"。
六年級慶國慶主題班會教案 10
一、活動目的:
1、通過收集了解中秋節的有關風俗傳說對學生進行民族傳統教育。
2、瞭解祖國過去的歷史和現在的成就,樹立正確的人生觀和世界觀。
3、為祖國的強盛而努力學習。
二、活動準備:
1.黑板佈置。
2.歌曲:《今天是你的生日》、《歌唱祖國》;音樂《中國人》、《水調歌頭》
三、活動過程:
(一)匯入
1、播放歌曲《水調歌頭》,師明確主題,師生交流對主題的理解。明確中秋節團圓的意義和愛國熱情。
2、師:同學們,一年一度的中秋節伴隨著國慶一起來到了我們的身邊,在這樣喜慶的日子裡我們一起祝福家人朋友團圓,祝祖國媽媽生日快樂!
(二)中秋節
1、簡介中秋含義:每年農曆八月十五日,是我國傳統的中秋佳節。這時是一年秋季的中期,八月十五的月亮比其它幾個月的滿月更圓,更明亮,所以又叫做月夕、秋節、仲秋節、八月節、八月會、追月節、玩月節、拜月節、女兒節或團圓節,是流行於全國眾多民族中的傳統文化節日。此夜,人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月,自然會期盼家人團聚。遠在他鄉的遊子,也藉此寄託自己對故鄉和親人的思念之情。所以,中秋又稱“團圓節”。
2、中秋知識競猜:
(1)、中秋節是中國三大傳統節日之一,我們能正確說出是哪三個節日嗎(春節、端午節、中秋節)
(2)、中秋節是中國非常重要的傳統節日,它有許多習俗,我們知道些什麼習俗都可以說出來哦,看誰說的多(拜月娘、賞月、吃毛豆芋艿、吃月餅等等)
(3)、故事引趣:有誰知道有哪些關於中秋節的傳說呢指名,教師補充:嫦娥奔月、月中玉兔吳剛伐桂
(4)、學生(張羽)朗誦《水調歌頭》
(三)過渡
師:在這團圓的日子,你們都和爸爸媽媽爺爺奶奶一家人開心的賞月吃著月餅,這樣的幸福生活是解放前的小朋友想都不敢想的!這都要感謝我們偉大的祖國媽媽!
(四)慶國慶
1、背景音樂:《中國人》
張羽:金秋十月,我們迎來了豐收的季節,我們盼到了祖國的生日。
孫:此時此刻,全中國都在歡呼,全世界都在雀躍;億萬中華兒女心潮澎湃,所有的炎黃子孫無數次從心地發出吶喊:“我驕傲,我是中國人!”
合:慶國慶活動現在開始。
2、歌曲準備:《今天是你的生日》
張:今年是我們偉大祖國的xx歲生日。作為中國人,我們為祖國的偉大成就而驕傲。下面請聽《今天是你的生日》
孫:動人的歌聲讓我們充滿了對祖國的熱愛。作為中國人,我們對自己的祖國瞭解多少呢
張:中國有五千年的歷史文化,但也經歷了奴隸社會、封建社會、半殖民半封建社會,受盡了剝削和壓迫。
孫:終於,烏雲散去,我們迎來了陽光。經過了xx年的不懈努力,中國重新屹立於世界之顛,我們新一代也生活在幸福的新社會。下面我們就聽聽大家的看法。
3、讚美家鄉(學生暢談發生在自己家鄉、身邊的變化)
4、為祖國母親獻上祝福語
張:剛才我們欣賞了精彩的演講,讓我們每個人心中都想起了祖國母親對我們的`一切,一股濃濃的愛國情懷產生了。現在,為何不為祖國送上我們的祝福呢(各小組準備,並推選代表)
5、齊唱歌曲《歌唱祖國》
孫:張羽,你覺得同學們的祝福怎麼樣
張:我們同學的祝福都是發自內心的,也說出了我們年輕一代的心聲。在這裡,我也想祝願我們偉大祖國日新月異,更加繁榮昌盛。
孫:祖國,我們偉大的祖國,正如一輪鮮紅的太陽,在新世紀的曙光中噴薄而出。
張:我們,恰同學少年,風華正茂,意氣風發,我們要用手中的筆去描繪祖國明天的藍圖。
6、結束:
張:為了解放,我們的先輩走過滄桑歲月。
孫:為了發展,我們的父輩經歷風雨歷程。
張:為了輝煌,我們將用行動譜寫祖國的讚歌。
孫:我們大家一起來齊唱《歌唱祖國》。
四、班主任總結:
伴隨著《歌唱祖國》的歌聲,我們這次班會進入了尾聲。通過這次班會,加深了同學們對祖國的認識,我們的祖國地大物博、物產豐富、民族團結、熱愛和平,提高了我們的愛國情操和愛國熱情。同學們,讓我們把滿腔的愛國情懷,對祖國濃濃的深情和熾熱的愛,化為拳拳報國之心,獻給親愛的祖國,共同攜手,用每一天的努力去開創無限美好的新紀元。