預讀的目的。題與題之間一般有15秒的答題時間，如果考生只用5秒就做好了第一題，那麼餘下的10秒就可以用於預讀第2題、第3題等。TEM-8考試聽力的四個部分中，只有第四部分考生不能預讀，因為考生在做完筆錄後才發給該部分答卷即ANSWER SHEET ONE.
仔細審題
審題似乎是一個老生常談的話題，但卻是十分重要的問題。這裡所說的.審題並非指考生完全看不懂題目，而是指由於審題不仔細而捕捉不到問題的核心。我們來看看下面一道題：
The modern electronic anti-noise devices____.
A. are an version of the traditional methods.
B. share similarities with the traditional methods.
C. are as inefficient as the traditional methods.
D. are based on an entirely new working principle.
以上問題的核心在於領會 modern electronic anti-noise devices（現代抗噪音電子裝置）的定義，而不僅僅是抗噪音電子裝置），更不是一般的 anti-noise devices（抗噪音裝置）。錄音中很可能出現有關anti-noise device在各個不同發展時期不同特點的資訊，如果不認真審題，就會出現張冠李戴的錯誤。另外，審題的仔細還表現在領悟特殊形式的題幹，如否定式 Which of the following is INCORRECT，或排除式 All the following are true EXCEPT，等等。正確審題是答題的關鍵，否則聽力能力再好的考生也不會有好的成績。
領會講話者的語氣
聽懂說話者的語氣可幫助我們回答問題。這一點在TEM-8聽力第二部分（對話或面試）顯得更為重要。例如，Well，? I‘m afraid I do. But I might be mistaken. 表示了說話者不肯定的語氣。有時字面意思與說話者所要表達的意圖相反，這時考生更多的是依賴講話者的口氣來答題。如，I’d be sacked if I accepted your offer.所表達的是拒絕。講話的口氣是多種多樣的，它可以表達驚奇、猶豫、挑戰、諷刺、安慰、決心等，正確領會它們會收到事半功倍的效果。
聽與記錄同時進行
考生可在聽的過程中適當做些筆錄因為僅憑腦力無法記住長達數分鐘的討論或對話。考生在記錄時不必拘於形式，做一些只要自己能明白的簡單符號記錄即可，特別是眾多的數字、時間、日期、人名、地名更需要我們做些筆記。而且，TEM-8聽力第四部分正是考察“聽 和”記“的同步能力。
